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1、第八章第八章 力力20172017年中考物理總復(fù)習(xí)年中考物理總復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)相互相互力力分類分類三要素三要素定義定義彈力彈力重力重力摩擦力摩擦力產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因大小大小方向方向作用點作用點產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因大小大小方向方向作用點作用點產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因大小大小方向方向作用點作用點知識點梳理知識點梳理一、力一、力 1、物理學(xué)中，把 對 的作用稱為力。一個物體一個物體另一個物體另一個物體 發(fā)生相互作用的兩個物體分別叫 物體和 物體。受力受力施力施力 在國際單位制中,力的單位是 ,符號為 .牛頓牛頓N 2、力的作用效果：力可以改變物體的 和 ，也可以改變物體的 。形狀形狀體積體積運動狀態(tài)運動狀態(tài)

2、物體 的改變或 的改變，都叫做運動狀態(tài)的改變。運動方向運動方向運動速度運動速度 當(dāng)物體 或 發(fā)生改變時，可以判定物體受到了力的作用。運動狀態(tài)運動狀態(tài)發(fā)生形變發(fā)生形變 3、力的表示： 和 。力的示意圖力的示意圖力的圖示力的圖示 力的示意圖是一根 :用 表示力的作用點;沿力的方向畫一條帶箭頭的線段, 表示力的方向;在同一圖中有幾個力,力越大,線段 .力的作用點畫在 物體上 。帶箭頭的線段帶箭頭的線段線段的起點線段的起點箭頭的方向箭頭的方向越長越長受力受力 4、力的三要素： 、 、 。大小大小方向方向作用點作用點 力的作用效果與 有關(guān)。力的三要素力的三要素 5、一個物體對另一個物體有力的作用時,另一

3、個物體也同時對這一個物體有力的作用,因此,力的作用是 .相互相互二、彈力彈力 彈簧測力計彈簧測力計 ,這個力叫做彈力.物體發(fā)生彈性形變時能產(chǎn)生力物體發(fā)生彈性形變時能產(chǎn)生力作用在物體上的 越大,物體的 就越大.外力外力形變形變 拉力、推力、壓力、支持力都屬于 。彈力彈力彈簧測力計彈簧測力計彈簧測力計的彈簧測力計的構(gòu)造構(gòu)造: 、 、 、 。彈簧彈簧秤鉤秤鉤指針指針分度盤分度盤彈簧測力計的使用方法：彈簧測力計的使用方法：1.1.了解彈簧測力計的了解彈簧測力計的 ，使用時，使用時 測量測量超過量程的力；超過量程的力；2.2.觀察彈簧測力計的觀察彈簧測力計的 ；3.3.校正校正“0”0”點，將彈簧測力計

4、按測量時所需的位置點，將彈簧測力計按測量時所需的位置放好，若指針不在放好，若指針不在“0”0”刻度線處，應(yīng)調(diào)刻度線處，應(yīng)調(diào)“0”0”。4.4.測量時，要使彈簧測力計測量時，要使彈簧測力計 沿彈簧測力計沿彈簧測力計的的 方向；方向；觀察時，視線必須與觀察時，視線必須與 垂直。垂直。量程量程不能不能分度值分度值受力方向受力方向軸線軸線刻度盤刻度盤彈簧測力計的原理彈簧測力計的原理: 。2.2.分類：分類：靜摩擦力靜摩擦力：物體在將要運動時，接觸面阻礙：物體在將要運動時，接觸面阻礙物體運動的力；物體運動的力；滑動摩擦力滑動摩擦力：物體在滑動過程中，接觸面阻：物體在滑動過程中，接觸面阻礙物體運動的力；礙

5、物體運動的力；滾動摩擦力滾動摩擦力：物體在滾動過程中，接觸面阻：物體在滾動過程中，接觸面阻礙物體運動的力；礙物體運動的力； 四、摩擦力（四、摩擦力（f）1.定義：定義： 統(tǒng)稱摩擦力統(tǒng)稱摩擦力 接觸面阻礙物體運動的力接觸面阻礙物體運動的力應(yīng)該如何來測量摩擦力的大小呢？應(yīng)該如何來測量摩擦力的大小呢？用用彈簧測力計拉動水平桌面上的彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其物體，使其 ，彈簧測力，彈簧測力計的示數(shù)計的示數(shù) 物體滑動時受到的物體滑動時受到的摩擦力的大小摩擦力的大小。勻速滑動勻速滑動等于等于增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：增大壓力增大壓力使接觸面粗糙使接觸面粗糙減

6、小壓力減小壓力減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度滾動代替滑動滾動代替滑動摩擦面彼此分開摩擦面彼此分開2、自行車上哪些部位的設(shè)計是為了增大摩擦，哪些、自行車上哪些部位的設(shè)計是為了增大摩擦，哪些 地方的設(shè)計是為了減小摩擦。地方的設(shè)計是為了減小摩擦。1、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。無法行走無法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子增大摩擦的有增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有

7、： 前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。加潤滑油。滾動軸承的有：滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等3、探究、探究 ：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)1、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動， 讀出此時的拉力為讀出此時的拉力為F12、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動， 讀出此時的拉力為讀出此時的拉力為F23、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，、將木塊豎放在木板上

8、，用彈簧測力計拉木塊勻速運動， 讀出此時的拉力為讀出此時的拉力為F34、比較、比較F1、 F2、 F3的大小，若相等，則無關(guān)；若不等，的大小，若相等，則無關(guān)；若不等， 則有關(guān)。則有關(guān)。4、如圖所示、如圖所示,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個各一個.現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計計,設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想.寫出實驗的步寫出實驗的步驟現(xiàn)象和結(jié)論驟現(xiàn)象和結(jié)論.2、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平拉動、將木塊放在鐵塊

9、上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，記下測力計的示數(shù)鐵塊，記下測力計的示數(shù)F21、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平拉動、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平拉動木塊，記下測力計的示數(shù)木塊，記下測力計的示數(shù)F13、比較、比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙的大小，判斷誰的表面粗糙步驟：步驟：1 1、(2005(2005年廣東省年廣東省) )某同學(xué)在研究輕質(zhì)某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時，進行彈簧的長度隨拉力變化的關(guān)系時，進行了如圖所示的實驗了如圖所示的實驗. . 已知每個鉤碼重為已知每個鉤碼重為0.5N0.5N，刻度尺的，刻度尺的分度值是分度值是1mm1mm. . 例題選講例題選講（1

10、 1）請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗記錄表）請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗記錄表中。中。實驗次數(shù)12345鉤碼對彈簧的拉力F/N彈簧的長度L/cm彈簧伸長的長度L/cm0 00.50.51 11.51.52 22.52.50 0 3.03.00 0 3.53.50 0 4.04.00 0 4.54.50 00 00.50.50 0 1.01.00 0 1.51.50 0 2.02.00 0（2 2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在坐標格內(nèi)做出彈簧伸長長度）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在坐標格內(nèi)做出彈簧伸長長度 L L隨隨拉力拉力F F變化的關(guān)系圖像。變化的關(guān)系圖像。L/cm（3 3）此實驗中彈簧伸長長度）此實驗中彈簧伸長長度 L L與

11、拉力與拉力F F的的關(guān)系是關(guān)系是 。在彈性限度內(nèi)在彈性限度內(nèi), ,彈簧的伸長與拉力成正比彈簧的伸長與拉力成正比（4 4）這個實驗在實際中的應(yīng)用是）這個實驗在實際中的應(yīng)用是_彈簧測力計彈簧測力計（5 5）現(xiàn)在想想，為什么彈簧測力計上相）現(xiàn)在想想，為什么彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離為什么總是相等的？鄰刻度線之間的距離為什么總是相等的？(6)(6)關(guān)于彈簧測力計，下列關(guān)于彈簧測力計，下列說法正確的是（說法正確的是（ ）A A彈簧測力計必須豎直放彈簧測力計必須豎直放置置B B彈簧測力計上的字母彈簧測力計上的字母“N N”表示它的型號表示它的型號C C測量時，要盡量使彈簧測量時，要盡量使彈簧與外殼間

12、沒有摩擦與外殼間沒有摩擦D D實驗室所用彈簧測力計實驗室所用彈簧測力計的每一小格表示的每一小格表示0.1kg0.1kgC伸長伸長x/cmx/cm拉力拉力F/N/NOAB甲甲乙乙2 4 6 88642(7)同學(xué)們準備自己制作彈簧測力計。他們選同學(xué)們準備自己制作彈簧測力計。他們選擇了甲乙兩種不同的彈簧測試，繪出如下圖擇了甲乙兩種不同的彈簧測試，繪出如下圖像，圖像中只有像，圖像中只有OA、OB段是彈性形變。若段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)該選他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)該選擇擇_彈簧。若要制作精確程度較高的彈彈簧。若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)該選擇簧測力計，應(yīng)該選擇

13、_彈簧。彈簧。2 2、小明在探究物體所受重力大、小明在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表。錄如下表。次數(shù)次數(shù) 物體質(zhì)量物體質(zhì)量/kg/kg物體重力物體重力/N/N重力與質(zhì)量的比重力與質(zhì)量的比值值/ /（NNkgkg-1 -1）1 10.10.10.980.989.89.82 20.20.21.961.969.89.83 30.30.32.942.949.89.8（1 1）在實驗過程中，需要的測量）在實驗過程中，需要的測量工具有工具有_；（2 2）分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論）分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是是_；（3 3）在一般情況下，）在一般情況下，g

14、g為定值為定值（9.8N/kg9.8N/kg），但經(jīng)過科學(xué)家的精），但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，確測量，g g值仍有差異。觀察表中值仍有差異。觀察表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：天平、彈簧測力計天平、彈簧測力計重力的大小與物體的質(zhì)量成正比重力的大小與物體的質(zhì)量成正比地點g值大小地球緯度赤道9.7800廣州9.7882306 武漢9.7943033 上海9.7943112 北京9.8013956 紐約9.8034040 莫斯科9.8165545 北極9.83290g g值最接近值最接近9.8N/kg9.8N/kg的城市是的城市是_g g值與值與9.8N/kg9.8N/kg相差

15、比較大的兩地是相差比較大的兩地是_試猜想試猜想g g值變化的原因可能是值變化的原因可能是_北京北京赤道、北極赤道、北極緯度不同緯度不同3 3、(2005(2005年河北省年河北省) )如圖所示是如圖所示是“研究滑研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實的實驗驗（1 1）在實驗中，甲同學(xué)用彈簧測力計拉）在實驗中，甲同學(xué)用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定的水平面上做的水平面上做_運動，此時木塊運動，此時木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)數(shù)勻速直線勻速直線（2 2）將圖（）將圖（a

16、 a）和圖（）和圖（b b）的實驗進行）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與比較可知，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)有關(guān) （3 3）將圖（）將圖（a a）和圖（）和圖（c c）的實驗進行）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與比較可知，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)有關(guān) 壓力大小壓力大小接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度（4 4）在研究此問題時，乙設(shè)計的實驗如）在研究此問題時，乙設(shè)計的實驗如圖乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端圖乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)

17、，即可測出木塊和木板之間的摩擦的示數(shù)，即可測出木塊和木板之間的摩擦力。甲看了乙的實驗后，認為乙設(shè)計的實力。甲看了乙的實驗后，認為乙設(shè)計的實驗優(yōu)于自己設(shè)計的實驗。對此你能說出其驗優(yōu)于自己設(shè)計的實驗。對此你能說出其中的原因嗎？中的原因嗎？甲同學(xué)實驗中，木塊要求甲同學(xué)實驗中，木塊要求勻速勻速實際實際很難控制；很難控制；乙同學(xué)實驗中，木板滑動時可以是乙同學(xué)實驗中，木板滑動時可以是變速變速的，實際操作容易。的，實際操作容易。甲中，由于彈簧測力計是甲中，由于彈簧測力計是運動運動的，的，不容易讀準示數(shù)；不容易讀準示數(shù)；乙中，彈簧測力計是乙中，彈簧測力計是靜止靜止的，便于的，便于讀數(shù)。讀數(shù)。1（ 08江蘇常州

18、）下列措施中，能增大摩擦力的是A.自行車車軸處裝有滾珠軸承 B.足球鞋底裝有鞋釘C.在汽油機的連桿和曲軸連接處加注機油 D.溜冰鞋底裝有滾輪2（08江蘇淮安）端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 A船漿 B湖水 C同學(xué) D龍舟3、小強穿著旱冰鞋用力推墻，他自己卻后、小強穿著旱冰鞋用力推墻，他自己卻后退了退了 請說出請說出2條相關(guān)的力的條相關(guān)的力的知識知識力的作用是力的作用是相互的相互的力可以改變力可以改變物體的運動物體的運動狀態(tài)狀態(tài)4（08江蘇泰州）關(guān)于力的認識下列說法中錯誤的是A力是物體對物體的作用B力能使物體發(fā)生形變或改

19、變物體運動狀態(tài)C物體間力的作用是相互的D只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用D5.（08江蘇鎮(zhèn)江）一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為A汽車的重力和路面對汽車的支持力B路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力C汽車的重力和汽車對路面的壓力D以上說法均不對B6.（08江蘇無錫）探究江蘇無錫）探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實的三次實驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布或棉布)上做勻速運動。上做勻速運動。下列說法正確的是下列說法正確的是A比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表比較甲、乙兩圖實驗情

20、景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)面的壓力無關(guān)B比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)表面的壓力有關(guān)C比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)程度有關(guān)D比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)糙程度有關(guān)C7)（08江蘇鎮(zhèn)江）如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，江蘇鎮(zhèn)江）如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊另一端鉤住長方體木塊A，

21、木塊下面是一長木板，木塊下面是一長木板， 實驗實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊即可測出木塊A所受摩擦所受摩擦 力大小在木板運動的過程中，力大小在木板運動的過程中，以下說法正確的是以下說法正確的是 ( ) A木塊木塊A受到的是靜摩擦力受到的是靜摩擦力 B木塊木塊A相對于地面是運動的相對于地面是運動的 C拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D木塊木塊A所受摩擦力的方向向左所受摩擦力的方向向左6 6、(2005(2005貴陽實驗區(qū)貴陽實驗區(qū)) ) 請你在圖請你在圖8 8中畫出中畫出足

22、球被運動員踢出后受力的示意圖（不計足球被運動員踢出后受力的示意圖（不計空氣阻力）?？諝庾枇Γ?。 G G畫出斜面上的不倒翁受重力的示意圖畫出斜面上的不倒翁受重力的示意圖（如圖（如圖A A點為重心）點為重心） GA小明用繩子拎著一條魚，它受到哪些小明用繩子拎著一條魚，它受到哪些力，畫出它受到這些力的示意圖力，畫出它受到這些力的示意圖GF木塊木塊A A靜止在斜面上，畫出木塊對斜面的靜止在斜面上，畫出木塊對斜面的壓力及斜面對木塊的支持力壓力及斜面對木塊的支持力F壓壓F支支下列現(xiàn)象中下列現(xiàn)象中, ,有利于減小摩擦的是有利于減小摩擦的是( )( )A.A.鞋底上凹凸不平的花紋鞋底上凹凸不平的花紋B.B.礦泉水瓶蓋上的豎條紋礦泉水瓶蓋上的豎條紋C.C.在拉鏈上擦些石蠟在拉鏈上擦些石蠟D.D.為了防止傳動皮帶打滑為了防止傳動皮帶打滑, ,把皮帶拉緊些把皮帶拉緊些下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 彈性形變時才會產(chǎn)生彈力。彈性形變時才會產(chǎn)生彈力。