《高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六單元 合成高分子化合物 有機(jī)合成與推斷課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第六單元 合成高分子化合物 有機(jī)合成與推斷課件（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， 能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其 鏈節(jié)和單體。鏈節(jié)和單體。2.了解加聚、縮聚等有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)。了解加聚、縮聚等有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)。3.了解新型高分子材料的性能及其在高了解新型高分子材料的性能及其在高 分子技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。分子技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。4.了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、 提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。5.關(guān)注有機(jī)化合物的安全和科學(xué)使用，關(guān)注有機(jī)化合物的安全和科學(xué)使用， 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物在生產(chǎn)、生活中的作認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物在生產(chǎn)、生活中的作 用和

2、對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生的影響。用和對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生的影響。 理主干脈絡(luò)理主干脈絡(luò)明考綱要求明考綱要求CH2=CHCH=CH2CH3COOCH=CH2CH2=CHCH3聚合物聚合物單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式醛基氧化；醛基氧化；酯、肽、蛋白質(zhì)、羧酸鹽的水解酯、肽、蛋白質(zhì)、羧酸鹽的水解引入羧基引入羧基醇的催化氧化；醇的催化氧化；連在同一個(gè)碳上的兩個(gè)羥基脫水；連在同一個(gè)碳上的兩個(gè)羥基脫水；含碳碳三鍵的物質(zhì)與水加成含碳碳三鍵的物質(zhì)與水加成引入碳氧雙引入碳氧雙鍵鍵某些醇或鹵代烴的消去；某些醇或鹵代烴的消去；炔烴不完全加成；炔烴不完全加成；烷烷烴裂化烴裂化引入碳碳雙引入碳碳雙鍵鍵烯烴與水加成；烯烴與水加成；醛酮與氫

3、氣加成；醛酮與氫氣加成；鹵代烴在堿鹵代烴在堿性條件下水解；性條件下水解；酯的水解酯的水解引入羥基引入羥基烴、酚的取代；烴、酚的取代；不飽和烴與不飽和烴與HX、X2的加成；的加成；醇與氫鹵酸醇與氫鹵酸(HX)取代取代引入鹵素原引入鹵素原子子引入方法引入方法引入官能團(tuán)引入官能團(tuán)有有H2放出放出鈉鈉醇羥基醇羥基有沉淀產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生NaOH溶液，加熱，溶液，加熱，AgNO3溶液和稀硝酸溶液和稀硝酸鹵素原子鹵素原子紫紅色褪去紫紅色褪去酸性酸性KMnO4溶液溶液橙紅色褪去橙紅色褪去溴水溴水碳碳雙鍵碳碳雙鍵或碳碳三鍵或碳碳三鍵判斷依據(jù)判斷依據(jù)試劑與條件試劑與條件官能團(tuán)種類官能團(tuán)種類紅色褪去紅色褪去NaOH與酚酞的混合物，加熱與酚酞的混合物，加熱酯基酯基有磚紅色沉淀生有磚紅色沉淀生成成新制新制Cu(OH)2懸濁液，煮沸懸濁液，煮沸有銀鏡生成有銀鏡生成銀氨溶液，水浴加熱銀氨溶液，水浴加熱醛基醛基有有CO2氣體放出氣體放出NaHCO3溶液溶液羧基羧基有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生濃溴水濃溴水顯紫色顯紫色FeCl3溶液溶液酚羥基酚羥基判斷依據(jù)判斷依據(jù)試劑與條件試劑與條件官能團(tuán)種類官能團(tuán)種類