《高考化學(xué)一輪基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺 第22講 化學(xué)平衡的移動(dòng) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺 第22講 化學(xué)平衡的移動(dòng) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向課件（66頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、返回目錄返回目錄v典型易錯(cuò)必糾v教師備用習(xí)題v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄 1. 1.理解外界條件理解外界條件( (濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等) )對(duì)反對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。 2. 2.了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用?？季V要求考綱要求返回目錄返回目錄網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖 探究考向一化學(xué)平衡的移動(dòng)影響化學(xué)平衡的外界條件 返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)

2、行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向溫度溫度濃度濃度壓強(qiáng)壓強(qiáng)改變改變新的平衡狀態(tài)新的平衡狀態(tài)原平衡狀態(tài)原平衡狀態(tài)新平衡狀態(tài)新平衡狀態(tài)返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 v逆正向減小SO3的濃度不變減小v正v逆減小SO2的濃度減小不變v正v逆正向擴(kuò)大容器的體積減小減小v正v逆逆向溫度升高溫度增大增大v正v逆正向使用催化劑增大增大v正v逆不移動(dòng)勒夏特列原理改變影響化學(xué)平衡的一個(gè)條件，平衡向減弱這種改變的方向移動(dòng)返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目

3、錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究反應(yīng)縱坐標(biāo)甲乙A相同質(zhì)量的氨，在同一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NH3(g) N2(g)3H2(g)氨氣的轉(zhuǎn)化率500 400 B在溫度不變的恒容密閉容器中，體積比為23的X和Y氣體發(fā)生反應(yīng)2X(g)2Y(g) Z(g)2W(g)H0Z的體積分?jǐn)?shù)充入稀有氣體不充稀有氣體C在體積可變的恒壓容器中，充入體積比13的N2、H2，發(fā)生反應(yīng)N2(g)3H2(g) 2NH3(g)氨氣的濃度活性高的催化劑活性一般

4、的催化劑D2 mol SO3，在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)2SO3(g) 2SO2(g)O2(g)SO2物質(zhì)的量2個(gè)大氣壓10個(gè)大氣壓返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化

5、學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究 探究考向二化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡圖像 返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究平衡體系 條件變化 平衡變化 速率變化曲線任一平衡體系_反應(yīng)物的濃度 _移動(dòng) _反應(yīng)物的濃度 _移動(dòng)返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究平衡體系 條件變化 平衡變化 速率變化曲線任一平衡體系

6、_生成物的濃度_移動(dòng)_生成物的濃度_移動(dòng) 返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究平衡體系 條件變化 平衡變化 速率變化曲線正反應(yīng)方向?yàn)闅怏w體積增大的放熱反應(yīng)_壓強(qiáng)或_溫度 _移動(dòng) _壓強(qiáng)或_溫度_移動(dòng) 返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究平衡體系 條件變化 平衡變化 速率變化曲線任意平衡_移動(dòng)反應(yīng)前后氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)和相等的平衡_壓強(qiáng)_壓強(qiáng)返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究平衡

7、體系 條件變化 平衡變化任一平衡體系增大正向減小逆向增大逆向減小正向正反應(yīng)方向?yàn)闅怏w體積增大的放熱反應(yīng)增大升高逆向減小降低正向任意平衡催化劑不反應(yīng)前后氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)和相等的平衡增大減小返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究序號(hào)圖像分析反應(yīng)的特點(diǎn)(1)T1溫度先達(dá)到平衡，故T1_T2，升高溫度C%增加，H_0(2)T2溫度先達(dá)到平衡，故T1_T2，升高溫度C%減小，H_0返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)

8、化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究序號(hào)圖像分析反應(yīng)的特點(diǎn)(3)p1壓強(qiáng)先達(dá)到平衡，故p1_p2，加壓，C%增加，mn_pq(4)p2壓強(qiáng)先達(dá)到平衡，故p1_p2，加壓，C%減小，mn_pq返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究序號(hào)圖像分析反應(yīng)的特點(diǎn)(5)(1)p1_p2，mnpq(2)條件為加入了催化劑(6) 由(A)、(B)兩線可知，p1_p2，mn_pq，由(B)、(C)兩線可知，兩線可知，T1_T2，H_0返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)

9、反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究【觸摸高考觸摸高考】 高考選項(xiàng)正誤判斷高考選項(xiàng)正誤判斷返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向

10、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第

11、第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究 探究考向三化學(xué)反應(yīng)方向 1自發(fā)過(guò)程 (1)含義：在一定條件下，不需要借助外力作用就能自發(fā)進(jìn)行的過(guò)程。 (2)特點(diǎn) 體系趨向于從_狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)狀態(tài)(體系對(duì)外部_或_熱量)。 在密閉條件下，體系有從_轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)的傾向性(無(wú)序體系更加穩(wěn)定)。返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平

12、衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向高能量高能量低能量低能量做功做功放出放出有序有序無(wú)序無(wú)序返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向降低降低 返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向GHTS 溫度溫度返回目錄返回目錄v考向互動(dòng)探究第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向【觸摸高考觸摸高考】 高考選項(xiàng)正誤判斷高考選項(xiàng)正誤判斷返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的

13、方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究HSHTS反應(yīng)情況永遠(yuǎn)是負(fù)值在任何溫度下過(guò)程均自發(fā)進(jìn)行永遠(yuǎn)是正值在任何溫度下過(guò)程均非自發(fā)進(jìn)行低溫為正，高溫為負(fù)低溫時(shí)非自發(fā)進(jìn)行，高溫時(shí)自發(fā)進(jìn)行低溫為負(fù)，高溫為正低溫時(shí)自發(fā)進(jìn)行，高溫時(shí)非自發(fā)進(jìn)行返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的

14、移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v考向互動(dòng)探究 易錯(cuò)20混淆向右反應(yīng)與向右移動(dòng)返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v典型易錯(cuò)必糾返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)

15、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v典型易錯(cuò)必糾返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v典型易錯(cuò)必糾返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v典型易錯(cuò)必糾返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v典型易錯(cuò)必糾返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v教師備用習(xí)題返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v教師備用習(xí)題返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v教師備用習(xí)題返回目錄返回目錄第第2222講講化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)平衡的移動(dòng)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向v教師備用習(xí)題