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1、第三節(jié)《電流和電流表的使用》同步練習（蘇科版初 三上）（2） 課堂鞏固 1.關于電流表的使用，以下講法中不正確的選項是 〔 〕 A.使用前假如電流表的指車+沒有指在表盤上的'、0”點，要先進行調零 B.電流表要并聯(lián)在被測電路中 C.當電路中的電流不估量時，要用試觸的方法來選定合適的量程 D.絕不承諾不通過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上 2 .某學生使用電流表時，依照電路中的待測電流，應選用 0?0. 6A的量程, 但誤將 '、-〃和"3”兩接線柱接入電路.如此做的結果是〔 〕 A .指針擺動角度大 B .指針擺動角度小，讀數更準確 C.指針擺動角度小，會損壞電表

2、D.指針擺動角度小，讀數不精確 3 .電燈Li和L2串聯(lián)后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關后，發(fā) 覺電流表的示數為零，那么可能顯現(xiàn)的咨詢題是〔 〕 A.電燈Li被短路 B.電燈L2被短路 C.有一盞燈的燈絲斷了 D.電流表正負接線柱接反了 4 .如圖1所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是 〔 〕 「（g1rM A.燈可能被燒壞 B.電流表可能被燒壞 .工 C.燈和電流表都可能被燒壞 D.不發(fā)生任何事故 _|,|| 5 .把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關 S后，會發(fā)覺Li 圖1 比L2亮，那么 〔〕 A.通過Li的電流大 B .通過L2的電流大 C.通過兩

3、燈的電流一樣大 D .無法判定 6 .在圖2所示的幾種電路中，電流表只測 L2電流的是〔 〕 圖2 —r— 7 .圖3中閉叁開關，電流表A2tf4示數是0. 25A,那5aAi的示數是 A.假 設將Ai接到a處，它的示數應是 A .  圖6 8 .圖4中，閉合開關，假設在電路a、b兩處接入電流表，其讀數分不是2. 3A, 1. 6A,那么電流表接在C處時，其讀數應為 A. 9 .如圖5所示的電路，電流表 Ai與A2的指針的位置如圖6所示，電流表Ai 使用的量程是 ,讀數是 A,電流表A2使用的量程是,讀 數是 A.通過L2的電流是 A. 課后提升

4、 10 .用圖7所示的器材，按下面要求在虛框內畫出電路圖，并用筆畫線連接電 路.要求：Li和L2并聯(lián)，用電流表測出L2中的電流〔約1, 2A], S作總開關. 圖10 11. (1)依照電路圖8,請用筆線把圖9中的實物連成電路； (2)假如要使電流表測干路中的電流，請你用另一種顏色的筆在實物圖 9上 只改動一根連線(刪去一根線，重畫一根線)實現(xiàn)這一要求. 12.在 ''用電流表測電流〃的實驗中，某同學連 接的電路如圖10所示. (1)閉合開關，觀看到燈泡L1和L2的發(fā)光情形 是__ . (2)針對上述的現(xiàn)象，該電路存在的咨詢題是 第4課時 電流和電流表的使用〔二〕 1.B 2 , D 3 . C 4.B 5 . C 6.B 7 . 0.25 0.25 8.0.7 9 . 0 ?3A 0.7 0 ?0.6 0.24 0.46 10 .略 11 .略 12. L1不發(fā)光，L2發(fā)光 短路