《蘇教版三年級下冊《槐鄉(xiāng)五月》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級下冊《槐鄉(xiāng)五月》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版三年級下冊槐鄉(xiāng)五月導(dǎo)學(xué)案槐鄉(xiāng)五月課型：新課探求+拓展延伸學(xué)習(xí)目的：1 .會正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。2 .學(xué)會10個生字，看法9個生字。了解由生字組成的詞。3 .我能借助詳細(xì)的言語資料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗風(fēng)景，感受槐鄉(xiāng)孩子的勤勞無能、熱情好客和質(zhì)樸心愛。并增強(qiáng)對生活的熱愛之情。學(xué)習(xí)重難點：目的1、3教學(xué)流程：一、自主學(xué)習(xí)：1 .自在大聲朗誦課文三遍，畫出生字組成的詞，潺寫在下面。2 .讀一讀，再照樣子寫幾個詞語。甜絲絲、香噴噴、白茫茫、傻乎乎、白生生、喜盈盈3 .這篇散文以優(yōu)美籠統(tǒng)的言語，生動地描畫了槐鄉(xiāng)五月是（）的時節(jié)，是（）的時節(jié)。4 .作者用生花妙筆描寫了五月槐花怒放

2、的美景，在這美妙的文字中，你是從哪些句子體會到槐鄉(xiāng)的美的呢？找出句子用心讀一讀。二、組內(nèi)反省自學(xué)狀況。1 .對子互查。2 .組內(nèi)交流。（小組交流中，要做到人人發(fā)言，充沛。）三、協(xié)作探求：1 .重復(fù)讀課文，想想作者為什么說五月是槐花飄香的時節(jié)，也是槐鄉(xiāng)孩子的時節(jié)？聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容說一說。2 .用你自己的話說說槐鄉(xiāng)孩子的特點，他們給你留下了什么樣的印象？（小小提示：在自己有感受的中央做復(fù)雜批注。）四、課堂展現(xiàn)：1 .課文朗誦。2 .字、詞語。3 .說說槐鄉(xiāng)孩子的特點。4 .為什么說五月是槐花飄香的時節(jié)，也是槐鄉(xiāng)孩子的時節(jié)？五、總結(jié)拓展：1 .我覺得自己這節(jié)課最大的收獲是：2 .仔細(xì)觀察自己喜歡的一種花草，并學(xué)習(xí)課文的寫法寫一段話，包括運(yùn)用籠統(tǒng)的比喻，巧用疊詞、象聲詞等。