《遼寧省燈塔市七年級語文下冊 第四單元 16 陋室銘課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市七年級語文下冊 第四單元 16 陋室銘課件 新人教版（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、陋室銘-劉禹錫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：1、掌握常用文言實(shí)詞虛詞，能正確翻譯全文。 2、學(xué)習(xí)本文托物言志的手法。 3、理解作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂道的情趣。 目標(biāo)達(dá)成：目標(biāo)達(dá)成：1、學(xué)習(xí)本文托物言志的手法2、理解作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂道的情趣。 銘，古代一種刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的文字，后來成為一種文體。這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻?！菊n前展示【課前展示】 作者劉禹錫（772842），字夢得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會現(xiàn)實(shí)，憂慮國計(jì)民生。因參加

2、王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了陋室銘一文，表達(dá)了自己處陋居窮而不改人格與德操的信念。作者作品【創(chuàng)境激趣【創(chuàng)境激趣】陋室銘 唐：劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校颗錁沸蕾p注意下列紅字的讀音德馨鴻儒苔痕案牘xnhng rtid課前展示課文分

3、析解釋下列字詞名：有名望。惟吾德馨： 惟，只；德馨，品德高尚。鴻儒： 指知識淵博的學(xué)者。鴻，大。白?。簾o官職的平民。這里指缺乏文化的人。金經(jīng)：指用泥金（一種用金箔和膠水制成的金色顏料）書寫的佛經(jīng)。絲竹： 絲，指弦樂器；竹，指管樂器。這里泛指樂器發(fā)出的聲音。案牘： 指官府的文書。何陋之有： 之，賓語前置的標(biāo)志?！咀詫W(xué)導(dǎo)航【自學(xué)導(dǎo)航】這里詩人用有仙之山，有龍之水具體比喻什么？設(shè)喻引題山 水仙 龍喻喻陋室德馨主旨：惟吾德馨課文分析【合作探究【合作探究】臺痕上階綠， 草色入簾青。*對偶作者寫 陋室的環(huán)境采用什么修辭方法呢？苔痕草色 名詞階綠簾青 名詞 上入 動(dòng)詞【強(qiáng)化訓(xùn)練【強(qiáng)化訓(xùn)練】陋室的環(huán)境是怎樣呢

4、？談笑有鴻儒，往來無白丁。 這兩句采用什么修辭方法呢？這兩句采用什么修辭方法呢？對偶與陋室主人來往的都是什么人呢？與陋室主人來往的都是什么人呢？可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形正反虛實(shí)寫法正面實(shí)寫反面虛寫可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形呼應(yīng)呼應(yīng)陋室不陋環(huán)境清幽（景）生活恬適（趣）交往高雅（友）惟吾德馨陪襯南陽諸葛廬，西蜀子云亭。草廬、玄亭比陋室用意暗含志向作者以陋室比古賢的居室，表現(xiàn)作者怎樣的情趣和節(jié)操？孔子云： 何陋之有？課文分析隱含以“君子”之意，說明“有德之人居之，則陋室不陋”，與本文開頭的“惟吾德馨”一句遙相呼應(yīng)。古賢自喻，反詰點(diǎn)題君子居之，何陋之有？本文采

5、用托物言志的寫法，借陋室不陋，表達(dá)作者怎樣的情懷？安貧樂道的情趣和高潔傲岸的節(jié)操。陋陋 室室 銘銘設(shè)喻引題山 水仙 龍喻喻陋室德馨陋室不陋環(huán)境清幽（景）生活恬適（趣）古賢自喻反詰點(diǎn)題交往高雅（友）陪襯比喻 托物言志安貧樂道 高潔偉岸歸納小結(jié)舉例說出修辭手法和論證方法 比（喻）（起）興 對比 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 借代 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 對偶 （對仗） 擬人 苔痕上階綠，草色入簾青。 反問、引用 子云亭 類比 諸葛廬 顏回巷例證例證對比論證對比論證引證引證“何陋之有？何陋之有？”強(qiáng)化訓(xùn)練：1、下列句中“之”的用法分別是之的哪種用法： A、助詞、助詞“的的” B、代詞、代詞 C、動(dòng)詞，

6、、動(dòng)詞，“往，到往，到” D、助詞無實(shí)、助詞無實(shí)義義 E、主謂之間取消句子獨(dú)立性、主謂之間取消句子獨(dú)立性 F、賓語提前的標(biāo)志，無實(shí)義、賓語提前的標(biāo)志，無實(shí)義 1何陋之有？（何陋之有？（ ） 2送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川（ ） 3無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（ ） 4食之不以千里（食之不以千里（ ） 5牡丹，花之富貴者也（牡丹，花之富貴者也（ ） 6 祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 （ ） FCDBEA二、填空1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是： ， 。 2 2、寫出、寫出“陋室陋室”環(huán)境清幽的句子是：環(huán)境清幽的句子是： ， 。3 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4 4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：、表明了主人不熱衷于名利的句子是： ， 。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人, ,起什么作用起什么作用? ?1.背誦默寫全文；2.用現(xiàn)代漢語寫兩句話，描寫一種花或你的居室，要求字?jǐn)?shù)一樣多，并且意思相對。布置作業(yè)