《江蘇省高考英語 詞法 第1講 名詞、冠詞和主謂一致課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高考英語 詞法 第1講 名詞、冠詞和主謂一致課件（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 知識(shí)建構(gòu)篇知識(shí)建構(gòu)篇 一、詞法一、詞法第第1 1講講 名詞、冠詞和主謂一致名詞、冠詞和主謂一致1. (2013湖北高考湖北高考)Poetry written from the _ of the urban youth tends to reveal their anxiety over a lack of sense of belonging. A. perspective B. priorityC. participation D. privilege【解析解析】選選A?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 從城市青年的角度從城市青年的角度寫的詩(shī)歌往往揭示他們?nèi)?/p>

2、乏歸屬感的焦慮。寫的詩(shī)歌往往揭示他們?nèi)狈w屬感的焦慮。A項(xiàng)項(xiàng)“角度角度”; B項(xiàng)項(xiàng)“優(yōu)先考慮的事優(yōu)先考慮的事”; C項(xiàng)項(xiàng)“參加參加”; D項(xiàng)項(xiàng)“特權(quán)特權(quán)”。根據(jù)句。根據(jù)句意可知選意可知選A項(xiàng)。項(xiàng)。2. (2013湖北高考湖北高考)Carbon dioxide, which makes a _ between us and the sun, prevents heat from getting out of the atmosphere easily, so the earth is becoming warmer. A. difference B. comparisonC. connectio

3、n D. barrier【解析解析】選選D。考查名詞詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 二氧化碳在我們和二氧化碳在我們和太陽之間形成了一道屏障太陽之間形成了一道屏障, 它可以防止熱量輕易逃離大氣層它可以防止熱量輕易逃離大氣層, 結(jié)果地球變得更暖和了。結(jié)果地球變得更暖和了。A項(xiàng)項(xiàng)“不同不同, 差別差別”; B項(xiàng)項(xiàng)“比較比較”; C項(xiàng)項(xiàng)“聯(lián)系聯(lián)系”; D項(xiàng)項(xiàng)“障礙障礙”。根據(jù)句意可知選。根據(jù)句意可知選D項(xiàng)。項(xiàng)。3. (2013江西高考江西高考)Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with _ . A. curiosit

4、y B. satisfactionC. envy D. patience【解析解析】 選選D?？疾槊~辨析。句意?？疾槊~辨析。句意: 無論我什么時(shí)候犯錯(cuò)誤無論我什么時(shí)候犯錯(cuò)誤, 老師都耐心地把它們指出來。老師都耐心地把它們指出來。curiosity好奇好奇; satisfaction滿意滿意; envy羨慕羨慕, 嫉妒嫉妒; patience耐心。根據(jù)句意耐心。根據(jù)句意, 選選D。4. (2013遼寧高考遼寧高考)The accident caused some _ to my car, but its nothing serious. A. harm B. injury C. ruin D

5、. damage【解析解析】選選D?？疾槊~辨析。句意?？疾槊~辨析。句意: 這起事故對(duì)我的車造成這起事故對(duì)我的車造成了一些損傷了一些損傷, 但是并不嚴(yán)重。但是并不嚴(yán)重。A項(xiàng)指各種傷害、危害。常構(gòu)成項(xiàng)指各種傷害、危害。常構(gòu)成do harm to結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu); B項(xiàng)指?jìng)陧?xiàng)指?jìng)? 多指人體上的傷害多指人體上的傷害; C項(xiàng)表示毀項(xiàng)表示毀滅滅; D項(xiàng)多用于物品的損壞項(xiàng)多用于物品的損壞, 是可以修復(fù)的。故選是可以修復(fù)的。故選D。5. (2013天津高考天津高考)While she was in Paris, she developed a _ for fine art. A. way B. relati

6、on C. taste D. habit【解析解析】選選C?？疾槊~辨析。句意。考查名詞辨析。句意: 在巴黎時(shí)在巴黎時(shí), 她對(duì)美術(shù)產(chǎn)她對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣。生了興趣。way方法方法, 道路道路; relation關(guān)系關(guān)系, 親戚親戚; taste味道味道, 品品味味, 愛好愛好, 興趣興趣; habit習(xí)慣。根據(jù)句意選習(xí)慣。根據(jù)句意選C。6. (2013浙江高考浙江高考)As the worlds population continues to grow, the _ of food becomes more and more of a concern. A. worth B. supply C.

7、 package D. list【解析解析】選選B?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 隨著世界人口的持隨著世界人口的持續(xù)增加續(xù)增加, 食物供應(yīng)越來越受到人們的關(guān)注。食物供應(yīng)越來越受到人們的關(guān)注。worth價(jià)值價(jià)值, 用途用途; supply供應(yīng)供應(yīng); package包裹包裹; list名單名單, 清單。故選清單。故選B。7. (2013江蘇高考江蘇高考)With inspiration from other food cultures, American food culture can take a _ for the better. A. share B. chance C

8、. turn D. lead【解析解析】選選C?？疾槊~的固定搭配。句意?？疾槊~的固定搭配。句意: 有了源于其他飲有了源于其他飲食文化的靈感食文化的靈感, 美國(guó)飲食文化有望變得更好。美國(guó)飲食文化有望變得更好。 take a turn for the better為固定短語為固定短語, 意為意為“好轉(zhuǎn)好轉(zhuǎn)”。8. (2013福建高考福建高考)The “Chinese Dream” is _ dream to improve peoples well-being and _ dream of harmony, peace and development. A. the; a B. a; a C.

9、 a; the D. the; the【解析解析】選選B?？疾楣谠~。句意?？疾楣谠~。句意: 中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)提高人民幸福中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)提高人民幸福的夢(mèng)的夢(mèng), 也是一個(gè)和諧、和平和發(fā)展的夢(mèng)。兩個(gè)空都表示泛指也是一個(gè)和諧、和平和發(fā)展的夢(mèng)。兩個(gè)空都表示泛指, 故都用故都用a。9. (2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)Four and _ half hours of discussion took us up to midnight, and _ break for cheese, chocolate and tea with sugar. A. a; a B. the; theC. 不填不填; the D

10、. a; 不填不填【解析解析】選選A?？疾楣谠~。句意?？疾楣谠~。句意: 四個(gè)半小時(shí)的討論讓我們待四個(gè)半小時(shí)的討論讓我們待到半夜到半夜, 中間休息時(shí)中間休息時(shí), 吃了一些奶酪和巧克力吃了一些奶酪和巧克力, 喝了加糖的茶。喝了加糖的茶。表示表示“四個(gè)半四個(gè)半”, 英語用英語用four and a half; break表示表示“中間休中間休息息”時(shí)時(shí), 常用單數(shù)形式常用單數(shù)形式, 在其前面加不定冠詞。由此可知選在其前面加不定冠詞。由此可知選A。10. (2013山東高考山東高考)It was _ cold winter night and the moon was shining brightly

11、 across _ night sky. A. 不填不填; a B. a; the C. the; a D. the; 不填不填【解析解析】選選B?？疾楣谠~。句意。考查冠詞。句意: 這是一個(gè)寒冷的冬夜這是一個(gè)寒冷的冬夜, 月亮月亮在黑暗的夜空中閃閃發(fā)光。第一空屬于泛指在黑暗的夜空中閃閃發(fā)光。第一空屬于泛指, 這是一個(gè)寒冷的這是一個(gè)寒冷的冬夜冬夜; 第二空第二空sky為獨(dú)一無二的事物為獨(dú)一無二的事物, 用定冠詞用定冠詞the, 所以選所以選B。11. (2013重慶高考重慶高考)The parents were shocked by _ news that their son needed _

12、operation on his knee. A. a; / B. the; /C. the; an D. a; an【解析解析】選選C?？疾楣谠~。句意?？疾楣谠~。句意: 父母被兒子膝蓋需要?jiǎng)邮中g(shù)父母被兒子膝蓋需要?jiǎng)邮中g(shù)這個(gè)消息震驚了。這個(gè)消息特指這個(gè)消息震驚了。這個(gè)消息特指“兒子膝蓋需要?jiǎng)邮中g(shù)的消兒子膝蓋需要?jiǎng)邮中g(shù)的消息息”, 故使用定冠詞故使用定冠詞the; “手術(shù)手術(shù)”為可數(shù)名詞并且是泛指為可數(shù)名詞并且是泛指, 名詞名詞operation以元音音素開頭以元音音素開頭, 故使用故使用an。12. (2013陜西高考陜西高考)Marco Polo is said to have sailed

13、 on _ Pacific Ocean on his way to Java in _ thirteenth century. A. the; a B. a; 不填不填C. 不填不填; the D. the; the【解析解析】選選D?？疾楣谠~。句意。考查冠詞。句意: 據(jù)說據(jù)說, 在在13世紀(jì)馬可世紀(jì)馬可波羅在波羅在去爪哇島的途中在太平洋上航行過。通常在江河湖海等名詞去爪哇島的途中在太平洋上航行過。通常在江河湖海等名詞前加定冠詞前加定冠詞the; 第二個(gè)空在序數(shù)詞前第二個(gè)空在序數(shù)詞前, 表特指表特指, 用定冠詞用定冠詞the。故選故選D。13. (2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷) India

14、 attained _ independence in 1947, after _ long struggle. A. 不填不填; a B. the; aC. an; 不填不填 D. an; the【解析解析】選選A。考查冠詞。句意?？疾楣谠~。句意: 印度在長(zhǎng)期抗?fàn)幒笥《仍陂L(zhǎng)期抗?fàn)幒? 于于1947年年獲得獨(dú)立。獲得獨(dú)立。independence是不可數(shù)名詞是不可數(shù)名詞, 在其前面通常不加冠詞在其前面通常不加冠詞; struggle表示表示“努力努力, 奮斗奮斗”時(shí)時(shí), 常用作可數(shù)名詞常用作可數(shù)名詞, 在其單數(shù)名詞在其單數(shù)名詞形式前面加不定冠詞表示數(shù)量形式前面加不定冠詞表示數(shù)量“一一”。14.

15、 (2013浙江高考浙江高考)People develop _ preference for a particular style of learning at _ early age and these preferences affect learning. A. a; an B. a; 不填不填C. 不填不填; the D. the; an【解析解析】選選A?？疾楣谠~用法。句意。考查冠詞用法。句意: 人們?cè)谀挲g很小的時(shí)候人們?cè)谀挲g很小的時(shí)候養(yǎng)成了對(duì)某種學(xué)習(xí)方式的偏愛養(yǎng)成了對(duì)某種學(xué)習(xí)方式的偏愛, 而這些偏愛又影響著學(xué)習(xí)。首而這些偏愛又影響著學(xué)習(xí)。首先第一個(gè)空用先第一個(gè)空用a, 因?yàn)橐驗(yàn)閔a

16、ve/develop a preference for. . . 為固定為固定句型句型; 第二個(gè)空仍然用不定冠詞第二個(gè)空仍然用不定冠詞, 因?yàn)榇藭r(shí)因?yàn)榇藭r(shí)age并不是特定的并不是特定的, 而是不定的。故選而是不定的。故選A。15. (2013福建高考福建高考)The famous musician, as well as his students, _ to perform at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo. A. were invited B. was invitedC. have been invited D. h

17、as been invited【解析解析】選選B?？疾橹髦^一致。句意?？疾橹髦^一致。句意: 著名的音樂家及其學(xué)生著名的音樂家及其學(xué)生受邀在受邀在2012年臺(tái)北花博會(huì)開幕式上表演。年臺(tái)北花博會(huì)開幕式上表演。as well as連接兩個(gè)并連接兩個(gè)并列的名詞作主語列的名詞作主語, 謂語動(dòng)詞應(yīng)和前面的名詞一致謂語動(dòng)詞應(yīng)和前面的名詞一致, 故排除故排除A、C兩項(xiàng)。本題只是陳述在過去的時(shí)間發(fā)生的事兩項(xiàng)。本題只是陳述在過去的時(shí)間發(fā)生的事, 故用一般過去時(shí)故用一般過去時(shí), 由于由于the famous musician和和invite之間是被動(dòng)關(guān)系之間是被動(dòng)關(guān)系, 故選故選B。16. (2013江蘇高考江蘇高

18、考)Generally, students inner motivation with high expectations from others _ essential to their development. A. is B. are C. was D. were【解析解析】選選A?？疾橹髦^一致。句意。考查主謂一致。句意: 一般說來一般說來, 學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和來自于他人的高期望值對(duì)他們的發(fā)展是必要的。此處考查主謂和來自于他人的高期望值對(duì)他們的發(fā)展是必要的。此處考查主謂一致中的就前原則一致中的就前原則, 除了除了with外外, 還有還有together with, along

19、 with, as well as, but, except, rather than等。根據(jù)就前原則等。根據(jù)就前原則, 謂語動(dòng)詞的數(shù)謂語動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與應(yīng)與inner motivation一致一致, 因此使用單數(shù)形式因此使用單數(shù)形式, 排除排除B項(xiàng)和項(xiàng)和D項(xiàng)。項(xiàng)。然后根據(jù)然后根據(jù)generally確定使用一般現(xiàn)在時(shí)確定使用一般現(xiàn)在時(shí), 因此答案為因此答案為A。17. (2013湖南高考湖南高考)The university estimates that living expenses for international students _ around $8, 450 a year, whic

20、h _ a burden for some of them. A. are; is B. are; are C. is; are D. is; is【解析解析】選選A?？疾橹髦^一致。句意?？疾橹髦^一致。句意: 這所大學(xué)估計(jì)一名國(guó)際這所大學(xué)估計(jì)一名國(guó)際生的生活開銷每年大約是生的生活開銷每年大約是8 450美元美元, 這對(duì)其中的一些學(xué)生來這對(duì)其中的一些學(xué)生來說是一大負(fù)擔(dān)。說是一大負(fù)擔(dān)。living expenses生活開銷生活開銷, 為復(fù)數(shù)名詞為復(fù)數(shù)名詞, 故謂語故謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)動(dòng)詞用復(fù)數(shù); $8, 450為金錢概念為金錢概念, 謂語動(dòng)詞用單數(shù)。謂語動(dòng)詞用單數(shù)。 熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 1 名詞詞義辨析

21、名詞詞義辨析1. 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn): 高考命題對(duì)于名詞的考查強(qiáng)調(diào)語言的語境應(yīng)用高考命題對(duì)于名詞的考查強(qiáng)調(diào)語言的語境應(yīng)用, 借助于真實(shí)的語言環(huán)境測(cè)試學(xué)生的運(yùn)用詞匯的能力。借助于真實(shí)的語言環(huán)境測(cè)試學(xué)生的運(yùn)用詞匯的能力。2. 突破技巧突破技巧: (1)平時(shí)要注重對(duì)常見名詞用法的積累平時(shí)要注重對(duì)常見名詞用法的積累, 了解其在各種語境下了解其在各種語境下的應(yīng)用的應(yīng)用, 確保在考試時(shí)能手到擒來。確保在考試時(shí)能手到擒來。(2)注意名詞的熟詞生義用法。在熟練掌握名詞的基本意義和注意名詞的熟詞生義用法。在熟練掌握名詞的基本意義和用法的同時(shí)用法的同時(shí), 要特別留意某些名詞的基本意義之外的引申、拓要特別留意某些名詞

22、的基本意義之外的引申、拓展和熟詞生義的用法。展和熟詞生義的用法?！菊骖}變式真題變式】寫出本句中寫出本句中point的含義。的含義。(2011江西高考江西高考)Whats the point, in your opinion, of helping him if he doesnt make an effort to help himself? _point 本義是本義是“點(diǎn)點(diǎn), 要點(diǎn)要點(diǎn), 地點(diǎn)地點(diǎn), 程度程度”, 引申義引申義“意意義義”熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 2 抽象名詞具體化抽象名詞具體化表示某種特性、狀態(tài)、情感的抽象概念的不可數(shù)名詞表示某種特性、狀態(tài)、情感的抽象概念的不可數(shù)名詞, 還可以還可

23、以表示具體的人或物表示具體的人或物, 可與不定冠詞可與不定冠詞a(n)連用。常見的有連用。常見的有: 抽象名詞抽象名詞具體意義具體意義surprise驚訝驚訝, 驚奇驚奇a surprise讓人吃驚的人或事讓人吃驚的人或事success成功成功a success成功的人或事成功的人或事disappointment失望失望a disappointment讓人失望的人或事讓人失望的人或事pleasure快樂快樂, 高興高興a pleasure令人高興的事令人高興的事pity同情同情a pity令人遺憾的事令人遺憾的事failure失敗失敗a failure失敗的人或事失敗的人或事relief安慰安

24、慰, 放心放心a relief感到寬慰或放心的事感到寬慰或放心的事concern關(guān)心關(guān)心, 擔(dān)心擔(dān)心a concern一件關(guān)心或擔(dān)心的事一件關(guān)心或擔(dān)心的事【真題變式真題變式】分析句子分析句子, 寫出寫出comfort的用法。的用法。(2012山東高考山東高考) Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times. _comfort作作“安慰、舒適安慰、舒適”講講, 為不可數(shù)名詞為不可數(shù)名詞; 而在句中而在句中acomfort作作“一件給人帶來舒適的東西一件給人帶來舒適的東西”講講, 為可數(shù)名為可數(shù)名詞詞熱點(diǎn)考

25、向熱點(diǎn)考向 3 名詞的固定搭配名詞的固定搭配1. 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn): (1)考查某些特定的名詞固定短語搭配在具體語境中的用法?？疾槟承┨囟ǖ拿~固定短語搭配在具體語境中的用法。(2)常見的名詞短語搭配常見的名詞短語搭配: have/gain access to取得使用機(jī)會(huì)取得使用機(jī)會(huì)take. . . into consideration把把考慮在內(nèi)考慮在內(nèi)take advantage of 利用利用make room for 為為騰出空間騰出空間make contact with 與與取得聯(lián)系取得聯(lián)系make a compromise 妥協(xié)妥協(xié), 折中折中; 做出讓步做出讓步catch si

26、ght of 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn), 突然看見突然看見beyond belief 難以置信的難以置信的in the distance 在遠(yuǎn)處在遠(yuǎn)處on condition that以以為條件為條件, 只要只要out of question 毫無疑問毫無疑問in possession of擁有擁有on the whole 從整體而言從整體而言, 總的來說總的來說2. 突破技巧突破技巧: 在處理此類題目時(shí)在處理此類題目時(shí), 一要讀懂句子的題干意義一要讀懂句子的題干意義, 二要注意短語的構(gòu)成和意義以及不同語境下的應(yīng)用。二要注意短語的構(gòu)成和意義以及不同語境下的應(yīng)用?！菊骖}變式真題變式】完成句子。完成句子。(201

27、0安徽高考安徽高考)I havent seen Sara since she was a little girl, and _. 從從Sara還是個(gè)小女孩時(shí)起還是個(gè)小女孩時(shí)起, 我就沒再見過她我就沒再見過她, 她現(xiàn)在已經(jīng)變得她現(xiàn)在已經(jīng)變得讓人認(rèn)不出了。讓人認(rèn)不出了。 she has changed beyond recognition熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 4 冠詞的基本用法冠詞的基本用法1. 定冠詞的?？加梅ǘü谠~的?？加梅? (1)用于特指用于特指, 表示特定的人或物表示特定的人或物, 尤其是當(dāng)說話人再次談到第尤其是當(dāng)說話人再次談到第一次提到的某名詞時(shí)一次提到的某名詞時(shí), 此時(shí)要用此時(shí)要用the

28、表示特指表示特指; (2)用于序數(shù)詞和形容詞或副詞最高級(jí)前用于序數(shù)詞和形容詞或副詞最高級(jí)前; (3)用于姓氏復(fù)數(shù)前用于姓氏復(fù)數(shù)前, 表示姓某姓的一家人或夫婦二人表示姓某姓的一家人或夫婦二人; (4)用于年代、朝代、時(shí)代的名詞或由普通名詞組成的專用名用于年代、朝代、時(shí)代的名詞或由普通名詞組成的專用名詞前詞前; (5)用于表示江河、山脈、海洋、地球等獨(dú)一無二的東西以及用于表示江河、山脈、海洋、地球等獨(dú)一無二的東西以及表示方位或發(fā)明物的名詞前表示方位或發(fā)明物的名詞前; (6)用于形容詞或分詞前用于形容詞或分詞前, 表示一類人或物表示一類人或物; (7)用在表示兩個(gè)人或事物中比較用在表示兩個(gè)人或事物中

29、比較的一個(gè)的一個(gè); (8)用在表示計(jì)量單位的名詞前用在表示計(jì)量單位的名詞前, 如如by the day, by the dozen, by the hour, by the yard等等; (9)“動(dòng)詞動(dòng)詞+sb. +介詞介詞+the+身體部位名詞身體部位名詞”結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)中的the不可用不可用人稱代詞替換。人稱代詞替換。2. 不定冠詞的常考用法不定冠詞的?？加梅? (1)用于單數(shù)可數(shù)名詞前用于單數(shù)可數(shù)名詞前, 表示數(shù)量表示數(shù)量“一一”; 在某些物質(zhì)名詞或在某些物質(zhì)名詞或抽象名詞前加抽象名詞前加a, an表示表示“一份一份, 一陣一陣, 一場(chǎng)一場(chǎng), 一類一類”等等; (2)用于抽象名詞具體化的

30、情況用于抽象名詞具體化的情況; (3)a, an與比較級(jí)連用在否定句中表示最高級(jí)意義與比較級(jí)連用在否定句中表示最高級(jí)意義; (4)用于序數(shù)詞前用于序數(shù)詞前, 表示表示“又一又一, 再一再一”; (5) 在專有名詞前表示在專有名詞前表示“某一個(gè)某一個(gè)”, 相當(dāng)于相當(dāng)于a certain; (6)用于用于“a+most+形容詞形容詞+名詞名詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu), 譯為譯為“一個(gè)非常一個(gè)非常的的”。3. 零冠詞的?？加梅愎谠~的?？加梅? (1)表示泛指或一般意義的物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞、復(fù)表示泛指或一般意義的物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞、復(fù)數(shù)名詞時(shí)不用冠詞數(shù)名詞時(shí)不用冠詞; (2)表示四季、星期、月

31、、節(jié)假日、三餐、球類運(yùn)動(dòng)、語言、學(xué)表示四季、星期、月、節(jié)假日、三餐、球類運(yùn)動(dòng)、語言、學(xué)科名詞、交通方式等名詞前科名詞、交通方式等名詞前; (3)表示頭銜、職務(wù)的名詞在充當(dāng)句中同位語、表語和補(bǔ)足語時(shí)表示頭銜、職務(wù)的名詞在充當(dāng)句中同位語、表語和補(bǔ)足語時(shí), 名詞前不用冠詞。名詞前不用冠詞。(4)as/though引導(dǎo)的讓步狀語從句中引導(dǎo)的讓步狀語從句中, 如果作表語的是名詞置于如果作表語的是名詞置于名詞前面名詞前面, 通常單數(shù)名詞前不用冠詞。通常單數(shù)名詞前不用冠詞。(5)no與與such連用修飾名詞時(shí)連用修飾名詞時(shí), such之后的名詞采用零冠詞用法。之后的名詞采用零冠詞用法?！菊骖}變式真題變式】用

32、適當(dāng)?shù)墓谠~填空。用適當(dāng)?shù)墓谠~填空。(2012重慶高考重慶高考) Sam has been appointed _manager of the engineering department to take _ place of George. (2012安徽高考安徽高考) Carl is studying _food science at college and hopes to open up _ meat processing factory of his own one day. (2012全國(guó)卷全國(guó)卷)He missed _ gold in the high jump, but will

33、 get _ second chance in the long jump. (2011江西高考江西高考)Its said John will be in a job paying over $60, 000 _ year. Right, he will also get paid by _ week. 不填不填不填不填thethetheaaa熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 5 冠詞的固定搭配冠詞的固定搭配1. 在下列短語中在下列短語中, 常用不定冠詞常用不定冠詞a, an而不能用定冠詞而不能用定冠詞the, 也不也不能將其省略。常見的有能將其省略。常見的有: have a knowledge of (知道

34、知道, 精通精通, 了解了解), a collection of, (have) a deep/better understanding of, have a bad cold; have a good/hard/pleasant time, have a gift for; in a hurry, once in a while, all of a sudden; at a loss; go on a diet; offer/give sb. a lift, make a choice, a matter of, a waste of time/money, come to an end。2

35、. 在一些習(xí)慣搭配中在一些習(xí)慣搭配中, 常用定冠詞常用定冠詞the, 且不能省略。常見的有且不能省略。常見的有: make the best of, in the end, in the habit of, on the phone, in the distance, on the other hand, to tell the truth, on the radio, by the way, for the time being3. 在一些成對(duì)出現(xiàn)的短語和某些固定短語中名詞前不用冠詞在一些成對(duì)出現(xiàn)的短語和某些固定短語中名詞前不用冠詞, 常見的有常見的有come to light, at no

36、on, come to power, come straight to point, out of work, out of order, in danger, out of sight, ahead of time, in debt, under repair, by mistake, catch fire, on second thoughts, day and night。【真題變式真題變式】用適當(dāng)?shù)墓谠~填空。用適當(dāng)?shù)墓谠~填空。(2012江西高考江西高考)The Smiths dont usually like staying at _ hotels, but last summer t

37、hey spent a few days at a very nice hotel by _ sea. (2012遼寧高考遼寧高考) I woke up with _ bad headache, yet by _ evening the pain had gone. 不不填填theathe【命題小試命題小試】請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容命制一道考查冠詞的題目。請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容命制一道考查冠詞的題目。On seeing the gift they wanted, the kids screamed with delight. 【參考答案參考答案】On seeing _ gift they wanted, the

38、 kids screamed with _ delight. A. /; a B. a; the C. the; / D. the; a【解析解析】選選C。第一個(gè)空中提到的。第一個(gè)空中提到的gift為特指為特指, 故要用定冠詞故要用定冠詞the; 而第二空后的名詞而第二空后的名詞delight為抽象名詞為抽象名詞, 其前通常不用冠詞。其前通常不用冠詞。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 6 主謂一致主謂一致1. 單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、名詞性從單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、名詞性從句作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。句作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。2. 當(dāng)單數(shù)名詞由當(dāng)單數(shù)名詞由every, eac

39、h, any, no, many a, more than one等等來修飾時(shí)來修飾時(shí), 謂語動(dòng)詞用單數(shù)。謂語動(dòng)詞用單數(shù)。3. 由由or, nor, either. . . or, neither. . . nor, not only. . . but also連連接并列主語時(shí)接并列主語時(shí), 通常根據(jù)就近原則通常根據(jù)就近原則, 謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要與靠謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要與靠近主語的名詞在數(shù)上保持一致。近主語的名詞在數(shù)上保持一致。4. 在在with, together with, along with, as well as, rather than, but, except等結(jié)構(gòu)前后引導(dǎo)并列主語

40、時(shí)等結(jié)構(gòu)前后引導(dǎo)并列主語時(shí), 謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于這些介詞短語之前的名詞或代詞的數(shù)的形式。決于這些介詞短語之前的名詞或代詞的數(shù)的形式。5. “分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)+of +名詞名詞/the rest of”作主語作主語, 謂語動(dòng)詞用單數(shù)謂語動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于還是復(fù)數(shù)取決于of之后的名詞。之后的名詞。6. a number of, a variety of, a group of修飾可數(shù)名詞修飾可數(shù)名詞, 謂語動(dòng)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)詞用復(fù)數(shù); the number of, the variety of接名詞作主語接名詞作主語, 謂語動(dòng)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。詞用單數(shù)。7.

41、a quantity of, an amount of后接不可數(shù)名詞后接不可數(shù)名詞, 謂語動(dòng)詞用單謂語動(dòng)詞用單數(shù)數(shù); quantities of, amounts of之后接不可數(shù)名詞之后接不可數(shù)名詞, 謂語動(dòng)詞一般謂語動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式。用復(fù)數(shù)形式。8. whoever引導(dǎo)的名詞性從句及引導(dǎo)的名詞性從句及anyone之后之后who引導(dǎo)的定語從引導(dǎo)的定語從句的謂語動(dòng)詞句的謂語動(dòng)詞, the (only) one of+復(fù)數(shù)名詞之后的定語從句謂復(fù)數(shù)名詞之后的定語從句謂語動(dòng)詞等要用單數(shù)形式。語動(dòng)詞等要用單數(shù)形式?！菊骖}變式真題變式】用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。(2012天津

42、高考天津高考)The letters for the boss _(put) on his desk but he didnt read them until three days later. (2012湖南高考湖南高考)All the scientific evidence _ (show) that increasing use of chemicals in farming _ (be) damaging our health. (2011湖南高考湖南高考)One-third of the country _ (be) covered with trees and the majori

43、ty of the citizens _ (be) black people. were putshowsisisare(2011安徽高考安徽高考)The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which _ (be) saved for other purposes. (2010全國(guó)卷全國(guó)卷)Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who _ (wear) evening dress. werewears易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 1 不了解名

44、詞的熟詞生義不了解名詞的熟詞生義(母題母題)(2012福建高考福建高考)Why do you choose to work in an international travel agency? Well, you know, English is my _. So it is my best choice. A. strength B. talent C. ability D. skill【解析解析】 選選A?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 你為什么選擇你為什么選擇在國(guó)際旅行社工作在國(guó)際旅行社工作? 噢噢, 你知道你知道, 英語是我的強(qiáng)項(xiàng)。因此這英語是我的強(qiáng)項(xiàng)。因此這是我最好

45、的選擇。是我最好的選擇。strength長(zhǎng)處長(zhǎng)處; talent才華才華, 天賦天賦; ability能力能力; skill技能。技能。(變式變式)Why did you choose him to work in your travel agency? Well, you know, his _ is the envy of our colleagues. A. strength B. talent C. ability D. skill【解析解析】選選B?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 你為什么選擇你為什么選擇他在你的旅行社工作他在你的旅行社工作? 噢噢, 你知道你知道,

46、 我們的同事都羨慕他的我們的同事都羨慕他的才能。才能。talent在句子中意為在句子中意為“才能才能”, 與語境相符。與語境相符?！菊`區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】 常用名詞的熟義和生義常用名詞的熟義和生義名詞名詞熟義熟義生義生義failure失敗失敗, 故障故障衰弱衰弱, 減退減退performance表演表演, 演出演出表現(xiàn)表現(xiàn), 成績(jī)成績(jī)strength體力體力, 力量力量?jī)?yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì), 長(zhǎng)處長(zhǎng)處point點(diǎn)點(diǎn), 要點(diǎn)要點(diǎn), 地點(diǎn)地點(diǎn)意義意義honor榮譽(yù)榮譽(yù), 信用信用尊重尊重名詞名詞熟義熟義生義生義form形式形式表格表格cause原因原因事業(yè)事業(yè)practice實(shí)踐實(shí)踐, 練習(xí)練習(xí)慣例慣例, 常規(guī)做

47、法常規(guī)做法knowledge知識(shí)知識(shí)知道知道, 了解了解易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 2 抽象名詞前誤用冠詞抽象名詞前誤用冠詞(母題母題)(2010福建高考福建高考)Its _ good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them _ pleasure. A. 不填不填; a B. a; 不填不填 C. the; a D. a; the【解析解析】選選B。句意。句意: 對(duì)于人們來說對(duì)于人們來說, 欣賞帶給他們快樂的上海欣賞帶給他們快樂的上海世博會(huì)是一種美好的感覺。世博會(huì)是一種美好的感覺。feeling指?jìng)幕蚩鞓返母?/p>

48、覺時(shí)通指?jìng)幕蚩鞓返母杏X時(shí)通常用作可數(shù)名詞常用作可數(shù)名詞; pleasure“愉快愉快, 高興高興”, 通常用作不可數(shù)名詞。通常用作不可數(shù)名詞。(變式變式)For some women, shopping is not only an essential part of their life, but also _ pleasure they can have. A. a B. the C. 不填不填 D. one 【解析解析】選選A。句意。句意: 對(duì)于一些女性而言對(duì)于一些女性而言, 購(gòu)物不僅是她們生購(gòu)物不僅是她們生活中不可缺少的部分活中不可缺少的部分, 同時(shí)也是她們可以分享的一份快樂。句同時(shí)

49、也是她們可以分享的一份快樂。句中的中的pleasure為抽象名詞具體化用法為抽象名詞具體化用法, 意思為意思為“讓人感到快樂讓人感到快樂的事的事”?！菊`區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】零冠詞零冠詞+抽象名詞抽象名詞=抽象概念抽象概念不定冠詞不定冠詞+抽象名詞抽象名詞=具體概念具體概念 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 3 與比較級(jí)和最高級(jí)連用時(shí)誤選冠詞與比較級(jí)和最高級(jí)連用時(shí)誤選冠詞(母題母題) I found it _ most challenging task I had undertaken, as I had never experienced _ more difficult situation. A. the; a B

50、. a; the C. an; the D. the; an【解析解析】選選A。句意。句意: 我發(fā)現(xiàn)這是我所從事過的最具挑戰(zhàn)性的我發(fā)現(xiàn)這是我所從事過的最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)任務(wù), 因?yàn)槲覐膩砭蜎]有經(jīng)歷過更艱難的情況。第一個(gè)空為形因?yàn)槲覐膩砭蜎]有經(jīng)歷過更艱難的情況。第一個(gè)空為形容詞的最高級(jí)容詞的最高級(jí), 要用要用the; 而在第二句中否定式與形容詞的比較而在第二句中否定式與形容詞的比較級(jí)連用級(jí)連用, 要用不定冠詞要用不定冠詞, 構(gòu)成構(gòu)成“a(n)+形容詞的比較級(jí)形容詞的比較級(jí)+名詞名詞”的結(jié)構(gòu)形式。的結(jié)構(gòu)形式。(變式變式)Although it was _ most challenging task,

51、 I would do whatever I could to achieve _ goal we have set. A. a; a B. the; a C. a; the D. /; a 【解析解析】選選C。句意。句意: 盡管這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)盡管這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù), 然而我會(huì)盡一切努力來實(shí)現(xiàn)我們確定的目標(biāo)。第一個(gè)空之后然而我會(huì)盡一切努力來實(shí)現(xiàn)我們確定的目標(biāo)。第一個(gè)空之后的的most challenging表示表示“非常具有挑戰(zhàn)性的非常具有挑戰(zhàn)性的”, 此處此處most相當(dāng)相當(dāng)于于very, 故要用不定冠詞故要用不定冠詞a; 而句中的而句中的goal之前加定冠詞之前加定

52、冠詞the表示表示特指。特指。【誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】不定冠詞不定冠詞a(n)+形容詞最高級(jí)形容詞最高級(jí)=非常非常的的; 定冠詞定冠詞the+形容詞最高級(jí)形容詞最高級(jí)=最最的的; 否定式否定式+a(n)+形容詞比較級(jí)形容詞比較級(jí)=從來就沒有過更從來就沒有過更的某人或的某人或物。物。(表示最高級(jí)的含義表示最高級(jí)的含義) 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 4 誤用零冠詞誤用零冠詞(母題母題)(2011浙江高考浙江高考)Experts think that _ recently discovered painting may be _ Picasso. A. the; 不填不填 B. a; the C. a; 不填不填 D

53、. the; a 【解析解析】選選D。考查冠詞。句意?？疾楣谠~。句意: 專家認(rèn)為專家認(rèn)為, 最近發(fā)現(xiàn)的這幅最近發(fā)現(xiàn)的這幅畫可能是畢加索的一幅作品。根據(jù)句意可以知道畫可能是畢加索的一幅作品。根據(jù)句意可以知道, 第一個(gè)空格第一個(gè)空格應(yīng)該是特指的應(yīng)該是特指的, 所以用所以用the; 第二個(gè)空格為畢加索的一幅作品第二個(gè)空格為畢加索的一幅作品, 表示表示“一個(gè)一個(gè)”, 所以用所以用a。(變式變式)We have _ Zhu Jun in our office. Of course not _ Zhu Jun who hosts programs on CCTV. A. a; the B. the; a

54、C. an; the D. a; / 【解析解析】選選A?？疾楣谠~用法。句意?？疾楣谠~用法。句意: 我們辦公室里有一個(gè)叫我們辦公室里有一個(gè)叫朱軍的朱軍的, 但當(dāng)然不是在中央電視臺(tái)主持節(jié)目的那個(gè)朱軍。一般但當(dāng)然不是在中央電視臺(tái)主持節(jié)目的那個(gè)朱軍。一般情況下情況下, 在人名前不加冠詞在人名前不加冠詞, 但是在表示姓某姓或名叫什么的但是在表示姓某姓或名叫什么的一個(gè)人時(shí)一個(gè)人時(shí), 要加不定冠詞要加不定冠詞, 而表示特指的姓某姓的或名叫什么而表示特指的姓某姓的或名叫什么的人的人, 則要用定冠詞則要用定冠詞the。 【誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】a(n)+某人的姓名某人的姓名=姓某姓的一個(gè)人或其物品姓某姓的一個(gè)人或

55、其物品the+某人的姓名某人的姓名=特指姓某姓的或叫什么的人特指姓某姓的或叫什么的人 1. (2013泰州模擬泰州模擬)In France, a meal is like a ceremony. People enjoy it and make it an important _ . A. situation B. condition C. position D. occasion 【解析解析】選選D。考查名詞辨析。句意?？疾槊~辨析。句意: 在法國(guó)在法國(guó), 吃飯就像儀式。吃飯就像儀式。人們享受它人們享受它, 并且使它成為一個(gè)重要的場(chǎng)合。并且使它成為一個(gè)重要的場(chǎng)合。occasion 時(shí)機(jī)時(shí)機(jī),

56、 場(chǎng)合場(chǎng)合; situation形勢(shì)形勢(shì), 局面局面; condition 條件條件, 狀況狀況; position位置。位置。2. (2013南京模擬南京模擬)Sometimes it is a bit challenging to reach a _ between parents expectations and their kids desires. A. commitment B. comprehension C. cooperation D. compromise 【解析解析】選選D?？疾槊~辨析。句意?？疾槊~辨析。句意: 有時(shí)要在父母的期望和有時(shí)要在父母的期望和孩子的意愿之間達(dá)

57、成妥協(xié)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。孩子的意愿之間達(dá)成妥協(xié)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。reach a compromise為為名詞短語搭配名詞短語搭配, 意為意為“達(dá)成妥協(xié)達(dá)成妥協(xié)”, 符合句意。符合句意。3. (2013蘇州模擬蘇州模擬)As expected, the boy who shows great _ in playing badminton has been admitted to the sport university for his talent. A. requirement B. respectC. addition D. promise【解析解析】選選D。考查名詞辨析。句意?？疾槊~辨析。句意: 正

58、如預(yù)料的那樣正如預(yù)料的那樣, 這個(gè)這個(gè)在打羽毛球方面大有前途的男孩因?yàn)槠洳拍芤呀?jīng)被體育大學(xué)在打羽毛球方面大有前途的男孩因?yàn)槠洳拍芤呀?jīng)被體育大學(xué)錄取了。錄取了。show great promise 大有希望大有希望, 大有前途大有前途, 符合題意。符合題意。4. Problems with childcare remain the biggest _ to women succeeding at work. A. strength B. barrier C. desire D. comfort【解析解析】選選B?？疾槊~辨析。句意?？疾槊~辨析。句意: 照看孩子的問題依然是照看孩子的問題依然是事

59、業(yè)成功的女性的最大障礙。事業(yè)成功的女性的最大障礙。strength 體力體力, 長(zhǎng)處長(zhǎng)處; barrier 障障礙礙; desire 欲望欲望, 要求要求; 渴望渴望; comfort 安慰。安慰。5. (2013常州模擬常州模擬)In the early morning all of the students stood at the top of the mountain to _ east of the city, watching _ red sun rising. Athe; a B不填不填; a Cthe; the Dthe; 不填不填【解析解析】選選A。考查冠詞用法。句意?？疾楣?/p>

60、詞用法。句意: 在清晨在清晨, 所有的學(xué)生站所有的學(xué)生站在城市東部的山頂上在城市東部的山頂上, 看著一輪紅日冉冉升起。方位名詞前有看著一輪紅日冉冉升起。方位名詞前有介詞要用定冠詞介詞要用定冠詞, 無介詞時(shí)則不用無介詞時(shí)則不用; 表示獨(dú)一無二的事物的名表示獨(dú)一無二的事物的名詞前有修飾語的時(shí)候詞前有修飾語的時(shí)候, 用不定冠詞。用不定冠詞。6. If you keep on writing, you will have _ brighter future, likely to become _ J. K. Rowling. A. the; a B. the; the C. a; a D. a; th

61、e【解析解析】選選C?？疾楣谠~用法。句意?？疾楣谠~用法。句意: 如果你繼續(xù)寫作如果你繼續(xù)寫作, 你就你就會(huì)有更光明的前途會(huì)有更光明的前途, 有可能成為像有可能成為像J. K. Rowling一樣的人。有一樣的人。有更光明的前途更光明的前途, 要在要在brighter future之前加之前加a; 一個(gè)像一個(gè)像J. K. Rowling一樣的人物一樣的人物, 通常在人的姓名之前加通常在人的姓名之前加a表示一個(gè)表示一個(gè)的的人。故本題正確選項(xiàng)為人。故本題正確選項(xiàng)為C。7. (2013杭州模擬杭州模擬)In the past three decades, _ significant advance h

62、as been made in _ modern agriculture. A. a; 不填不填 B. the; aC. 不填不填; the D. a; a【解析解析】選選A?？疾楣谠~用法。句意。考查冠詞用法。句意: 在過去的三十年中在過去的三十年中, 在在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。advance表示表示“進(jìn)步進(jìn)步, 進(jìn)展進(jìn)展”之意時(shí)為可數(shù)名詞之意時(shí)為可數(shù)名詞, 故要在句子的主語前加不定冠詞故要在句子的主語前加不定冠詞a; 而而“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為專用名詞為專用名詞, 其前不用冠詞其前不用冠詞, 即零冠詞用法即零冠詞用法, 故故正確答案為正確答案為A

63、。8. How do you find _ birthday party of the Blairs? I should say it was _ complete failureA. a; a B. the; a C. a; / D. the; /【解析解析】選選B。考查冠詞用法。句意。考查冠詞用法。句意: 你覺得布萊爾夫婦你覺得布萊爾夫婦的生日晚會(huì)怎么樣的生日晚會(huì)怎么樣? 我不得不說這是一個(gè)完全失敗的晚會(huì)。我不得不說這是一個(gè)完全失敗的晚會(huì)。句中的句中的birthday party為特指為特指, 故要用定冠詞故要用定冠詞the, 而第二個(gè)空中而第二個(gè)空中為抽象名詞具體化的用法為抽象名詞具體化

64、的用法, 其前加不定冠詞其前加不定冠詞, 表示一個(gè)完全失表示一個(gè)完全失敗的事。敗的事。9. Joe, along with his friends _ bound to find nobody there, for the rest _ gone for their lunch. A. is; have B. is; has C. are; have D. are; has【解析解析】選選A?？疾橹髦^一致。句意?？疾橹髦^一致。句意: 喬連同他的朋友注定在喬連同他的朋友注定在那里找不到人那里找不到人, 因?yàn)槠渌娜硕既コ晕顼埩?。因?yàn)槠渌娜硕既コ晕顼埩?。along with引導(dǎo)引導(dǎo)并列主語時(shí)并列

65、主語時(shí), 句子謂語動(dòng)詞要與前面的主語保持一致句子謂語動(dòng)詞要與前面的主語保持一致, 故要用故要用單數(shù)單數(shù)is; the rest指其余的人或物指其余的人或物, 根據(jù)句子的邏輯意義根據(jù)句子的邏輯意義, 本句中本句中的的the rest指的是其余的人指的是其余的人, 要用復(fù)數(shù)形式。要用復(fù)數(shù)形式。10. (2013長(zhǎng)沙模擬長(zhǎng)沙模擬) A series of stimulus policies and supportive measures taken by the government _ to promote change in the economic environment in this ar

66、ea. A. are expecting B. are expectedC. is expecting D. is expected【解析解析】選選B?？疾橹髦^一致。句意?？疾橹髦^一致。句意: 由政府所采取的一系列由政府所采取的一系列的刺激政策和支持措施有望會(huì)促進(jìn)這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。的刺激政策和支持措施有望會(huì)促進(jìn)這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。be expected to do sth. 為動(dòng)詞短語為動(dòng)詞短語, 意為意為“有望做某事有望做某事, 預(yù)計(jì)做預(yù)計(jì)做某事某事”。分析句子結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu), 句子的主語為句子的主語為A series of stimulus policies and supportive measures, 復(fù)數(shù)概念復(fù)數(shù)概念, 故正確選項(xiàng)為故正確選項(xiàng)為B。