《廣東省中考語文 古詩文必考必練 第三部分 七上 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考語文 古詩文必考必練 第三部分 七上 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄課件（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析七年級(jí)上冊(cè)古詩文賞析 作品與作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代著名詩人，有李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代著名詩人，有“詩仙詩仙”之稱。李白是一個(gè)才華橫溢的浪漫主義詩人，之稱。李白是一個(gè)才華橫溢的浪漫主義詩人，他天性自由奔放，感情豐富充沛，性格豪邁，詩歌灑脫他天性自由奔放，感情豐富充沛，性格豪邁，詩歌灑脫不羈，又清新飄逸，有著異乎尋常的想象力，詩句常常不羈，又清新飄逸，有著異乎尋常的想象力，詩句常常有如天成之筆、神來之筆。有如天成之筆、神來之筆。李白和王昌齡是好朋友，王昌齡被貶官發(fā)配到偏遠(yuǎn)李白和王昌齡是好朋友，王昌齡被貶官發(fā)配到偏遠(yuǎn)的龍標(biāo)（現(xiàn)在湖南黔陽）后，李白在揚(yáng)州寫下這首

2、詩寄的龍標(biāo)（現(xiàn)在湖南黔陽）后，李白在揚(yáng)州寫下這首詩寄給他，表達(dá)對(duì)好友遭貶的同情和勸慰之情。給他，表達(dá)對(duì)好友遭貶的同情和勸慰之情。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李李 白白 詩 詞 賞 析 楊花落盡子規(guī)啼，楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。隨風(fēng)直到夜郎西。暮春時(shí)節(jié)，楊花落盡，暮春時(shí)節(jié)，楊花落盡，杜鵑鳥聲聲哀啼。杜鵑鳥聲聲哀啼。聽說你貶到龍標(biāo)，聽說你貶到龍標(biāo)，一路要涉過五條河流，一路要涉過五條河流，何其偏遠(yuǎn)。何其偏遠(yuǎn)。我把這顆為你而憂愁我把這顆為你而憂愁的心托付給明月，的心托付給明月，隨風(fēng)一直陪伴你到夜隨風(fēng)一直陪伴你到夜郎國的西邊。郎國的西邊。

3、 譯文 子規(guī)：子規(guī)：杜鵑鳥。杜鵑鳥。字詞釋義與：與：給。給。夜郎：夜郎：夜郎國，夜郎國，王昌齡貶官的地王昌齡貶官的地方靠近那里。方靠近那里。 詩 詞 賞 鑒主旨主旨理解理解 這首詩是李白在聽到王昌齡被貶為龍標(biāo)尉的這首詩是李白在聽到王昌齡被貶為龍標(biāo)尉的消息時(shí)寫的一首充滿同情和關(guān)切的詩篇。作者消息時(shí)寫的一首充滿同情和關(guān)切的詩篇。作者通過對(duì)景物的描寫，表達(dá)了對(duì)友人的深切同情通過對(duì)景物的描寫，表達(dá)了對(duì)友人的深切同情和關(guān)切，同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)官場(chǎng)傾軋的憎惡。和關(guān)切，同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)官場(chǎng)傾軋的憎惡。名句名句理解理解 “楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，此句描述暮春時(shí)節(jié)的蕭條景況，渲染了黯淡、此句描述暮春時(shí)節(jié)的蕭條景況，渲染了黯淡、凄楚的氣氛。凄楚的氣氛。 “我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩兩句，詩人用超越現(xiàn)實(shí)的想象，寄情于景，由衷句，詩人用超越現(xiàn)實(shí)的想象，寄情于景，由衷地表達(dá)了對(duì)好友的同情和寬慰。地表達(dá)了對(duì)好友的同情和寬慰。