浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象課件 新人教版
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1、第三單元第三單元 函數(shù)及其圖象函數(shù)及其圖象(1)(1)第11課時(shí)平面直角坐標(biāo)系與函數(shù) 第12課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第13課時(shí)反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)第14課時(shí)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用第三單元第三單元 函數(shù)及其圖象函數(shù)及其圖象(1)第第11課時(shí)課時(shí) 平面直角坐標(biāo)系及函數(shù)平面直角坐標(biāo)系及函數(shù)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系 一一一一 x0 y0 x0 x0 y0 y0 x0,y為任意實(shí)數(shù)為任意實(shí)數(shù) y0,x為任意實(shí)數(shù)為任意實(shí)數(shù) 一、考點(diǎn)詳解一、考點(diǎn)詳解平行于平行于坐標(biāo)軸坐標(biāo)軸的直線的直線上的點(diǎn)上的點(diǎn)的坐標(biāo)的坐標(biāo)特征特征(1)平行于平行于x軸軸平行于平行于x軸軸(或垂直于或垂直于y
2、軸軸)的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)為不相等的實(shí)數(shù),橫坐標(biāo)為不相等的實(shí)數(shù)(2)平行于平行于y軸軸平行于平行于y軸軸(或垂直于或垂直于x軸軸)的直線上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同的直線上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)為不相等的實(shí)數(shù),縱坐標(biāo)為不相等的實(shí)數(shù)各象限各象限的平分的平分線上的線上的點(diǎn)的坐點(diǎn)的坐標(biāo)特征標(biāo)特征(1)(1)第一、三象限的平分線上的點(diǎn)第一、三象限的平分線上的點(diǎn)第一、三象限的平分線上的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)第一、三象限的平分線上的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)_(2)(2)第二、四象限的平分線上的點(diǎn)第二、四象限的平分線上的點(diǎn)第二、四象限的平分線上的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)第二、四象限的平分線上的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)
3、_相等相等 互為相反數(shù)互為相反數(shù) 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)間距離平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)間距離 縱坐標(biāo)的絕對值縱坐標(biāo)的絕對值 橫坐標(biāo)的絕對值橫坐標(biāo)的絕對值 考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 圖形變換引起點(diǎn)的坐標(biāo)的變化圖形變換引起點(diǎn)的坐標(biāo)的變化 用用坐坐標(biāo)標(biāo)表表示示平平移移 點(diǎn)的平移點(diǎn)的平移 在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右向右(或向或向左左)平移平移a個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)_(或或_);將點(diǎn);將點(diǎn)(x,y)向上向上(或下或下)平移平移b個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)_或或(_) 圖形的圖形的平移平移 圖形的平移只改變圖形的
4、位置圖形的平移只改變圖形的位置(圖形上所有點(diǎn)圖形上所有點(diǎn)的坐標(biāo)都要發(fā)生相應(yīng)的變化的坐標(biāo)都要發(fā)生相應(yīng)的變化),不改變圖形的,不改變圖形的大小和形狀大小和形狀 (xa,y) (xa,y) (x,yb) (x,y b)某某點(diǎn)點(diǎn)的的對對稱稱點(diǎn)點(diǎn)的的坐坐標(biāo)標(biāo) 關(guān)于關(guān)于x軸軸 點(diǎn)點(diǎn)P (x,y)關(guān)于關(guān)于x軸對軸對稱的點(diǎn)稱的點(diǎn)P1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_ 規(guī)律可簡記為:關(guān)于規(guī)律可簡記為:關(guān)于誰對稱誰不變,另一誰對稱誰不變,另一個(gè)變號,原點(diǎn)對稱都個(gè)變號,原點(diǎn)對稱都變號變號 關(guān)于關(guān)于y軸軸點(diǎn)點(diǎn)P(x,y)關(guān)于關(guān)于y軸對軸對稱的點(diǎn)稱的點(diǎn)P2的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_ 關(guān)于關(guān)于原點(diǎn)原點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)對關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)稱
5、的點(diǎn)P3的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_ (x,y) (x,y) (x,y) 考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 用坐標(biāo)表示地理位置用坐標(biāo)表示地理位置 用坐標(biāo)表用坐標(biāo)表示地理位置示地理位置(1)平面直角坐標(biāo)系法平面直角坐標(biāo)系法(2)方位角距離方位角距離考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 函數(shù)的有關(guān)概念函數(shù)的有關(guān)概念 常常量量與與變變量量定定義義 在一個(gè)變化的過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做在一個(gè)變化的過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做_,只取同一數(shù)值的量叫做,只取同一數(shù)值的量叫做_關(guān)關(guān)系系常量和變量是相對的,判斷常量和變量的前提是:常量和變量是相對的,判斷常量和變量的前提是:“在在某一變化過程中某一變化過程中”同一個(gè)量在不同的變化過程中可以同一個(gè)量在不
6、同的變化過程中可以是常量,也可以是變量,這要根據(jù)問題的條件來確定是常量,也可以是變量,這要根據(jù)問題的條件來確定 變量變量常量常量函函數(shù)數(shù)的的概概念念函數(shù)函數(shù)定義定義一般地,在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量一般地,在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x與與y,對于變量,對于變量x的每一個(gè)值,的每一個(gè)值,y都有唯一確都有唯一確定的值和它對應(yīng),我們就把定的值和它對應(yīng),我們就把x稱為自變量,稱為自變量,y稱為因變量,稱為因變量,y是是x的函數(shù)的函數(shù) 函數(shù)值函數(shù)值對于一個(gè)函數(shù),如果當(dāng)自變量對于一個(gè)函數(shù),如果當(dāng)自變量xa時(shí),因時(shí),因變量變量yb,那么,那么b叫做自變量的值為叫做自變量的值為a時(shí)的時(shí)的函數(shù)值函數(shù)值 確定
7、自變量確定自變量的取值范圍的取值范圍 的依據(jù)的依據(jù)(1)(1)使解析式有意義使解析式有意義(2)(2)使實(shí)際問題有意義使實(shí)際問題有意義防錯(cuò)提醒防錯(cuò)提醒(1)函數(shù)不是數(shù),它是指某一變化過程中的函數(shù)不是數(shù),它是指某一變化過程中的兩個(gè)變量之間的關(guān)系;兩個(gè)變量之間的關(guān)系;(2)函數(shù)定義中的函數(shù)定義中的“唯一性唯一性”,是指對于變量,是指對于變量x的每一個(gè)值,的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對應(yīng)都有唯一的值與它對應(yīng)考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 函數(shù)的表示方法函數(shù)的表示方法 表示方法表示方法(1)(1)列表法列表法(2)(2)圖象法圖象法(3)(3)解析法解析法使用指導(dǎo)使用指導(dǎo)表示函數(shù)時(shí),要根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)谋硎竞瘮?shù)
8、時(shí),要根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q問題時(shí),常常綜合應(yīng)用這三種方法,解決問題時(shí),常常綜合應(yīng)用這三種方法來深入研究函數(shù)的性質(zhì)方法來深入研究函數(shù)的性質(zhì) 考點(diǎn)考點(diǎn)7 7 函數(shù)圖象的概念及畫法函數(shù)圖象的概念及畫法 概念概念一般地,對于一個(gè)函數(shù),如果以自變量與因變量的每一般地,對于一個(gè)函數(shù),如果以自變量與因變量的每對對應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平對對應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形就是這個(gè)函數(shù)的圖象面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形就是這個(gè)函數(shù)的圖象畫法畫法步驟步驟(1)列表;列表;(2)描點(diǎn);描點(diǎn);(3)連線連線使用使用指導(dǎo)指導(dǎo)(1)函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)的解
9、析式;函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)的解析式;(2)畫函數(shù)圖象,在列表對自變量取值時(shí),要考慮自畫函數(shù)圖象,在列表對自變量取值時(shí),要考慮自變量取值范圍,同時(shí)考慮計(jì)算和描點(diǎn)方便;變量取值范圍,同時(shí)考慮計(jì)算和描點(diǎn)方便;(3)觀察圖象,求解實(shí)際問題的關(guān)鍵是理解構(gòu)成函數(shù)觀察圖象,求解實(shí)際問題的關(guān)鍵是理解構(gòu)成函數(shù)圖象的各部分的意義圖象的各部分的意義【考情分析考情分析】二、京考真題二、京考真題 熱考一函數(shù)自變量的取值范圍熱考一函數(shù)自變量的取值范圍【熱考精講熱考精講】 確定確定函數(shù)其自變量的取值范圍時(shí):函數(shù)其自變量的取值范圍時(shí):(1)(1)若解析式是整式,自變量的取值范圍為全體實(shí)數(shù);若解析式是整式,自變量的取值
10、范圍為全體實(shí)數(shù);(2)(2)若解析式是分式,自變量的取值范圍是使分母不為若解析式是分式,自變量的取值范圍是使分母不為0 0的實(shí)數(shù)的實(shí)數(shù);(3)(3)若解析式是二次根式,自變量的取值范圍是被開方數(shù)是非若解析式是二次根式,自變量的取值范圍是被開方數(shù)是非負(fù)數(shù);負(fù)數(shù);(4)(4)若解析式是分式、二次根式組合,自變量的取值范圍是使若解析式是分式、二次根式組合,自變量的取值范圍是使分式、二次根式都有意義的取值范圍的公共部分分式、二次根式都有意義的取值范圍的公共部分例例2. 2012北京北京小翔在如圖小翔在如圖1所示的場地上勻速跑步,他從點(diǎn)所示的場地上勻速跑步,他從點(diǎn)A出發(fā),沿箭頭所示方向經(jīng)過點(diǎn)出發(fā),沿箭頭
11、所示方向經(jīng)過點(diǎn)B跑到點(diǎn)跑到點(diǎn)C,共用時(shí)共用時(shí)30秒秒.他的教練他的教練選擇了一個(gè)固定的位置觀察小翔的跑步過程選擇了一個(gè)固定的位置觀察小翔的跑步過程.設(shè)小翔跑步的時(shí)間設(shè)小翔跑步的時(shí)間為為t(單位:秒),他與教練的距離為(單位:秒),他與教練的距離為y(單位:米),表示(單位:米),表示y與與t的函數(shù)關(guān)系的圖像大致如圖的函數(shù)關(guān)系的圖像大致如圖2所示,則這個(gè)固定位置可能是圖所示,則這個(gè)固定位置可能是圖1中的()中的()、點(diǎn)、點(diǎn)M 、點(diǎn)、點(diǎn)N 、點(diǎn)、點(diǎn)P 、點(diǎn)、點(diǎn)QD 熱考二函數(shù)圖象熱考二函數(shù)圖象【解析解析】本題是一道數(shù)形結(jié)合的題目。主要考查了動點(diǎn)問題的函數(shù)本題是一道數(shù)形結(jié)合的題目。主要考查了動點(diǎn)問題
12、的函數(shù)圖象,在解題時(shí)根據(jù)題意得出函數(shù)關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵但圖象,在解題時(shí)根據(jù)題意得出函數(shù)關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵但本題確定函數(shù)關(guān)系式比較困難,可用排除法解決。本題確定函數(shù)關(guān)系式比較困難,可用排除法解決。 觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)t=0,即小翔在點(diǎn),即小翔在點(diǎn)A時(shí),與教練距離最時(shí),與教練距離最遠(yuǎn);當(dāng)遠(yuǎn);當(dāng)t=30,即小翔在點(diǎn),即小翔在點(diǎn)C時(shí),與教練距離最較近,且小翔與教練時(shí),與教練距離最較近,且小翔與教練距離最近的點(diǎn)在距離最近的點(diǎn)在0到到30秒之間取得,即在秒之間取得,即在A、C兩點(diǎn)間取得,分析選兩點(diǎn)間取得,分析選項(xiàng),若在項(xiàng),若在M點(diǎn),則點(diǎn),則t=0的距離小于的距離小于t=3
13、0時(shí)的距離,不符合題意;若時(shí)的距離,不符合題意;若在在N點(diǎn),則點(diǎn),則t=0的距離等于的距離等于t=30時(shí)的距離,不符合題意;若在時(shí)的距離,不符合題意;若在P點(diǎn),點(diǎn),t=30時(shí),距離應(yīng)該是最小值,不符合題意,故應(yīng)在時(shí),距離應(yīng)該是最小值,不符合題意,故應(yīng)在Q點(diǎn),即選點(diǎn),即選D.A【解析】【解析】本題是一道數(shù)形結(jié)合的題目。主要考查了動點(diǎn)問題的函數(shù)本題是一道數(shù)形結(jié)合的題目。主要考查了動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,在解題時(shí)根據(jù)題意得出函數(shù)關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵本題也圖象,在解題時(shí)根據(jù)題意得出函數(shù)關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵本題也可從特殊點(diǎn)的角度來考慮:第一個(gè)特殊點(diǎn)(可從特殊點(diǎn)的角度來考慮:第一個(gè)特殊點(diǎn)( ,0.50.5),
14、也是面積),也是面積的最大點(diǎn);第二,三角形的最大點(diǎn);第二,三角形AOPAOP的面積,底邊的面積,底邊AOAO一定,所以面積的變化一定,所以面積的變化和高和高OPOP有關(guān),高的增加是開始增加的快,然后越來越慢,到有關(guān),高的增加是開始增加的快,然后越來越慢,到x x= = 的時(shí)候,高開始減小,而且減小的越來越快。的時(shí)候,高開始減小,而且減小的越來越快。所以,正確答案為所以,正確答案為A.A. 近幾年北京中考題??疾閯狱c(diǎn)問題的函數(shù)圖象,解決此類問近幾年北京中考題??疾閯狱c(diǎn)問題的函數(shù)圖象,解決此類問題的關(guān)鍵在于注意分析題的關(guān)鍵在于注意分析y y隨隨x x的變化而變化的趨勢,以及關(guān)注動的變化而變化的趨勢
15、,以及關(guān)注動點(diǎn)運(yùn)動過程中的特殊位置也可以通過求函數(shù)解析式的方法求點(diǎn)運(yùn)動過程中的特殊位置也可以通過求函數(shù)解析式的方法求解,不過這種方法比較復(fù)雜解,不過這種方法比較復(fù)雜 熱考三熱考三 求點(diǎn)的坐標(biāo)求點(diǎn)的坐標(biāo) 在平面直角坐標(biāo)系中求點(diǎn)的坐標(biāo),關(guān)鍵就是求線段的長在平面直角坐標(biāo)系中求點(diǎn)的坐標(biāo),關(guān)鍵就是求線段的長,通常作出該點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離,轉(zhuǎn)化為利用幾何圖形的,通常作出該點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離,轉(zhuǎn)化為利用幾何圖形的性質(zhì)求線段長度通常要用到三角形、四邊形、勾股定理性質(zhì)求線段長度通常要用到三角形、四邊形、勾股定理等知識等知識三、試金石三、試金石x 22. 2012黃岡黃岡 在平面直角坐標(biāo)系中,在平面直角坐標(biāo)系中,AB
16、C的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為分別為A(2,3),B(4,1),C(2,0),將,將ABC 平移至平移至A1B1C1的位置,點(diǎn)的位置,點(diǎn)A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是的對應(yīng)點(diǎn)分別是A1、B1、C1,若,若點(diǎn)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為(3,1)則點(diǎn)則點(diǎn)C1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(7,2) 、 B 第第12課時(shí)課時(shí) 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念 一次函數(shù)一次函數(shù)一般地,如果一般地,如果yk xb (k、b是常數(shù),是常數(shù),k0),那么,那么y叫做叫做x的一次函數(shù)的一次函數(shù)正比例函正比例函數(shù)數(shù)特別地,當(dāng)特別地,當(dāng)b0時(shí),一次函
17、數(shù)時(shí),一次函數(shù)yk xb變變?yōu)闉閥k x (k為常數(shù),為常數(shù),k0),這時(shí),這時(shí)y叫做叫做x的的正比例函數(shù)正比例函數(shù)一、考點(diǎn)詳解一、考點(diǎn)詳解考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì) (1)(1)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象一條直線一條直線 (2)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì) 一、三象限一、三象限 二、四象限二、四象限 一、二、三象限一、二、三象限 一、三、四象限一、三、四象限 一、二、四象限一、二、四象限 二、三、四象限二、三、四象限 考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 兩條直線的位置關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系 k1k2 k1k2,b1b2 考點(diǎn)考點(diǎn)4
18、4 一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積(0,b) 考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式 (1)(1)設(shè)含有待定系數(shù)的解析式;設(shè)含有待定系數(shù)的解析式;(2)(2)根據(jù)條件列出以待定系數(shù)為未知數(shù)的方程根據(jù)條件列出以待定系數(shù)為未知數(shù)的方程( (組組) );(3)(3)解方程解方程( (組組) ),求出待定系數(shù)的值;,求出待定系數(shù)的值;(4)(4)將求出的待定系數(shù)的值代入所設(shè)解析式,即得所將求出的待定系數(shù)的值代入所設(shè)解析式,即得所 求解析式求解析式考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 一次函數(shù)與一次方程一次函數(shù)與一次方程( (組組) )、
19、一元一次不等式、一元一次不等式( (組組) ) 【考情分析考情分析】二、京考真題二、京考真題 熱考一一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)熱考一一次函數(shù)的圖象與性質(zhì) D【熱考精講熱考精講】 熟知一次函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)圖象平移的法則是熟知一次函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵一次函數(shù)平移的規(guī)律:將一條直解答此題的關(guān)鍵一次函數(shù)平移的規(guī)律:將一條直線線ykxb(k0)平移,平移,k的值不變,向上平移的值不變,向上平移h個(gè)單個(gè)單位,常數(shù)項(xiàng)加位,常數(shù)項(xiàng)加h;向下平移;向下平移h個(gè)單位,常數(shù)項(xiàng)減個(gè)單位,常數(shù)項(xiàng)減h. . 熱考二熱考二利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式 待定系數(shù)法是求函
20、數(shù)解析式的常用方法正比待定系數(shù)法是求函數(shù)解析式的常用方法正比例函數(shù)有一個(gè)待定系數(shù)例函數(shù)有一個(gè)待定系數(shù)k,需要一個(gè)條件;一次函,需要一個(gè)條件;一次函數(shù)有兩個(gè)待定系數(shù)數(shù)有兩個(gè)待定系數(shù)k和和b,需要兩個(gè)條件,這兩個(gè)條,需要兩個(gè)條件,這兩個(gè)條件通常是兩個(gè)點(diǎn)或兩對件通常是兩個(gè)點(diǎn)或兩對x,y的值的值 熱考三熱考三 一次函數(shù)的簡單應(yīng)用一次函數(shù)的簡單應(yīng)用 求函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積,求函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積,關(guān)鍵也是求線段的長,方法是將函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸關(guān)鍵也是求線段的長,方法是將函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為三角形的底或高的長的交點(diǎn)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為三角形的底或高的長三、試金石三、試金
21、石l1第第13課時(shí)課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 反比例函數(shù)的概念反比例函數(shù)的概念 自變量自變量比例系數(shù)比例系數(shù)一、考點(diǎn)詳解一、考點(diǎn)詳解考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) (1 1)反比例函數(shù)的圖象)反比例函數(shù)的圖象雙曲線雙曲線原點(diǎn)原點(diǎn)(2 2)反比例函數(shù)的性質(zhì))反比例函數(shù)的性質(zhì)(2 2)k的幾何意義的幾何意義 (續(xù)表)(續(xù)表)考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 求反比例函數(shù)的解析式求反比例函數(shù)的解析式 【考情分析考情分析】二、京考真題二、京考真題 熱考一確定反比例函數(shù)解析式熱考一確定反比例函數(shù)解析式 【熱考精講熱考精講】 確定反比例函數(shù)解析式為中考必考
22、考點(diǎn)之一,確定反比例函數(shù)解析式為中考必考考點(diǎn)之一,如果已知點(diǎn)在函數(shù)圖象上,只需將點(diǎn)的坐標(biāo)代入函如果已知點(diǎn)在函數(shù)圖象上,只需將點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式為便于計(jì)算,可直接用變形后的式子數(shù)解析式為便于計(jì)算,可直接用變形后的式子kxy進(jìn)行計(jì)算進(jìn)行計(jì)算 熱考二反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)熱考二反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)B B三、試金石三、試金石-22.2.在在反比例函數(shù)反比例函數(shù)y 的圖象的每一條曲線上,的圖象的每一條曲線上,y都隨都隨x的增的增大而增大,則大而增大,則k的值可能是的值可能是()A A1 B1 B0 C0 C1 D1 D2 2D 第第14課時(shí)課時(shí) 一次函數(shù)與反比例函數(shù)的一次函數(shù)與反比例函數(shù)的 綜合應(yīng)
23、用綜合應(yīng)用考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 一次函數(shù)與一次函數(shù)與反比例函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用一、考點(diǎn)詳解一、考點(diǎn)詳解(續(xù)表)(續(xù)表)考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 一次函數(shù)與一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合問題反比例函數(shù)的綜合問題 【考情分析考情分析】二、京考真題二、京考真題 熱考一一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用熱考一一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【熱考精講熱考精講】 這是一道有關(guān)生產(chǎn)決策的應(yīng)用問題其難點(diǎn)是這是一道有關(guān)生產(chǎn)決策的應(yīng)用問題其難點(diǎn)是建立相應(yīng)的函數(shù)模型,構(gòu)建函數(shù)解析式認(rèn)真審題建立相應(yīng)的函數(shù)模型,構(gòu)建函數(shù)解析式認(rèn)真審題,理解各個(gè)量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,理解各個(gè)量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵 熱考二反比例函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用熱考二反比例函數(shù)的實(shí)際應(yīng)
24、用 熱考二一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜熱考二一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合合 一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合題為北京中考熱一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合題為北京中考熱點(diǎn)之一,在中考中出現(xiàn)頻率很高主要考點(diǎn)為:點(diǎn)之一,在中考中出現(xiàn)頻率很高主要考點(diǎn)為:(1)(1)確定函數(shù)解析式,求交點(diǎn)坐標(biāo);確定函數(shù)解析式,求交點(diǎn)坐標(biāo);(2)(2)探求同一坐標(biāo)系探求同一坐標(biāo)系中函數(shù)的圖象;中函數(shù)的圖象;(3)(3)求函數(shù)圖象圍成的三角形的面積求函數(shù)圖象圍成的三角形的面積;(4)(4)運(yùn)用圖象性質(zhì)比較一次函數(shù)值與反比例函數(shù)值運(yùn)用圖象性質(zhì)比較一次函數(shù)值與反比例函數(shù)值的大小的大小 在平面直角坐標(biāo)系中,求三角形面積時(shí),在平面直角坐標(biāo)系中,求三角形面積時(shí),關(guān)鍵是將所求的三角形轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵是將所求的三角形轉(zhuǎn)化為“軸邊三角形軸邊三角形”,即三角形的一邊在坐標(biāo)軸上,或三角形的一邊平即三角形的一邊在坐標(biāo)軸上,或三角形的一邊平行于坐標(biāo)軸行于坐標(biāo)軸三、試金石三、試金石1. 反比例函數(shù)反比例函數(shù)y 的圖象與一次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y2x1的圖象的一個(gè)交的圖象的一個(gè)交點(diǎn)是點(diǎn)是(1,k),則反比例函數(shù)的解析式是,則反比例函數(shù)的解析式是_.
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