《高考語文一輪復習 專題10 第2講 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考語文一輪復習 專題10 第2講 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法課件（188頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導 考點vs 技法 訓練vs 檢測返回目錄返回目錄重慶市高考重慶市高考考試說明考試說明在在“古代詩文閱讀古代詩文閱讀”中對該中對該考點提出的要求是考點提出的要求是“理解常見文言虛詞在文中的意義和用理解常見文言虛詞在文中的意義和用法法”，能力層級為，能力層級為B B級。級?？季V在線考綱在線返回目錄返回目錄重慶市高考語文試卷對文言虛詞的考查有一個反復回重慶市高考語文試卷對文言虛詞的考查有一個反復回歸的過程。早在重慶市開始獨立命題的歸的過程。早在重慶市開始獨立命題的20042004年，直到年，直到20072007年，連續(xù)四年文言虛

2、詞都是必考點；年，連續(xù)四年文言虛詞都是必考點；2008200820102010年三年間，年三年間，重慶市高考語文卷不考查文言虛詞，取而代之的是考查信重慶市高考語文卷不考查文言虛詞，取而代之的是考查信息篩選。而從息篩選。而從20112011年開始，重慶卷又重新年開始，重慶卷又重新“撿起撿起”虛詞考虛詞考查，卻把實詞考查和虛詞考查合二為一，即融合在一道選查，卻把實詞考查和虛詞考查合二為一，即融合在一道選擇題中，四個選項有三個選項是實詞，一個選項是虛詞。擇題中，四個選項有三個選項是實詞，一個選項是虛詞。由此可見，重慶卷的命題思想是突出實詞考查的重要地位，由此可見，重慶卷的命題思想是突出實詞考查的重要

3、地位，以實詞為主，虛詞為次。這道題分值一般為以實詞為主，虛詞為次。這道題分值一般為3 3分。對于該分。對于該考點，考點，20152015年重慶卷仍然會沿用年重慶卷仍然會沿用20142014年的高考題型和分值年的高考題型和分值設置。設置?？记橥肝隹记橥肝鰳恕啊钡臑楸究键c題。2013山東卷閱讀下面的文言文，完成問題。返回目錄返回目錄真題vs指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞

4、在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 答案答案 B B 解析解析 本題考查理解常見文言實詞在文本題考查理解常見文言實詞在文中的意義和用法的能力。此處中的意義和用法的能力。此處“秀秀”為名詞，指山峰之秀為名詞，指山峰之秀美美。返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法“答案答案”及及“解析解析”參見本講參見本講“現(xiàn)場指導現(xiàn)場指導”。返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文

5、中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 答案答案 C C 解析解析 本題考查篩選文中信息的能力。本題考查篩選文中信息的能力。句描寫的是松上的薜蘿；句描寫的是松上的薜蘿；句描寫的是幾百里外的閩中句描寫的是幾百里外的閩中嘉樹；嘉樹；句描寫的是章君的行為句描寫的是章君的行為。返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言

6、虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 參考譯文參考譯文 龍泉有很多大山，在它西南方向一百多里的諸山更為龍泉有很多大山，在它西南方向一百多里的諸山更為幽深。有些大山四面奮然而高聳起來，中間凹下，形狀像幽深。有些大山四面奮然而高聳起來，中間凹下，形狀像箕筐，人們因此稱這樣的山

7、為箕筐，人們因此稱這樣的山為“匡山匡山”。山上有很多枝葉。山上有很多枝葉像虬髯一樣的松樹，滿眼望去高入云天，新鮮的翠針映照像虬髯一樣的松樹，滿眼望去高入云天，新鮮的翠針映照著人如同被洗過一樣。松樹上攀附的薜蘿紛披蔓延，橫向著人如同被洗過一樣。松樹上攀附的薜蘿紛披蔓延，橫向衍生有幾十尋，葉子嫩綠可以吃。松根上寄生的茯苓，有衍生有幾十尋，葉子嫩綠可以吃。松根上寄生的茯苓，有的大得如同斗器，其中雜生著黃精、前胡及牡鞠等植物，的大得如同斗器，其中雜生著黃精、前胡及牡鞠等植物，采下可吃采下可吃。返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和

8、用法我的朋友章三益非常喜歡這個地方，剛剛在山里蓋起我的朋友章三益非常喜歡這個地方，剛剛在山里蓋起了一座庵廬。庵廬西南方若干步遠處有兩個深潭，蛟龍潛了一座庵廬。庵廬西南方若干步遠處有兩個深潭，蛟龍潛藏在水里。水面上云氣精華向上騰涌而起，頃刻間就覆蓋藏在水里。水面上云氣精華向上騰涌而起，頃刻間就覆蓋了山谷，它的顏色是那種純白色，就像大海一樣蒼茫而無了山谷，它的顏色是那種純白色，就像大海一樣蒼茫而無邊無際，大風從東面吹來，云氣就會消散，章君因此在這邊無際，大風從東面吹來，云氣就會消散，章君因此在這里建起了一座煙云萬頃亭。庵廬的東北方向若干步遠處的里建起了一座煙云萬頃亭。庵廬的東北方向若干步遠處的山更

9、加高峻，峰巒更加峭拔尖聳，那種氣勢如同想與霄漢山更加高峻，峰巒更加峭拔尖聳，那種氣勢如同想與霄漢連在一起。向南可看到閩中幾百里遠的地方，嘉樹帖服在連在一起。向南可看到閩中幾百里遠的地方，嘉樹帖服在地上如同薺菜，于是章君又建造了唯天在上亭。庵廬的正地上如同薺菜，于是章君又建造了唯天在上亭。庵廬的正南方又是若干步遠處，地面明凈闊遠清爽干凈，東、西、南方又是若干步遠處，地面明凈闊遠清爽干凈，東、西、北三個方向的各座山峰，都擺出秀麗的情形爭相競斗，讓北三個方向的各座山峰，都擺出秀麗的情形爭相競斗，讓人喜愛玩賞得忘記了疲倦，再加上在這里人喜愛玩賞得忘記了疲倦，再加上在這里可以彈琴可可以彈琴可以下棋，可以

10、帶著酒具來喝酒，沒有什么不適宜的，于是以下棋，可以帶著酒具來喝酒，沒有什么不適宜的，于是章君又因此蓋了一座環(huán)中亭章君又因此蓋了一座環(huán)中亭。返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法章君讀書的閑暇，經(jīng)常披著鶴翅一樣的大衣，拄著竹章君讀書的閑暇，經(jīng)常披著鶴翅一樣的大衣，拄著竹杖，先后游歷三座亭子，回來后就坐在庵廬里，回望虬松，杖，先后游歷三座亭子，回來后就坐在庵廬里，回望虬松，看到它們?nèi)缤剖?、巨人一樣在左右作揖。章君注視很久，看到它們?nèi)缤剖?、巨人一樣在左右作揖。章君注視很久，精神凝定聚合，達到了物我兩忘的境界，仿佛同古代的

11、豪精神凝定聚合，達到了物我兩忘的境界，仿佛同古代的豪杰在千年之前互相交談。章君心情大好，起身穿起謝靈運杰在千年之前互相交談。章君心情大好，起身穿起謝靈運當年一樣的木鞋，每天在萬棵松樹間歌嘯行吟，木屐的聲當年一樣的木鞋，每天在萬棵松樹間歌嘯行吟，木屐的聲音鏗鏘有力合中節(jié)拍，同歌聲互相應和。虬松仿佛了解章音鏗鏘有力合中節(jié)拍，同歌聲互相應和。虬松仿佛了解章君的心意，也發(fā)出輕微的如同笙簫一樣的聲音來互相娛樂。君的心意，也發(fā)出輕微的如同笙簫一樣的聲音來互相娛樂。章君贊嘆道：章君贊嘆道：“這就是我觀賞松樹的樂趣??！這就是我觀賞松樹的樂趣??！”于是他用于是他用“看松看松”二字來命名他的庵廬二字來命名他的庵廬

12、。返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法龍泉當?shù)氐氖咳?，聽聞此事質(zhì)疑道：龍泉當?shù)氐氖咳?，聽聞此事質(zhì)疑道：“章三益具有濟章三益具有濟世的優(yōu)異才能，當福建賊寇逼近時，他曾經(jīng)豎起旗鼓，磨世的優(yōu)異才能，當福建賊寇逼近時，他曾經(jīng)豎起旗鼓，磨礪兵器，率眾擊退了他們，大概是希望建立功業(yè)來顯露自礪兵器，率眾擊退了他們，大概是希望建立功業(yè)來顯露自己。如今竟然用己。如今竟然用看松看松來命名自己的庵廬，就如同隱居來命名自己的庵廬，就如同隱居者做的那樣，他是打算鄙棄世俗的擾攘而不想去親近呢，者做的那樣，他是打算鄙棄世俗的擾攘而不想去親近呢，還

13、是認為那些世俗之人不值得交往，而只能從松樹那里取還是認為那些世俗之人不值得交往，而只能從松樹那里取得他期待的品質(zhì)呢？得他期待的品質(zhì)呢？”金華的宋濂私下認為不是這樣的。金華的宋濂私下認為不是這樣的。在所有植物之中，秉承堅貞剛直的氣度的，只有松樹是最在所有植物之中，秉承堅貞剛直的氣度的，只有松樹是最多的。我曾經(jīng)深深地思考過：一種生氣正興盛的時候，無多的。我曾經(jīng)深深地思考過：一種生氣正興盛的時候，無論是蘊藏在樹根里的，還是聚斂在草根中的，沒有哪一個論是蘊藏在樹根里的，還是聚斂在草根中的，沒有哪一個不舒展著枝葉來表現(xiàn)一時的妍麗。等到那秋高氣清的時節(jié)，不舒展著枝葉來表現(xiàn)一時的妍麗。等到那秋高氣清的時節(jié)，

14、霜露已經(jīng)降下，那么樹葉都會枯黃隕落而沒有什么可留下霜露已經(jīng)降下，那么樹葉都會枯黃隕落而沒有什么可留下的了。那些能夠冒著每年的嚴寒而不改變品行的，不正是的了。那些能夠冒著每年的嚴寒而不改變品行的，不正是松樹嗎！因此從前的君子常常借松樹來激勵自己，推求章松樹嗎！因此從前的君子常常借松樹來激勵自己，推求章三益的志向，大概也像這樣的吧。章君處世三益的志向，大概也像這樣的吧。章君處世，返回目錄返回目錄 真題vs 指導第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法與松樹為伍，就是卓然屹立來自立品格；等到他在恰當?shù)呐c松樹為伍，就是卓然屹立來自立品格；等到他在恰當?shù)臅r候挺身

15、而出，剛直堅貞自然會把持好，不被他人的議論時候挺身而出，剛直堅貞自然會把持好，不被他人的議論所改變，最終能夠建立功勛并能給百姓恩澤，但當初的想所改變，最終能夠建立功勛并能給百姓恩澤，但當初的想法也不曾同松樹的品格相背離。有的人不明白這個道理，法也不曾同松樹的品格相背離。有的人不明白這個道理，硬說章君忘記塵世，就質(zhì)疑他隱居山林之間，可不可以呢硬說章君忘記塵世，就質(zhì)疑他隱居山林之間，可不可以呢？ 2012山東卷山東卷下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()(原題見本講原題見本講“真題體驗真題體驗”第第2題題)返回目錄返回目錄真題vs指導教你審

16、題審題要點由題干可知，本題審題上有兩個要點：第一是“加點詞的意義和用法”，第二是“相同的一組”， 答題時可以先解釋文言虛詞的意義，后判定詞性和用法。因為意義不一樣，詞性用法相同與否就不那么重要了分析思路本題考查文言虛詞的用法意義。做這類題，考生要先對選自課文的句子中加點的虛詞的意義和用法進行認定，然后再把這個虛詞的意義代入同一組的另外一個句子中的相同詞語，結合上下文看意思是否通順，通順就是相同的選項，不通順的就是不相同的選項第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文

17、言虛詞在文中的意義和用法教你答題答題有據(jù)正確答案D關于“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”這一考點，考試大綱已明確規(guī)定了18個文言虛詞而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之(名稱速記排列：之乎者也，因為所以，何則而與焉，于其乃且若)。但平常學習有必要涉及這18個虛詞之外的虛詞，因為作為選擇題的考查范圍是基本框定在考綱規(guī)定的18個虛詞的范圍，但在文言翻譯題中，則常常會涉及其他的虛詞，所以在復習時掌握必要的補充知識，才能有備無患。 “虛詞的用法”指的是虛詞的詞性、語法功能和在句中的關聯(lián)關系(詞法、句法)。但是，這里需要明確的是：“理解常見文言虛詞在文中的用法”的含

18、返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法義，是指理解所閱讀材料中，根據(jù)上下文的語境要懂得并能判斷或加以具體解釋的詞義和用法，而不是要求考生憑著對這些虛詞的掌握情況隨意去歷數(shù)那些常見文言虛詞所具有的那些用法。換句話說，就是不能機械地套用常見的18個虛詞的意義和用法，而應在具體的語境中去辨識和運用，真正讀懂和領會、掌握和解釋題中詞句所要求的某個文言虛詞的特定意義和用法。返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法一、之【用法歸納】1代詞。第三人稱代詞，他、她、

19、它(們)。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。人非生而知之者，孰能無惑？(它，指知識與道理)(師說)不知將軍寬之至此也！(我)(廉頗藺相如列傳)愿大王少假借之，使畢使于前。(他)(荊軻刺秦王)指示代詞，這，此。之二蟲又何知！(此)(逍遙游)均之二策，寧許以負秦曲。(這)(廉頗藺相如列傳)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2助詞。相當于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。仁義不施而攻守之勢異也。(的)(過秦論)放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。(主謂之間，取消句子獨立性)(燭

20、之武退秦師)嗟乎！師道之不傳也久矣！(主謂之間，取消句子獨立性)(師說)放在倒置的動(介)賓短語之間，作為賓語提前的標志。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。(賓語前置的標志)(師說)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。蚓無爪牙之利，筋骨之強。(定語后置的標志)(勸學)用在時間詞或動詞(多為不及物動詞)后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。(湊足音節(jié)，無實在意義)(寡人之于國也)頃之未發(fā)，太子遲之。(前一個“之”字為湊足音節(jié)，無實在意義)(荊軻刺

21、秦王)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3動詞，到去。胡為乎遑遑欲何之？(到去)(歸去來兮辭)奚以之九萬里而南為？(到去)(逍遙游)項伯乃夜馳之沛公軍。(到去)(鴻門宴)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法 答案 D解析 D項，助詞，取消句子的獨立性，與例句相同。A項，音節(jié)助詞，不譯；B項，代詞，這；C項，第三人稱代詞。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目

22、錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄考點vs技法 答案 C解析 A項，“鵬之背”如果按主謂短語理解，那么這句話的意思就是“鵬長背”或“鵬成了背”，顯然語意不通；如果按偏正結構，“之”意為結構助詞“的”，合乎語境。B項，根據(jù)上下文語境可知，“師道”是主語，“不傳”是謂語，“之”是助詞，起到取消句子獨立性的作用。C項，是個典型的賓語前置句，正確語序為“宋有何罪”，“之”是賓語前置的標志。D項，根據(jù)語境“我雖然對案件不能都做到親自過問，但能做到以情理辦事”，得知“小大”是修飾語，“獄”是中心語，“之”意為結構助詞

23、“的”。所以答案為C項。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 答案答案 C C 解析解析 A A項，結構助詞，主謂之間取消句項，結構助詞，主謂之間取消句子獨立性；子獨立性；B B項，代詞，指代這件事；項，代詞，指代這件事；C C項，助詞，賓語前項，助詞，賓語前置的標志詞，不譯，與例句相同。置的標志詞，不譯，與例句相同。D D項，音節(jié)助詞，不譯。項，音節(jié)助詞，不譯。二、乎【用法歸納】1用作語氣助詞。表疑問語氣?？勺g為“嗎”“呢”。兒寒乎？

24、欲食乎？(語氣詞，嗎)(項脊軒志)表示反問語氣，相當于“嗎”“呢”。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？(表反問語氣，呢)(廉頗藺相如列傳)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(表反問語氣，呢)(師說)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法表測度或商量語氣，可譯為“吧”。今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？(語氣詞，吧)(陳涉世家)用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等。西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼。(啊)(赤壁賦)用在句中的停頓處。胡為乎遑遑欲何之？(表停頓)(歸去來兮辭)延佇乎吾將反。(表停頓)(離騷)返回

25、目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2用作介詞。相當于“于”，在文中有不同的翻譯。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(于)(醉翁亭記)生乎吾前，其聞道也固先乎吾。(前一個“乎”：在；后一個“乎”：比)(師說)君子博學而日參省乎己。(對)(勸學)進乎技矣。(對于)(庖丁解牛)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3可作詞尾。譯為“的樣子”“地”。以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(的樣子)(庖丁解牛)浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世

26、獨立，羽化而登仙。(的樣子)(赤壁賦)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 A解析 A項，均為句末語氣詞，反問語氣，“呢”。B項，相當于介詞“于”，翻譯為“在”；形容詞詞尾，“的樣子”。C項，相當于介詞“于”，翻譯為“對”；相當于介詞“于”，翻譯成“比”。 D項，句中助詞，表示停頓；句末語氣詞，表反問語氣，相當于“嗎”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理

27、解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 A項，語氣助詞，表疑問，“嗎”。B項，語氣助詞，表舒緩語氣。C項，介詞，“在”。D項，相當于“然”“的樣子”，與例句相同。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法三、者【用法歸納】1助詞。指人、物、事、時、地等。“的”，“的(人、東西、事情)”。秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。(的人)(廉頗藺相如列傳)用在數(shù)詞后面，譯為“個方面”“樣東西”“件事情”。或異二者之為，何哉？(個方面)(岳陽樓記)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義

28、和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“的樣子”。言之，貌若甚戚者。(的樣子)(捕蛇者說)放在后置的定語后面，相當于“的”。求人可使報秦者，未得。(的人)(廉頗藺相如列傳)放在主語后面，引出判斷，不必譯出。廉頗者，趙之良將也。(引出判斷，可不譯)(廉頗藺相如列傳)師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(引出判斷，可不譯)(師說)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法用在“今”“昔”等時間詞后面，不必譯出。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。(可不譯)(鴻門宴)放在分句的句末，引出原因。臣所以去親戚而事君

29、者，徒慕君之高義也。(引出原因)(廉頗藺相如列傳)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2語氣詞。放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。何者？嚴大國之威以修敬也。(表疑問語氣)(廉頗藺相如列傳)誰為大王為此計者？(表疑問語氣)(鴻門宴)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 D項，前者是代詞，

30、表示“的人”，后者為助詞，是判斷的標志，用在主語后，表停頓；A項，均為代詞，“的(人、東西、事情)”；B項，均為助詞，舒緩語氣；C項，用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“的樣子”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 C解析 A項，定語后置標志詞，不譯。 B項，與“也”表判斷。C項，語氣助詞，表疑問，與例句相同。D項，代詞，“的人”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文

31、中的意義和用法四、也【用法歸納】1句末語氣詞。表示判斷語氣。張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！?表判斷語氣)(鴻門宴)句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。雷霆乍驚，宮車過也。(語氣詞)(阿房宮賦)用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。(語氣詞)(阿房宮賦)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法用在句末，表示疑問或反詰語氣。使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？(語氣詞)(阿房宮賦)用在句末，表示祈使語氣。以亂易整，不武。吾其還也。(表祈使語氣)(燭之武退秦師)返回目

32、錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2句中語氣詞。用在句中，表示語氣停頓。其聞道也亦先乎吾。(表語氣停頓)(師說)“之謂也”“其之謂也”“其之謂乎”意思是“說的就是啊”。其李將軍之謂也。(說的就是啊)(史記李將軍列傳)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3固定詞組?！耙苍铡闭Z氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。豈獨伶人也哉？(語氣詞)(伶官傳序)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛

33、詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 D項，句中語氣助詞，用在主謂之間，表停頓；句末助詞，判斷。A項，均為助詞，表判斷。B項，均為句中語氣助詞，用在主謂之間，表停頓。C項，均為助詞，用于句末，表感嘆、肯定。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 B解析 A項，語氣

34、詞，句末表陳述語氣。 B項，表判斷語氣，不譯，與例句相同。C項，表肯定語氣。D項，表停頓，不譯。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法五、乃【用法歸納】1副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等。設九賓于廷，臣乃敢上璧。(這才)(廉頗藺相如列傳)度我至軍中，公乃入。(才)(鴻門宴)強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟(然)”“反而”等。今其智乃反不能及。(竟)(師說)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法可表示對事物范圍的一種限制，

35、可譯為“只”“僅”等。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。(只)(項羽之死)用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等。若事之不濟，此乃天也。(就是)(赤壁之戰(zhàn))以其乃華山之陽名之也。(是)(游褒禪山記)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2代詞。用作第二人稱，常做定語，譯為“你的”；也做主語，譯為“你”。不能做賓語。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(你的)(示兒)與爾三矢，爾其無忘乃父之志！(你的)(伶官傳序)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞

36、在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 D項，代詞，你的；副詞，就。A項，副詞，竟然。B項，副詞，才。C項，判斷詞，是。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 A項，副詞，于是，就。B項，副詞，只、僅僅。C項，表判斷，是。D項，副詞，才，與例句相同。第第2 2

37、講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法六、何【用法歸納】1用作疑問代詞。單獨做謂語，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。何者？嚴大國之威以修敬也。(為什么)(廉頗藺相如列傳)齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？(為什么)(六國論)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法做動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”“什么”。譯時，“何”有時候要后置。笑問客從何處來。(哪里，什么地方)(回鄉(xiāng)偶書)大王來何操？(什么)(鴻門宴)做定語，可譯為“什么”“哪”。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血

38、猿哀鳴。(什么)(琵琶行并序)然則何時而樂耶？(什么)(岳陽樓記)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2用作疑問副詞。用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。何竟日默默在此？(為什么)(項脊軒志)若為傭耕，何富貴也？(怎么)(陳涉世家)用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！(多么)(伶官傳序)副詞，可譯為“多么”“何等”。新婦車在后，隱隱何甸甸。(何等)(孔雀東南飛)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理

39、解常見文言虛詞在文中的意義和用法3通假。通“呵”，喝問。信臣精卒陳利兵而誰何。(檢查盤問)(過秦論)4固定詞組。“何如”“奈何”“若何”表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“如何”“為什么”。以五十步笑百步，則何如？(怎么樣)(寡人之于國也)沛公大驚，曰：“為之奈何？”(如何、怎樣)(鴻門宴)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？(為什么)(阿房宮賦)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法“何以”即“以何”，介賓短語，用于疑問句中做狀語，分別相當于“拿什么”“憑什么”等。王問：“何以知之？”(憑什么)(廉頗藺相如列傳)“無何”譯為“不久”

40、“沒多久”。撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役。(沒多久)(促織)“何乃”譯為“怎么能”。阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！”(怎么能)(孔雀東南飛)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 B解析 B項，代詞，“什么”。A項，動詞，“盤問”；代詞，“為什么”。 C項，均為代詞，第一個譯為“哪里”，第二個譯為“為什么”。D項，副詞，“怎么”；代詞，“什么”。第第2 2講講

41、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 A項， “什么原因”。 B項，表反問，“哪里”“怎么”。C項，表疑問，“為什么”。D項，做動詞或介詞的賓語，可譯為 “什么”，與例句相同。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法七、而【用法歸納】1用作連詞。表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者。(可不譯)(勸學)表示遞進關系?？勺g為“并且

42、”或“而且”。君子博學而日參省乎己。(并且)(勸學)表示承接關系?？勺g為“就”“接著”，或不譯。人非生而知之者，孰能無惑？(就)(師說)置之地，拔劍撞而破之。(就，或不譯)(鴻門宴)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法表示轉折關系?？勺g為“但是”“卻”。青，取之于藍，而青于藍。(卻)(勸學)有如此之勢，而為秦人積威之所劫。(卻)(六國論)表示假設關系?？勺g為“如果”“假如”。鍥而舍之，朽木不折。(假如)(勸學)表示修飾關系，即連接狀語?？刹蛔g。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。(表修飾，可不譯)(勸學)填然鼓之，兵刃既接，

43、棄甲曳兵而走。(表修飾，可不譯)(寡人之于國也)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法表示目的關系?？z立遠視，而望幸焉。(表目的)(阿房宮賦)籍吏民，封府庫，而待將軍。(表目的)(鴻門宴)2. 用作代詞。第二人稱，通“爾”，譯為“你的”；偶爾也做主語，譯為“你”。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”(你)(項脊軒志)3通“如”，好像，如同。軍驚而壞都舍。(好像)(察今)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法4. 固定詞組?！岸选狈旁诰淠?，表示限制的語氣

44、助詞，相當于“罷了”。聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。(罷了)(師說)我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣。(罷了)(逍遙游)“而后”，才，方才。臣鞠躬盡瘁，死而后已。(方才)(后出師表)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法“而況”即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大 乎！(何況)(庖丁解牛)“既而”，不久，一會兒。既而兒醒，大啼。(不久)(口技)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目

45、錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 C解析 C項，連詞，表轉折關系；A、B、D三項均為連詞，表目的，“來”。返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 B解析 B項，代詞，“什么”。A項，動詞，“盤問”；代詞，“為什么”。 C項，均為代詞，第一個譯為“哪里”，第二個譯為“為什么”。D項，副詞，“怎么”；代詞，“什么”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 B解析 A項，

46、連詞，表并列；B項，連詞，表修飾，與例句相同； C項，連詞，表遞進，而且；D項，連詞， 表假設，如果。八、且【用法歸納】1連詞。遞進關系，而且，并且，況且，再說。且臣少仕偽朝。(并且)(陳情表)且以一璧之故逆強秦之歡，不可。(再說)(廉頗藺相如列傳)且燕趙處秦革滅殆盡之際。(況且)(六國論)轉折關系，可是。窮且益堅，不墜青云之志。（可是）（滕王閣序）返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法讓步關系，尚且，還。臣死且不避，卮酒安足辭！(尚且)(鴻門宴)古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。(還)(師說)并列關系，又，又又，一

47、面一面示趙弱且怯也。(又)(廉頗藺相如列傳)命如南山石，四體康且直！(又)(孔雀東南飛)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2副詞。將，將要。若屬皆且為所虜！(將要)(鴻門宴)卿但暫還家，吾今且報府。(將)(孔雀東南飛)暫且，姑且。誓不相隔卿，且暫還家去。(姑且)(孔雀東南飛)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3固定詞組?！扒曳颉保涫字~，表示下文是更進一步的議論，“況且”“再說”。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。(況且)

48、(過秦論)“且如”，就像。且如今年冬，未休關西卒。(就像)(兵車行)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析 D項，副詞，“將”。A項，連詞，表并列，“又”；連詞，“況且”。B項，副詞，“暫且，姑且”；副詞，“將”。C項，連詞，表讓步，“尚且，還”；連詞，“又”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點

49、vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 A解析 A項，連詞，并且，表遞進關系，與例句相同。 B項，副詞，將近。C項，連詞，可是。D項，連詞，表遞進關系，而且，并且。九、與【用法歸納】1介詞。和，跟，同。沛公軍霸上，未得與項羽相見。(跟)(鴻門宴)給，替。陳涉少時，嘗與人傭耕。(給)(陳涉世家)比，和比較。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。(比)(六國論)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2連詞。和，跟，同。備他盜之出入與非常也。(同)(鴻門宴)3動詞。給予，授

50、予。則與一生彘肩。(給予)(鴻門宴)結交，親附。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。(結交)(燭之武退秦師)贊許，同意。吾與點也。(同意)(子路、曾晳、冉有、公西華侍坐)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法4通假，通“歟”。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。唯求則非邦也與？(語氣詞)(子路、曾晳、冉有、公西華侍坐)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法5固定詞組。“孰與”“與孰”表示比較與選擇，譯為：“跟比較，哪一個?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”(跟比

51、較，哪個)(鴻門宴)公之視廉將軍孰與秦王？(跟比較，哪一個)(廉頗藺相如列傳)“孰若”“與其孰若”表示選擇(舍前取后)，應譯為“哪如”“與其哪如”。與其坐而待亡，孰若起而拯之。(哪如)(馮婉貞)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 C解析 C項，介詞，“比，和比較” 。A項，介詞，“跟、同”；連詞，“和”。B項，介詞，“替，給”；動詞，“給”。D項，動詞，“給”；動詞，

52、“親附，結交”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 B解析 A項，介詞，和。B項，連詞，和，與例句相同。C項，動詞，給。D項，動詞，結交。十、其【用法歸納】1代詞。第三人稱代詞。做領屬性定語，可譯為“他的”“它的”(包括復數(shù))。臣從其計，大王亦幸赦臣。(他的)(廉頗藺相如列傳)第三人稱代詞。做主謂短語中的小主語，應譯為“他”“它”(包括復數(shù))。秦王恐其破璧。(他)(廉頗藺相如列傳)其聞道也固先乎吾。(他)(師說)返回目錄返回目錄考

53、點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(自己)(游褒禪山記)指示代詞，表示遠指?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。河內(nèi)兇，則移其民于河東。(那里)(寡人之于國也)指示代詞，表示近指，相當于“這”“這個”“這些”。有蔣氏者，專其利三世矣。(這個)(捕蛇者說)指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。于亂石間擇其一二扣之。(其中的)(石鐘山記)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文

54、中的意義和用法2副詞。加強商量語氣，相當于“可”“還是”。以亂易整，不武。吾其還也。(還是)(燭之武退秦師)加強揣測語氣，相當于“恐怕”“或許”“大概”“可能”。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？(恐怕)(師說)加強反問語氣，相當于“難道”“怎么”。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？(怎么)(愚公移山)盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？(難道)(游褒禪山記)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3連詞。表示選擇關系，相當于“是還是”。其真無馬邪？其真不知馬也？(是還是)(馬說)表示假設關系

55、，相當于“如果”。其如是，孰能御之？(如果)(孟子見梁襄王)4助詞。起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(可不譯)(離騷)佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。(可不譯)(離騷)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法5固定詞組。“何其”譯為“多么”。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！(多么)(伶官傳序)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞

56、在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 B解析 B項，第一人稱代詞，自己，與例句同義；A項，副詞，表反問語氣，難道；C項，副詞，表商量語氣，還是；D項，副詞，表推測語氣，大概。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法十一、所【用法歸納】1名詞，處所，地方。又間令吳廣之次所旁叢祠中。(處所)(陳涉世家)某所，而母立于茲。(處所)(項脊軒志)2助詞。放在動詞前同動詞組成“所”字結構，表示“所的人”“所的事物”“所的情況”等。師之所存也。(所字結構，所的人)(師說)過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。(所的情況)(陳情表)返回目錄返回目錄

57、考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法“所”字和動詞結合，后面再有名詞性結構，則“所”字結構起定語的作用。夜則以兵圍所寓舍。(“所”字結構，修飾“舍”)(指南錄后序)“為所”，“為”和“所”呼應，組成“為所”的格式，表示被動。若屬皆且為所虜！(為所)(鴻門宴)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3固定詞組。(1)“所以”表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當于“用來的方法”“用來的”等。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(用來的)(師說)表示原因，相當于“的原因(緣故)

58、”。臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。(的原因)(廉頗藺相如列傳)所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。(的原因)(鴻門宴)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法(2)“所謂”，所說的。非吾所謂傳其道解其惑者也。(所說的)(師說)(3)“所在” 到處。石之鏗然有聲者，所在皆是也。(到處)(石鐘山記)所在之處，處所。尋其方面，乃知震之所在。(所在之處)(張衡傳)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理

59、解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 C解析 C項，名詞，“處所”； 助詞，與“為”一起表被動。其余三項為助詞，在動詞前同動詞組成“所”字結構。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法十二、為【用法歸納】1動詞。有“做”“作為”“充當”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活。斬木為兵，揭竿為旗。(作為)(過秦論)卒相與歡，為刎頸之交。(成為)(廉頗藺相如列傳)冰，水為之，而寒于水。(變成)(勸學)以為，認為。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！(認為)(鴻門宴)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2

60、2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法判斷詞，是。如今人方為刀俎，我為魚肉。(是)(鴻門宴)非為織作遲。(是)(孔雀東南飛)2介詞。表被動，有時跟“所”結合，構成“為所”或“為所”，譯為“被”。吾屬今為之虜矣！(被)(鴻門宴)身死人手，為天下笑者。(被)(過秦論)介紹原因或目的。為了，因為。慎勿為婦死，貴賤情何薄！(為了)(孔雀東南飛)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法介紹涉及的對象。給，替。于是秦王不懌，為一擊缶。(給)(廉頗藺相如列傳)對，向。為之奈何？(對)(荊軻刺秦王)3句末

61、語氣詞。表示疑問或反詰。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？(最后一個“為”字是句末語氣詞)(鴻門宴)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 B解析 做此題時首先應明確題干要求是用法不同，所以此題僅從詞性上考慮即可。A項，“為”表被動，是介詞；B項，“為”是動詞，“作為”；C項，“為”字是介詞，“對”的意思；D項，“為”是介詞，“替”“給”的意思。從詞性上可判定答案是B項。

62、第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 C解析 C項，介詞，表被動，與例句相同；A項，介詞，“替”；B項，動詞，“成為”；D項，語氣助詞，表反問，譯為“呢”。十三、因【用法歸納】1介詞。依照，根據(jù)。因才授爵。(依據(jù))(后漢書)依靠，憑借。因人之力而敝之，不仁。(依靠)(燭之武退秦師)趁著，趁此。不如因善遇之。(趁著)(鴻門宴)因擊沛公于坐。(趁此)(鴻門宴)通過，經(jīng)由。因賓客至藺相如門謝罪。(通過)(廉頗藺相如列傳)返回目錄返回目錄考

63、點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法2副詞。于是，就；因而。因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？”(于是)(鴻門宴)相如因持璧卻立。(于是，就)(廉頗藺相如列傳)原因，緣由，機會。于今無會因。(機會)(孔雀東南飛)3動詞。沿襲，繼續(xù)。蒙故業(yè)，因遺策。(沿襲)(過秦論)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 D解析

64、D項，介詞，趁此、趁機。A項，介詞，通過，經(jīng)由；介詞，憑借。B項，介詞，表憑借，依靠；副詞，于是，就。C項，動詞，沿襲；副詞，于是。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 B解析 A項，副詞，于是、就。 B項，介詞，趁機，與例句相同。C項，副詞，于是、就。D項，介詞，通過。十四、若【用法歸納】1動詞。像，好像。其翼若垂天之云。(像)(逍遙游)2代詞。表對稱，相當于“你”“你們”；做定語時則譯為“你的”。若入前為壽，壽畢，請以劍舞。(你

65、)(鴻門宴)不者，若屬皆且為所虜！(你們)(鴻門宴)表近指，相當于“這”“這樣”“如此”。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。(這樣)(齊桓晉文之事)返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法3連詞。表假設，相當于“如果”“假設”等。若使燭之武見秦君，師必退。(假如)(燭之武退秦師)表選擇，相當于“或”“或者”。以萬人若一郡降者，封萬戶。(或者)(漢書高帝紀)至，至于。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。(至于)(齊桓晉文之事)返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和

66、用法4固定詞組?！叭舴颉笔怯迷谝欢卧挼拈_頭，引起論述的詞。近似“要說那”“像那”的意思。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？(像那)(逍遙游)“若何”，怎么樣。以閑敝邑，若何？(怎么樣)(殽之戰(zhàn))“若干”，約計之詞，相當于“幾許”“多少”。車后若干遞送夫。(多少)(般涉調(diào)哨遍高祖還鄉(xiāng))返回目錄返回目錄考點vs技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法答案 C解析 C項，動詞，“像，如”；表假設，“如果”。A項，均為代詞，“你、你們”。B項，均為連詞，表假設，“如果”。D項，“像一樣”。第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法返回目錄返回目錄 考點vs 技法第第2 2講講理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解常見文言虛詞在文中的意義和用法答案 C解析 A項，連詞，假如。 B項，代詞，你們。C項，動詞，像，與例句相同。D項，代詞，如此。十五、