《七年級思想品德上冊 第11課《做一個自強(qiáng)的人》教學(xué)設(shè)計 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級思想品德上冊 第11課《做一個自強(qiáng)的人》教學(xué)設(shè)計 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課做一個自強(qiáng)的人教學(xué)設(shè)計課 題做一個自強(qiáng)的人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2、使學(xué)生能夠尊重自己，及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)自尊邊縣并改正，做真正自尊的中學(xué)生。重點(diǎn)難點(diǎn)自強(qiáng)的概念。培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的奮斗精神。預(yù)習(xí)提示1、自強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個自強(qiáng)的人 ？3、做一個自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？教學(xué)方法“自主、合作”五步教學(xué)法教 學(xué) 過 程教師活動設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入學(xué)生讀課件中的小故事，教師點(diǎn)撥：自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，人生才自強(qiáng)。二、自主預(yù)習(xí)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自

2、強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個自強(qiáng)的人 ？3、做一個自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？三、合作釋疑：展示疑難問題，由小組合作解決1、看課本132頁的各抒己見 請大家討論三個人的回答有什么區(qū)別。你更加贊賞哪一個？點(diǎn)撥： 明確目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)成功設(shè)立目標(biāo)要可行設(shè)立目標(biāo)要長遠(yuǎn)和遠(yuǎn)大學(xué)生活動設(shè)計小組討論交流：想一想，小文為什么會發(fā)生這樣的變化？你也有過類似的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母邢朐诮M長的帶領(lǐng)下分析故事的內(nèi)容，組員說出自己的觀點(diǎn)，紀(jì)錄員做好紀(jì)錄，時間，（一分鐘）學(xué)生展示，搶答,回答完整,語句通順且切合題意的小組給予加分 學(xué)生看課本128頁134頁內(nèi)容，根據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文內(nèi)容?？磿?/p>

3、的過程中注意運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，把你認(rèn)為的重要內(nèi)容都圈以來標(biāo)記好。預(yù)習(xí)展示：小組展示預(yù)習(xí)結(jié)果，在組長的帶領(lǐng)下首先總結(jié)問題的答案，綜合各組員的意見，每組選派一名發(fā)言人，多給潛能生機(jī)會，給他們信心，所以發(fā)言者最好確定為4、5號同學(xué)。其他組同學(xué)認(rèn)真聽取展示，若有不同意見舉手補(bǔ)充或糾正，答對的組給予加分。 Sapporo city with to layout and track traffic layout relationship Figure 5.2 Yibin city planning track traffic of need 5.2.1 Optimization city spatial structure, building a city four district, and Sanjiang more group of combination type band city planning Yibin City Center City will formed a city four district, and Sanjiang more group space layout structure, a city for three Jiang Zhucheng,. Independent of the different areas, to- 3 -用心 愛心 專心