《廣東省中考英語 第二部分 語法專題研究 專題十三 句子種類 命題點1 感嘆句課件 人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省中考英語 第二部分 語法專題研究 專題十三 句子種類 命題點1 感嘆句課件 人教新目標版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二部分 語法專題研究 專題十三專題十三 句子種類句子種類（必考：每年（必考：每年12道，道，12分；單分；單選）選）命題點命題點1 感嘆句感嘆句（2016.41,2015.38,2014.38,2013.38） 中考試練 省卷省卷6年真題年真題(20112016)1. （2016省卷省卷41題）題）It is reported that cancer can be controlled at a temperature lower than 110 below zero.Really? _nice surprise!A. How B. What C. What a D. What anC 一

2、【解析【解析】考查感嘆句。句意考查感嘆句。句意“據(jù)報道，癌癥在據(jù)報道，癌癥在溫度低至零下溫度低至零下110度能被控制。度能被控制?！薄啊薄罢娴膯?？真的嗎？_好的驚奇！好的驚奇！”感嘆句主要有兩種結構感嘆句主要有兩種結構：What(a/an) adj. n.(主語謂語主語謂語)！Howadj./adv.(主語謂語主語謂語) 。 surprise前面前面有有nice修飾，此處為可數(shù)名詞，應該用修飾，此處為可數(shù)名詞，應該用What a修飾。故選修飾。故選C。 2. (2015省卷省卷38題）題）So far, Su Bingtian is the only Chinese who finished

3、the 100-meter race in less than 10 seconds._ he runs!A. How slow B. How fastC. What a slow D. What a fastB 【解析【解析】考查感嘆句競賽。句意考查感嘆句競賽。句意“到目前為到目前為止，蘇炳添是唯一的一個在止，蘇炳添是唯一的一個在10秒內跑完秒內跑完100米的中國人。米的中國人?！薄啊薄八芩躝！”由句意由句意可知此處表示他跑得多么快??！感嘆句的用可知此處表示他跑得多么快??！感嘆句的用法有：法有：howadj./adv.主語謂語！主語謂語！Whata/anadj.n.。故選。故選B。 3.

4、 (2014省卷省卷38題）題）Do you know Wang Feng? He can remember 100 groups of numbers in five minutes.Yes. _ man he is!A. What a smart B. How smartC. What a stupid D. How stupidA 【解析【解析】考查感嘆句。句意考查感嘆句。句意“你認識王你認識王峰嗎？他能在五分鐘內記住峰嗎？他能在五分鐘內記住100組數(shù)字。組數(shù)字?！薄啊薄罢J識。他是個多么認識。他是個多么_的人啊的人??！”感嘆句有兩種結構，一種是：感嘆句有兩種結構，一種是：What adj

5、.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 .！/What a/an可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù).！/ What adj.可數(shù)名詞復數(shù)可數(shù)名詞復數(shù).! 另一種是：另一種是：How adj. /adv. 主語主語.！由句子！由句子“man he is！”man是名詞是名詞(是中心詞，是中心詞，可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù))，可知要用，可知要用 “what a .”結構，故選結構，故選A。 4. (2013省卷省卷38題）題）Mo Yan won the Nobel Prize for Literature last year. _ excellent he is!A. How B. What C. What a D. Wh

6、at anA 【解析【解析】考查感嘆句。句意：去年莫言獲得考查感嘆句。句意：去年莫言獲得了諾貝爾文學獎。他了諾貝爾文學獎。他_ 優(yōu)秀??！優(yōu)秀??！how在感嘆句中后跟形容詞或副詞；在感嘆句中后跟形容詞或副詞；what在感嘆在感嘆句中后跟名詞，表示單數(shù)用句中后跟名詞，表示單數(shù)用whata/an，復，復數(shù)直接用數(shù)直接用what。因句子強調的部分是。因句子強調的部分是excellent，是形容詞，其前只能用，是形容詞，其前只能用how。故。故選選A。 創(chuàng)新猜押創(chuàng)新猜押5. _ important it is for kids to imagine freely!A. What B. What a C.

7、 What an D. HowD 二【解析【解析】考查感嘆句。句意：自由想象對孩考查感嘆句。句意：自由想象對孩子們來說子們來說_重要?。≈匾?！what 修飾名詞修飾名詞(被強調部分被強調部分)，其結構是：，其結構是：What(a/ an)adj.n.(主語謂語主語謂語)！How 意為意為“多么多么”，用作狀語，修飾形容詞或副詞用作狀語，修飾形容詞或副詞(被強調部分被強調部分)，其結構是：，其結構是：Howadj./adv.(主語謂語主語謂語)！在該題中，空格后有形容詞！在該題中，空格后有形容詞important，故，故由由How來引導。故選來引導。故選D。 6. _ great fun we

8、 had in Yuexiu Park last Sunday!A. How B. What C. What a D. How aB 【解析【解析】考查感嘆句。句意：上周天我們在考查感嘆句。句意：上周天我們在越秀公墾玩得很開心。根據(jù)空格后修飾的是越秀公墾玩得很開心。根據(jù)空格后修飾的是名詞，可知是由名詞，可知是由what引導的感嘆句，又因為引導的感嘆句，又因為fun是不可數(shù)名詞。故選是不可數(shù)名詞。故選B。 7. _you will find it is to use the computer if you know the function!A. How a easily B. What a e

9、asilyC. How easily D. What easilyC 【解析【解析】考查感嘆句。句意：如果你知道它考查感嘆句。句意：如果你知道它的功能你會發(fā)現(xiàn)使用電腦是的功能你會發(fā)現(xiàn)使用電腦是_。對含。對含有名詞的感嘆句用有名詞的感嘆句用what，對含有形容詞或副，對含有形容詞或副詞的感嘆句用詞的感嘆句用how，且因為后接成分不是名，且因為后接成分不是名詞，因此不需要冠詞。故選詞，因此不需要冠詞。故選C。 8. _ wonderful movie! We like it very much.A. What B. What a C. How D. How aB 【解析【解析】考查感嘆句。句意：考

10、查感嘆句。句意：_的的電影啊，我們都喜歡它。對含有名詞的感電影啊，我們都喜歡它。對含有名詞的感嘆句用嘆句用“what”；對含有形容詞和副詞的感；對含有形容詞和副詞的感嘆句用嘆句用“how”。這里是對可數(shù)名詞。這里是對可數(shù)名詞movie感嘆，感嘆，wonderful以輔音音素開頭，因此用以輔音音素開頭，因此用What a。故選。故選B。 滿分突破 廣東近廣東近6年中考主要考查感嘆句的結構。年中考主要考查感嘆句的結構?？忌诮獯鸫祟愒囶}時，首先應觀察句子結考生在解答此類試題時，首先應觀察句子結構：構：空格后是空格后是“形容詞形容詞/副詞副詞+句子句子”形式形式或或“形容詞形容詞+a/an+可數(shù)名詞

11、單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)+句子句子”形形式，則填式，則填How；空格后是空格后是“形容詞形容詞+名詞名詞（+句子）句子）”形式，則考慮填形式，則考慮填What相關的，相關的，若該名詞為可數(shù)名詞單數(shù)，則填若該名詞為可數(shù)名詞單數(shù)，則填What a/an；若該名詞為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)，則若該名詞為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)，則填填What。因此在復習時考生需重點掌握。因此在復習時考生需重點掌握what和和how引導的感嘆句的基本結構。引導的感嘆句的基本結構。例例1：The robot can help me sweep the floor. _smart invention it is!A. What

12、B. What a C. What an D. How【方法點撥【方法點撥】第第步：觀察句子結構：空格步：觀察句子結構：空格后是后是“形容詞形容詞+名詞名詞+句子句子”形式，則首先排形式，則首先排除除D項；第項；第步：空格后的名詞步：空格后的名詞invention為為單數(shù)可數(shù)名詞，且單數(shù)可數(shù)名詞，且smart是以輔音音素開頭是以輔音音素開頭的單詞，故用的單詞，故用What a。故選。故選B。例例2：Look! _ happily the children are playing over there!A. How B. What C. What a D. How a【方法點撥【方法點撥】第第步

13、：觀察句子結構：空格步：觀察句子結構：空格后是后是“副詞副詞+句子句子”形式，則首先排除跟形式，則首先排除跟What相關的相關的B、C項；第項；第步：根據(jù)步：根據(jù)“How +形容詞形容詞/副詞副詞+句子句子” 結構及空格后的副詞結構及空格后的副詞happily可知，此處應用可知，此處應用How 來引導感嘆句。來引導感嘆句。故選故選A。五大基本句型的構成五大基本句型的構成S（主）（主）+Vi.（謂）（謂）謂語動詞為不謂語動詞為不及物動詞，能及物動詞，能表達完整的意表達完整的意思。不及物動思。不及物動詞后可接狀語詞后可接狀語進行修飾。進行修飾。The sun(S)was shining(Vi.).

14、They(S)talked(Vi.)for half an hour（介詞短語作（介詞短語作狀語）狀語）.The pen(S)writes(Vi.)smoothly（副詞作狀語）（副詞作狀語）.S（主）（主）+V.（系）（系）+P（表）（表）謂語動詞為連謂語動詞為連系動詞，不能系動詞，不能表達完整的意表達完整的意思。思。This kind of food(S)tastes(V)delicious(P).（表特征）（表特征）It(S)is getting(V)warmer and warmer(P).（表變化）（表變化）S（主）（主）+Vt.（謂）（謂）+O（賓）（賓）謂語動詞為及謂語動詞為及物

15、動詞，必須物動詞，必須跟動作的承受跟動作的承受者（賓語），者（賓語），意義才能完整。意義才能完整。He(S)took(Vt.)his bag(O)and left(Vi.).She(S)plans(Vt.)to swim(O)on Monday.Tom(S)enjoys(Vt.)playing football（O）.S（主）（主）+Vt.（謂）（謂）+Oi（間（間接賓語）接賓語）+Od（直（直接賓語）接賓語）謂語動詞須跟兩謂語動詞須跟兩個賓語才能表達個賓語才能表達完整意思。兩個完整意思。兩個賓語一個是動作賓語一個是動作的直接承受者，的直接承受者，一個是動作的間一個是動作的間接承受者。接承受者

16、。My father(S)bought(Vt.)me(Oi)a pen(Od).The cinema(S)will show(Vt.)us(Oi)a new movie(Od).Lucy（S）brought（Vt.）me（Oi）my English tapes（Od）.S（主）（主）+Vt.（謂）（謂）+Oi（間（間接賓語）接賓語）+Od（直（直接賓語）接賓語）常見跟雙賓語常見跟雙賓語的動詞的動詞buy, pass, lend, give, teach, show, bring, send.S（主）（主）+Vt.（謂）（謂）+O（賓）（賓）+C（賓補）（賓補）說明賓語特點、說明賓語特點、身份等

17、身份等You(S)should keep(Vt.)the room(O)clean(C).War(S)made(Vt.)him(O)a hero(C).S（主）（主）+Vt.（謂）（謂）+O（賓）（賓）+C（賓補）（賓補）讓賓語去完成讓賓語去完成動作動作Dad(S)watched(Vt.)Tom(O)playing basketball(C).Lucy(S)told(Vt.)him(O)not to play in the street(C).感嘆句的構成及用法感嘆句的構成及用法（2016.41,2015.38,2014.38,2013.38）感嘆句的引感嘆句的引導詞導詞結構結構例句例句如何判

18、如何判定定what(2016.41, 2014.38)What a/an形容詞可數(shù)形容詞可數(shù)名詞單數(shù)主名詞單數(shù)主語謂語！語謂語！What a good time we had at the party last night！昨天晚上在聚會！昨天晚上在聚會上我們玩得多開心??！上我們玩得多開心??！感嘆句的引感嘆句的引導詞導詞結構結構例句例句如何如何判定判定what(2016.41, 2014.38)What a/an形形容詞可容詞可數(shù)名詞單數(shù)名詞單數(shù)主語數(shù)主語謂語！謂語！What a beautiful present it is！多么漂！多么漂亮的一件禮物??！亮的一件禮物??！ 感嘆句的感嘆句的引

19、導詞引導詞結構結構例句例句如何如何判定判定what(2016.41, 2014.38)What形容詞形容詞可數(shù)名詞復可數(shù)名詞復數(shù)數(shù)/不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞主語謂語！主語謂語！Listen！Someone is playing the piano.聽！聽！有人在彈鋼琴。有人在彈鋼琴。Wow！What beautiful music！哇！哇！多美妙的音樂??！多美妙的音樂??！感嘆句的感嘆句的引導詞引導詞結構結構例句例句如何判定如何判定 how(2015.38, 2013.38)How形容詞形容詞/副詞主語謂副詞主語謂語！語！How exciting the news is！多令人振！多令人振奮的消息?。^的消息??！由由a, an開頭開頭的，多用的，多用what修飾；修飾；形容詞加名形容詞加名詞多用詞多用what修飾修飾How形容詞形容詞a/an單數(shù)名詞！單數(shù)名詞！How beautiful a present! 很漂亮的一很漂亮的一份禮物！份禮物！