《《物質(zhì)的檢驗(yàn)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《物質(zhì)的檢驗(yàn)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質(zhì)的檢驗(yàn)教案濟(jì)水一中 張迎新教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:掌握常見(jiàn)物質(zhì)和離子的檢驗(yàn)方法 掌握根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象以及常見(jiàn)物質(zhì)的特征判斷物質(zhì)的存在。能力培養(yǎng):通過(guò)習(xí)題的設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力、分析能力,提高學(xué)生解決化學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,滲透實(shí)事求是,實(shí)踐出真知的認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn).重點(diǎn)、難點(diǎn):物質(zhì)的鑒定、鑒別、推斷教學(xué)過(guò)程:引言:我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程可以發(fā)現(xiàn):許多物質(zhì)具有一些特征性質(zhì),如氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,酸性物質(zhì)能使石蕊試液變紅等等。利用這些特征性質(zhì),我們可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。今天我們來(lái)復(fù)習(xí)物質(zhì)的檢驗(yàn)。練習(xí):1、如何檢驗(yàn)下列物質(zhì)?氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象氧氣二氧化碳?xì)錃庖谎趸技淄榘睔獾?/p>
2、粉葡萄糖蛋白質(zhì)2、如何檢驗(yàn)下列離子?離子檢驗(yàn)方法現(xiàn)象H+OH-Cl-SO42-CO32-NH4+Cu2+3、用物質(zhì)的化學(xué)式填空:固體物質(zhì)的顏色:紅色:_ _ 黑色:_ _ _ _ _粉紫黑色:_綠色:_白色:_ _ _ _ _等溶液的顏色:藍(lán)色:_ 黃色:_ _淺綠色:_ _沉淀的顏色:不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀:_ _不溶于水但能溶于酸,且能有氣泡產(chǎn)生的白色沉淀:_ _不溶于水的藍(lán)色沉淀:_常見(jiàn)題型:一、物質(zhì)的鑒定:練習(xí):1、右圖為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體。 假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn):證明生
3、石灰中含有未燒透的石灰石?小結(jié):物質(zhì)的鑒定是對(duì)物質(zhì)的確認(rèn),是根據(jù)物質(zhì)的特性,用化學(xué)方法來(lái)確定是不是這種物質(zhì)或含不含某種成分。依據(jù)是:常見(jiàn)物質(zhì)和離子的檢驗(yàn)方法。二、物質(zhì)的鑒別:練習(xí):1、有4瓶失去標(biāo)簽的溶液:稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅,不用其它試劑即可將它們一一鑒別出來(lái),其鑒別出的順序是_解題方法指導(dǎo): 不用其它試劑要將幾種溶液一一鑒別,一般分為兩類(lèi):第一類(lèi)是有特征(顏色、氣味等)物質(zhì)存在,這類(lèi)題可先將特征物質(zhì)檢出,然后再用該物質(zhì)做試劑,逐一對(duì)其它待檢物質(zhì)進(jìn)行通檢。第二類(lèi)是沒(méi)有特征物質(zhì)存在,一般采用兩兩混和法,輔助加熱法等。都是固體粉末的也可采用水溶法。本題屬第一類(lèi)。2、(上海中考)鑒別物質(zhì)
4、時(shí)通常先用物理方法,后用化學(xué)方法?,F(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末,它們可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4,請(qǐng)按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論步驟一(物理方法)步驟二(化學(xué)方法)小結(jié):物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同性質(zhì),用物理或化學(xué)的方法逐一區(qū)別的過(guò)程。原則:用最簡(jiǎn)的方法,最少的試劑,取得明顯的現(xiàn)象,得到可靠的結(jié)論。步驟:(1)取出少許 (有時(shí)固體需配成溶液)。(2)加入少量試劑。(3)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(4)得出結(jié)論。三、物質(zhì)的推斷:方法指導(dǎo):進(jìn)行物質(zhì)的推斷時(shí),要抓住物質(zhì)的特征,如本身的顏色及在化學(xué)反應(yīng)中所發(fā)生的顏色變化和一些特殊的反應(yīng)等,抓住這些突破口就可以采用適當(dāng)?shù)姆椒?/p>
5、解決問(wèn)題。投影:特征反應(yīng):序號(hào)特征反應(yīng)九年級(jí)常見(jiàn)反應(yīng)1在催化劑作用下發(fā)生的反應(yīng)雙氧水的分解2通電發(fā)生的反應(yīng)電解水3高溫下分解生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)碳酸鈣的分解4產(chǎn)生大量白煙的燃燒磷燃燒5發(fā)出耀眼白光的燃燒鎂帶燃燒6產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的燃燒硫在氧氣中燃燒7火星四射的燃燒鐵在氧氣中燃燒8生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)可溶性堿+可溶性銅鹽9溶液加酸放出二氧化碳?xì)怏w碳酸鹽+酸10固體加酸放出氣體氫前金屬或碳酸鹽+酸挑戰(zhàn)中考:1、(上海)3月4日,特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)東北地區(qū),在這場(chǎng)抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中,融雪劑發(fā)揮了定的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究其成分設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該融雪劑組成可能是_。2、(南京)