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1、 第一課 珍惜新起點新學校，新同學新學校，新同學 “我是一名中學生了！”新學校、新環(huán)境、新同學、新集體，新課程、新任務，給了我們?nèi)碌母惺?，給了我們新的憧憬。 那么大家愿意不愿意把自己的這份新的感受與同學們共享呢，下面我們就來進行一個小活動，把你進入新學校的一些感受說給大家聽！初中生活新體驗初中生活新體驗小提示 我畢業(yè)于_小學，現(xiàn)在進入_中學。 我的新班級：_。 我的新老師：_。 我的新同學：_。 我的新課程：_。 我的新體驗：_。 我的新_：_。欣欣 賞賞 新的生活可能會給你帶來許多困惑和擔心，甚至新的生活可能會給你帶來許多困惑和擔心，甚至會感受到一定不適應的壓力，會感受到一定不適應的壓力，

2、為了盡快適應中學為了盡快適應中學生活，給自己定一個學習生活的小計劃吧生活，給自己定一個學習生活的小計劃吧！時間時間項目項目第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第四周計劃完成情況經(jīng)驗與不足監(jiān)督方式自我獎懲方式 放學了，蘇菲回到家，從信箱里取出一封信。信封上寫著：“苜蓿路3號蘇菲收?！眱H此而已，沒有寄信人的名字，也沒貼郵票。蘇菲拆開信封，見信紙上只寫著三個字：“你是誰?”除此之外，什么也沒有。沒有問候的話，也沒有回信的地址，只有這三個手寫的字，后面是一個大大的問號。這就是挪威作家喬斯坦賈德的哲學小說蘇菲的世界的開篇“你是誰?”珍視新友誼珍視新友誼 這確實是一個古老的哲學命題。新同學相見，探詢

3、的目光中大都含有這樣的意思。請以這就是我或我的自畫像為題，向新同學介紹你自己。夸夸我的夸夸我的好朋友好朋友不不 忘忘 老老 朋朋 友友我們不得不和老朋友門暫時分開，因為我們要我們不得不和老朋友門暫時分開，因為我們要成長發(fā)展，必然要進入新環(huán)境，那么我們在不成長發(fā)展，必然要進入新環(huán)境，那么我們在不忘記老朋友的同時，還應該干什么？忘記老朋友的同時，還應該干什么？結識新朋友結識新朋友活動活動 1、利用自制的名片互相自我介紹。、利用自制的名片互相自我介紹。 名片要發(fā)給你印象最深的同學。名片要發(fā)給你印象最深的同學。 2、組長要進行結識朋友方法總結。、組長要進行結識朋友方法總結。 3、每組發(fā)言成員不能重復。、每組發(fā)言成員不能重復。 4、自我介紹時間為、自我介紹時間為5分鐘。分鐘。自己動手，做一張有個自己動手，做一張有個性、又能幫助新朋友認性、又能幫助新朋友認識和了解自己的名片！識和了解自己的名片！ 與新朋友結伴成長與新朋友結伴成長 讓友讓友誼誼意意味深味深長長 朋友是你送給自己的最好的禮物。