《《民族團結一家親》參考教案(共2頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《民族團結一家親》參考教案(共2頁)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上民族團結一家親參考教案教學目標：1、初步了解我國的民族政策，了解少數(shù)民族生活習慣和禁忌。2、尊重各民族習俗、平等相待，感受我國各民族團結一心的深厚情意。教學重難點：尊重不同民族的風俗習慣，民族團結。教學準備：1、我國少數(shù)民族自治區(qū)分布圖。2、搜集不同民族的語言文字。3、搜集民族團結的小故事。教學過程：一、交流發(fā)布會1、展示搜集的關于民族政策的資料。借助中華人民共和國憲法，了解我國基本的民族政策和有關法律、法規(guī)。2、學生摘錄相關政策、法律、法規(guī)條文。二、故事會1、在小組內整理體現(xiàn)民族團結的故事。一方面是漢族幫助少數(shù)民族的故事，一方面是少數(shù)民族對漢族伸出援助之手的故事，另一方面是少數(shù)民族團結互助的故事。2、開展“故事會”活動。三、了解民族區(qū)域自治的情況談話：民族區(qū)域自治是在國家的統(tǒng)一領導下、在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，設立自治機關，行使自主權。按其行政地位，民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。提問：我國共有民族自治地方多少個？其中自治區(qū)多少個？自治州多少個？自治縣（旗）多少個？小組內交流后回答。提問：我省有哪些少數(shù)民族自治州和自治縣呢？四、搜集搜集與民族團結有關的圖片、郵票等，舉行民族團結為主題的展覽會。板書設計：民族團結一家親尊重民俗 團結友愛專心-專注-專業(yè)