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1、菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標教師用書獨具演示菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學

2、LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互

3、互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜

4、 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標演示結束演示結束 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學L

5、K 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標偶然中的必然偶然中的必然統(tǒng)計規(guī)律統(tǒng)計規(guī)律 無規(guī)則無規(guī)則 瞬息萬變瞬息萬變 偶然的偶然的 不確定不確定 偶然偶然 大量的大量的 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基

6、達達標標整體規(guī)律整體規(guī)律 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標溫度溫度 中間多、中間多、升高升高 增大增大 速率大速率大 兩頭少兩頭少菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標氣體的壓強氣體的壓強 穩(wěn)定穩(wěn)定 處處相等處處相等 溫度溫度 單位體積單位體積 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選

7、修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標對氣體分子運動的理解對氣體分子運動的理解 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教

8、教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當

9、堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標氣體壓強的產生及其決定因素氣體壓強的產生及其決定因素 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基

10、達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物

11、理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標綜合解題方略綜合解題方略氣體壓強與氣體壓強與大氣壓強的區(qū)別大氣壓強的區(qū)別 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學

12、LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互

13、互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修 3-3教教學學教教法法分分析析課課堂堂互互動動探探究究教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標