《河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》課件1 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、燃燒和滅火(第一課時(shí))小魔術(shù)：燒不壞的手帕(學(xué)生表演)操作：將手帕浸入操作：將手帕浸入50的酒精溶液中，均勻濕的酒精溶液中，均勻濕透后取出，用坩堝鉗夾住，點(diǎn)燃。透后取出，用坩堝鉗夾住，點(diǎn)燃。1. 1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時(shí)實(shí)際上是什么在燃燒？燒時(shí)實(shí)際上是什么在燃燒？2. 2. 手帕在熊熊烈火中為什么沒(méi)有被燒掉呢？手帕在熊熊烈火中為什么沒(méi)有被燒掉呢？ 手帕上的酒精在燃燒，同時(shí)水吸收手帕上的酒精在燃燒，同時(shí)水吸收較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒(méi)有達(dá)到較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒(méi)有達(dá)到燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)），所燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)），所以手以手帕帕

2、沒(méi)有被燒壞。沒(méi)有被燒壞。想一想：燃燒的必須具備什么物質(zhì)基礎(chǔ)？想一想：燃燒的必須具備什么物質(zhì)基礎(chǔ)？可燃物可燃物1、為什么在相同的條件下白磷能燃燒而紅磷卻不燃燒呢？、為什么在相同的條件下白磷能燃燒而紅磷卻不燃燒呢？怎樣才能使紅磷也燃燒呢？這說(shuō)明了什么怎樣才能使紅磷也燃燒呢？這說(shuō)明了什么.2、銅片上的白磷燃燒了，為什么水中的白磷卻不能燃燒、銅片上的白磷燃燒了，為什么水中的白磷卻不能燃燒呢？呢？可燃物燃燒還需要什么條件呢？不同物質(zhì)的燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）不同。不同物質(zhì)的燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）不同。絕大多數(shù)可燃物必須在氧氣或空氣中才能燃燒。絕大多數(shù)可燃物必須在氧氣或空氣中才能燃燒。(一) 燃

3、燒的條件想一想：如何才能使熱水中的白磷燃燒呢？想一想：如何才能使熱水中的白磷燃燒呢？向熱水中的白磷通入氧氣。向熱水中的白磷通入氧氣。 可燃物可燃物 氧氣（或空氣）氧氣（或空氣） 達(dá)到燃燒所需的最達(dá)到燃燒所需的最低溫度也叫著火點(diǎn)）低溫度也叫著火點(diǎn)） 想一想想一想下列變化中哪一種是燃燒1.燈泡通電后發(fā)光.發(fā)熱2.食物的腐爛3.鐵的生銹4.動(dòng)植物的呼吸5.點(diǎn)燃火柴請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能多請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點(diǎn)燃了的蠟燭?？凑l(shuí)想出來(lái)的的方法熄滅點(diǎn)燃了的蠟燭?？凑l(shuí)想出來(lái)的方法最多。方法最多。儀器：儀器：蠟燭、玻璃杯、剪刀、蠟燭、玻璃杯、剪刀、具支管的試具支管的試管、

4、膠塞、管、膠塞、針筒、濕布、藥匙。針筒、濕布、藥匙。藥品：藥品：食醋、碳酸鈉粉末。食醋、碳酸鈉粉末。想一想：我們?nèi)绾吾槍?duì)燃燒的原理滅火呢？要求：要求：設(shè)計(jì)多種方法設(shè)計(jì)多種方法,并分析哪種較方便并分析哪種較方便.環(huán)環(huán)保保討論討論：遇到如下火災(zāi)，應(yīng)采取什么措施進(jìn)行滅火？1.堆放雜物的紙箱著火。2.森林火災(zāi) 。3.家中的電器著火。練一練：練一練：請(qǐng)問(wèn)以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？請(qǐng)問(wèn)以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？練一練：練一練：請(qǐng)你做以下實(shí)驗(yàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你什么提示？如果遇到火災(zāi)，你如何逃離現(xiàn)場(chǎng)？根據(jù)學(xué)生回答情況再做適當(dāng)?shù)闹v解和補(bǔ)充 。作業(yè)：1.查找有關(guān)消防器材的資料。 2.課本第130頁(yè)（調(diào)查與研究）