《湘教版音樂四年級(jí)上冊(cè)第九課演唱《鐵路修到苗家寨》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版音樂四年級(jí)上冊(cè)第九課演唱《鐵路修到苗家寨》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鐵路修到苗家寨教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂四年級(jí)上冊(cè)第八課演唱鐵路修到苗家寨 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用輕巧、活潑的聲音演唱歌曲鐵路修到苗家寨。 2.能體會(huì)苗寨人民喜慶火車通過山寨時(shí)所流露出的興奮、喜悅心情，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用優(yōu)美、甜潤(rùn)的歌聲表達(dá)歌曲情緒。 3.合唱部分注重師生合作、生生合作，能用整齊、和諧的聲音進(jìn)行二聲部演唱。模擬鼓點(diǎn)，自編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。 教學(xué)重點(diǎn)： 演唱二聲部歌曲鐵路修到苗家寨。 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用和諧的聲音進(jìn)行二聲部演唱；模擬鼓點(diǎn)，自編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)。 教學(xué)用具： 課件、電子琴、鼓。 教學(xué)過程： 一、觀圖談感受。 山寨今昔巨變，暢談心中感受。 二、整體初

2、聽歌曲鐵路修到苗家寨，感受歌曲的音樂情緒。 師：請(qǐng)你說說歌曲帶給你什么樣的感受？ 生：活潑、歡快。 師：那讓我們?cè)賮眈雎犚淮?，這次請(qǐng)仔細(xì)聆聽歌詞內(nèi)容，并談?wù)劯柙~內(nèi)容講述了什么？ 生：歌詞講述了鐵路修到苗家山寨后，給苗寨帶來的巨大變化，苗族人們的生活有了很大的改變。 師：你總結(jié)的非常好，看來你不僅仔細(xì)聆聽了歌曲，還認(rèn)真思考了老師的問題。 生： 師： 二、學(xué)習(xí)歌曲齊唱部分。 1.在教師指導(dǎo)下朗讀歌詞 體會(huì)歌詞的韻律特點(diǎn)，鐵路修到苗家寨后，感受喜悅心情。 2.師范唱，生感受情緒。 3.輕聲隨樂學(xué)唱，自主視唱。 4.師指導(dǎo)演唱，突出情緒表達(dá)。 5.完整演唱齊唱部分，充滿自信地。 三、學(xué)習(xí)歌曲合唱部分。

3、 1.有節(jié)奏地朗讀歌詞，分組合作讀，為合唱作準(zhǔn)備。 2.聽唱旋律，熟悉音樂。 3.高聲部教學(xué) 唱每小節(jié)的第一個(gè)音，穩(wěn)定音高感，訓(xùn)練內(nèi)心的恒拍感。 視唱簡(jiǎn)譜，用la模唱旋律。 嘗試加入歌詞，輕聲跟唱。 完整演唱高聲部，分組演唱。 4.低聲部教學(xué) 唱每小節(jié)的第一個(gè)音，穩(wěn)定音高感，訓(xùn)練內(nèi)心的恒拍感。 視唱簡(jiǎn)譜，用la模唱旋律。 嘗試加入歌詞，輕聲跟唱。 完整演唱高聲部，分組演唱。 5.師生合作 師唱高聲部，生唱低聲部，交換演唱。 6生生合作 分為二聲部，互換聲部演唱。 7.整首歌曲完整表現(xiàn) 體會(huì)苗寨人民喜慶火車通過山寨時(shí)所流露出的興奮、喜悅心情，運(yùn)用優(yōu)美、甜潤(rùn)的歌聲表達(dá)歌曲情緒。 四、模擬鼓點(diǎn)，自編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。 噠噠|咚噠咚噠|咚噠噠噠|咚噠 咚噠|咚咚 噠| 可敲鼓心、鼓邊、鼓槌互敲等。 五、小結(jié)