《山東省利津縣第一實驗學校九年級化學上冊 第五單元 課題2 如何正確書寫化學方程式課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省利津縣第一實驗學校九年級化學上冊 第五單元 課題2 如何正確書寫化學方程式課件 （新版）新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課題二課題二 如何正確書寫化學方程式如何正確書寫化學方程式磷在氧氣中燃燒的化學方程式如下，判斷正誤磷在氧氣中燃燒的化學方程式如下，判斷正誤問題討論問題討論（1）P + O2 PO2_點燃（2）P2 + O5 P2O5_點燃（3）P + O2 P2O5_點燃憑空臆造成生成物憑空臆造成生成物PO2，與事實不符，與事實不符任意任意改動氧氣化學式，改動氧氣化學式，也與事實不符，也與事實不符，應為應為O2，反應前后各原子個數不相等，違背了質量守恒反應前后各原子個數不相等，違背了質量守恒定律定律一、化學方程式書寫原則一、化學方程式書寫原則：1.1.必須以客觀事實為依據必須以客觀事實為依據，不，不能憑空臆造

2、事實上不存在的物能憑空臆造事實上不存在的物質和化學反應。質和化學反應。2.2.要遵守質量守恒定律要遵守質量守恒定律，等式，等式兩邊各原子的種類與數目必須兩邊各原子的種類與數目必須相等。相等。H2+O2H2O點燃點燃二、化學方程式的配平：二、化學方程式的配平： 根據質量守恒定律，就是在根據質量守恒定律，就是在式子兩邊的化學式前配上適當的式子兩邊的化學式前配上適當的數字數字（稱為化學計量數），（稱為化學計量數），使式使式子兩邊每一種元素原子的數目相子兩邊每一種元素原子的數目相等。等。H2OH2+O2點燃點燃22化學方程式的配平方法：化學方程式的配平方法：1、觀察法、觀察法Fe2O3+3CO2Fe+

3、3CO22.2.最小公倍數法：利用反應前后某一元素原子數的最小公倍最小公倍數法：利用反應前后某一元素原子數的最小公倍數加以配平的方法。數加以配平的方法。Fe Cl2FeCl32點燃點燃3 +2三、化學方程式的書寫步驟三、化學方程式的書寫步驟 “寫寫”出反應物和生成物的化學式出反應物和生成物的化學式 “配配”平化學方程式，并檢查平化學方程式，并檢查 “注注”明化學反應條件和生成物的狀態(tài)明化學反應條件和生成物的狀態(tài)反應條件：反應條件： 點燃、加熱點燃、加熱“”、通電、催化劑等。、通電、催化劑等。 考慮是否標明生成物狀態(tài)：考慮是否標明生成物狀態(tài)： 氣體用氣體用“”“”號、沉淀號、沉淀”號號 表示表示

4、 “等等” 把短線（或箭頭）改成等號把短線（或箭頭）改成等號 “查查” 整體檢查整體檢查2 2、書寫化學方程式的步驟與方法、書寫化學方程式的步驟與方法左寫反應物右左寫反應物右寫寫生成物中間連生成物中間連短線，左右要短線，左右要配配平；平；短線變短線變等等號號,條件、條件、沉淀沉淀、氣、氣一定要一定要注注明；最后別忘明；最后別忘查。( (五步曲五步曲) )如果反應物和生成物中都有氣體，氣體如果反應物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注生成物就不需注“”號，如：號，如：溶液中的反應如果反應物和生成物中都有溶液中的反應如果反應物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注固體，固體生成物也不需注“”號，

5、如號，如：左邊寫反應物化學式，右邊寫生成物化學式左邊寫反應物化學式，右邊寫生成物化學式標明條件標明條件P+O2P2O54P+5O22P2O54P+5O22P2O5點燃點燃配平，使左右兩邊配平，使左右兩邊原子個數相等原子個數相等（1）Mg + O2 MgO2 （4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2（3）Cu(OH)2 CuO + H2O通電通電點燃點燃（2） H2O H2+ O2生成物的化學生成物的化學式書寫錯誤式書寫錯誤沒有配平沒有配平不應該標生不應該標生成物的狀態(tài)成物的狀態(tài)未標明未標明氣體的氣體的狀態(tài)狀態(tài)指出下列化學方程式的錯誤之處，說明原因指出下列化學方程式的錯誤之處，說明原因判斷化學方程式是否正確的方法：判斷化學方程式是否正確的方法： 一看化學式是否正確，物質是否一看化學式是否正確，物質是否真實存在；真實存在； 二看反應能否進行（反應條件二看反應能否進行（反應條件等）；等）； 三看配平，認真檢查左右兩邊各三看配平，認真檢查左右兩邊各原子個數是否相等；原子個數是否相等； 四看是否漏標、錯標四看是否漏標、錯標、和反和反應條件。應條件。