《18與朱元思書導學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《18與朱元思書導學案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、軍店鎮(zhèn)初級中學九年級上冊語文第五單元主備:張貞明 審核:九年級備課組與朱元思書第一課時學習目標1誦讀課文,積累一些常見的文言實詞、虛詞。2理解課文內(nèi)容,體會作者沉醉于山水生活的情趣3學習文中景物描寫的方法。學習重點1積累一些常見的文言實詞、虛詞2學習文中景物描寫的方法自主預習1、讀課文勾畫出生字詞,并給下列加點的字注音??~( )碧 湍急( )軒邈( )泠泠( )鳶( )經(jīng)綸( )窺谷( )2、簡介作者 本文作者_ ,字 _ , _文學家,本文選自_ 3 解釋下列加點字的意思(1)風煙俱凈( )( ) (2)從流飄蕩( ) (3)水皆縹碧( )(4)急湍甚箭,猛浪若奔( ) ( ) (5)負勢競
2、上( )(6)互相軒邈( ) (7)泠泠作響( ) (8)蟬則千轉不窮( )(9)鳶飛戾天者( ) (10)經(jīng)綸世務者( ) (11)橫柯上蔽( )4、參照注釋翻譯下列句子的意思。 (1)從流飄蕩,任意東西(2)奇山異水,天下獨絕(3)負勢競上,互相軒邈(4)蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕(5)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。5預習思考作者描繪富春江山水的綺麗多姿極富層次:第一段總寫富春江的景色之美,概括為“奇山異水 天下獨絕”;第二段承“異水”二字,抓住“ _ ”和“ ”的特點進行細致的描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度地展示山的雄奇之美第二課時一、情景導入 明確目標“天下西湖
3、三十六,其中最好是杭州”??墒?,你曾否想過,只要你再向前跨出一步,你一定會發(fā)現(xiàn),有一條秀絕人寰的富春江,如綠色的飄帶縈繞徜徉在同樣青翠的群山間,她上面綴滿了無數(shù)炫目的珍寶,讓人目不暇接,流連忘返。古往今來,有多少游客為這山光水色所傾倒,留下了多少畫卷,多少膾炙人口的美麗的傳說-吳均的與朱元思書一文就是其中的一篇,讓我們一同去欣賞吧。二、自主探究 釋疑解惑(一)譯一譯 教師指導學生翻譯課文(二)思一思1本文在結構上有何特點?2本文主要在寫什么?用文中的哪一句話可以概括?3作者寫了水的什么特點?怎樣寫的?4作者寫山之奇時,從哪幾個方面在寫?5“鳶飛戾(l)天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”流露出了作者怎樣的思想感情?