《九年級物理上冊 第4章 探究電流 第2節(jié) 第1課時 電壓的初步認識教學課件 （新版）教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理上冊 第4章 探究電流 第2節(jié) 第1課時 電壓的初步認識教學課件 （新版）教科版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、義務教育教科書九年級物理上冊（教科）義務教育教科書九年級物理上冊（教科）第第2 2節(jié)節(jié) 電壓：電流產生的原因電壓：電流產生的原因第第1 1課時課時 電壓的初步認識電壓的初步認識合上開關小燈泡為什么會發(fā)亮？合上開關小燈泡為什么會發(fā)亮？電流是如何形成的？電流是如何形成的？思考思考右擊此處播放右擊此處播放金屬中有大量自由電子金屬中有大量自由電子所以能導電，可金屬導所以能導電，可金屬導體上的電子為什么能夠體上的電子為什么能夠定向移動？定向移動？是誰在推動電荷是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢？發(fā)生定向移動呢？類比小燈泡小燈泡水輪機水輪機水路水路閥門閥門抽水機抽水機開關開關電路電路電源電源A AB B水輪機水

2、輪機抽水機抽水機閥門閥門電源電源開關開關小燈泡小燈泡電電 源源 電壓電壓 電流電流提供提供形成形成抽水機抽水機 水壓水壓 水流水流提供提供形成形成1 1、電源是提供電壓的裝置，、電源是提供電壓的裝置， 電壓是形成電流的原因。電壓是形成電流的原因。2 2、單位是：伏特、單位是：伏特 簡稱伏（簡稱伏（V V） 常用單位千伏（常用單位千伏（kVkV），毫伏（），毫伏（mVmV） 一、電壓一、電壓幾種常見的電壓值：一節(jié)干電池：1.5V n1.5V一個蓄電池：2V n2V家庭電路：220V安全電壓：不高于36V動力電壓：380V產生閃電時的電壓：產生閃電時的電壓：104109V大型發(fā)電機：大型發(fā)電機：1

3、.5104VV二、測量電壓的儀表二、測量電壓的儀表電壓表電壓表量程：量程：03V03V分度值：分度值：0.1V0.1V量程：量程：015V015V分度值：分度值：0.5V0.5V電壓表讀數練習電壓表讀數練習二二. .電壓的測量電壓的測量電壓表電壓表右擊此處播放右擊此處播放回顧電流表的使用規(guī)則：回顧電流表的使用規(guī)則：（1 1）要）要_在電路中；在電路中；（2 2）使電流從）使電流從_流入，從流入，從_ _ 流出；流出；（3 3）_電流表的電流表的_；（4 4）_ _. _.串聯串聯“+”接線柱接線柱“- -”接線柱接線柱不能超過不能超過量程量程絕對不允許不經過用電器將電流表直接連在電絕對不允許不

4、經過用電器將電流表直接連在電源的兩極上。源的兩極上。1 1、電壓表要并聯在被測電路兩端、電壓表要并聯在被測電路兩端2 2、讓電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱、讓電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出（正進負出）流出（正進負出）3 3、一定要選擇合適的量程（用、一定要選擇合適的量程（用“試觸試觸”的方法，的方法，從大量程開始試觸）從大量程開始試觸）電壓表的使用電壓表的使用3.電壓表的使用規(guī)則：電壓表的使用規(guī)則：電壓表必須電壓表必須 在電路中；在電路中；被測電壓不能超過被測電壓不能超過_；“、”接線柱的接法要正確；接線柱的接法要正確； 電流從電流從_流入，從流入，從_流出流出.并聯并聯“

5、”接線柱接線柱“”接線柱接線柱電壓表的量程電壓表的量程判斷下列電壓表的連接是否正確判斷下列電壓表的連接是否正確判斷下列電壓表分別測的是誰的電壓？判斷下列電壓表分別測的是誰的電壓？1.1.如圖所示為用電壓表測量燈泡兩端電壓的電如圖所示為用電壓表測量燈泡兩端電壓的電路圖，其中正確的是（路圖，其中正確的是（ ） A A圖圖A B. A B. 圖圖B B C C圖圖C DC D圖圖D DD D2.2.下列說法中正確是（下列說法中正確是（ ）A.A.電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流B.B.導體中有大量的自由電荷，只要構成通路，導體中導體中有大量的自由電荷，

6、只要構成通路，導體中就會有電流就會有電流C.C.電壓是電路中形成電流的原因電壓是電路中形成電流的原因D.D.電路中有電流不一定有電壓電路中有電流不一定有電壓C C3.3.關于電壓表的使用，正確的是（關于電壓表的使用，正確的是（ ）A.A.電壓表不能直接測量電源電壓，否則會燒壞電壓表不能直接測量電源電壓，否則會燒壞B.B.盡可能選大的量程，以免損壞電壓表盡可能選大的量程，以免損壞電壓表C.C.經試觸后，被測電壓不超過小量程時，應選用較小經試觸后，被測電壓不超過小量程時，應選用較小量程量程D.D.電壓表接入電路時，不用考慮電壓表接入電路時，不用考慮“+”“-”+”“-”接線柱的接線柱的接法接法C C讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。