《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 104 化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 104 化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價課件 蘇教版（84頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱要求考綱要求考情分析考情分析1根據(jù)實驗試題要求根據(jù)實驗試題要求，做到：設(shè)計、評價或，做到：設(shè)計、評價或改進(jìn)實驗方案。改進(jìn)實驗方案。2了解控制實驗條件了解控制實驗條件的方法。的方法。3分析或處理實驗數(shù)分析或處理實驗數(shù)據(jù)得出合理結(jié)論。據(jù)得出合理結(jié)論。4繪制和識別典型的繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。實驗儀器裝置圖。1.以科技、生產(chǎn)、生活中的新材料以科技、生產(chǎn)、生活中的新材料為載體，考查實驗評價、誤差分析為載體，考查實驗評價、誤差分析和定量計算等方面的能力，如和定量計算等方面的能力，如2012年天津卷年天津卷9題。題。2通過對課本實驗的改進(jìn)，考查分通過對課本實驗的改進(jìn)，考查分析、解決問題的能力，

2、以及學(xué)生思析、解決問題的能力，以及學(xué)生思維的靈活性，如維的靈活性，如2012年新課標(biāo)全國年新課標(biāo)全國卷卷28題。題。3結(jié)合實驗方案的設(shè)計與評價，考結(jié)合實驗方案的設(shè)計與評價，考查選擇組裝儀器的能力及繪制簡單查選擇組裝儀器的能力及繪制簡單裝置圖的能力，如裝置圖的能力，如2012年北京卷年北京卷27題題(4)。有毒藥品有毒藥品 實驗條件實驗條件 實驗原理實驗原理 反應(yīng)物反應(yīng)物 實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù) 制備制備 性質(zhì)性質(zhì) 評價評價 實驗操作實驗操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論解釋現(xiàn)象的離子方解釋現(xiàn)象的離子方程式程式取少量黃色溶液，取少量黃色溶液，滴加滴加KSCN溶液溶液溶液變?yōu)檠t色，溶

3、液變?yōu)檠t色，則說明發(fā)生了反應(yīng)則說明發(fā)生了反應(yīng)Fe33SCN=Fe(SCN)3方方案案評價評價(選填：選填：準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確或不確定或不確定)理由理由甲甲不確定不確定若鋁合金中含有氧化鋁，不含硅等與若鋁合金中含有氧化鋁，不含硅等與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的雜質(zhì)，氧化鋁氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的雜質(zhì)，氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)，不產(chǎn)生氫氣，測得結(jié)與氫氧化鈉反應(yīng)，不產(chǎn)生氫氣，測得結(jié)果偏低；果偏低；若鋁合金中不含氧化鋁，也若鋁合金中不含氧化鋁，也不含硅等與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的雜不含硅等與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的雜質(zhì)，只含不反應(yīng)的雜質(zhì)，則測得結(jié)果準(zhǔn)質(zhì)，只含不反應(yīng)的雜質(zhì)，則測得結(jié)果準(zhǔn)確；確；若合金中含有硅等雜

4、質(zhì)，不含氧若合金中含有硅等雜質(zhì)，不含氧化鋁等，則硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生化鋁等，則硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，測得結(jié)果偏高。氫氣，測得結(jié)果偏高。方方案案評價評價(選填：準(zhǔn)選填：準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確或不確確、不準(zhǔn)確或不確定定)理由理由乙乙不確定不確定若鋁合金中含有氧化鋁，其他雜若鋁合金中含有氧化鋁，其他雜質(zhì)不參與反應(yīng)，則測得結(jié)果偏低；質(zhì)不參與反應(yīng)，則測得結(jié)果偏低；若鋁合金中含有鐵、鎂等能與稀若鋁合金中含有鐵、鎂等能與稀硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)，則測得結(jié)果偏硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)，則測得結(jié)果偏高；高；若鋁合金中所含雜質(zhì)都不與若鋁合金中所含雜質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)，則測得結(jié)果準(zhǔn)確。稀硫酸反應(yīng)，則測得結(jié)果準(zhǔn)確。方案方案反應(yīng)物反應(yīng)物甲甲Cu、濃、濃HNO3乙乙Cu、稀、稀HNO3丙丙Cu、O2、稀、稀HNO3