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1、訪李政道博士【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住人物訪談的技巧和訪談的一些基本知識,能 掌握人物訪談三要素及常用的提問方式2 、會運 用人物 訪談的技巧和訪談的基本知識對人物進行訪談,會寫人物訪談。3 、體會 李政道博士談話中顯示出的優(yōu)秀品質(zhì)。【學(xué)習(xí)重 點與難點】。1、研究重點詞句,理解訪談內(nèi)容;2、把握課文特點,了解訪談技巧?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】1、帶著預(yù)習(xí)案中問題導(dǎo)學(xué)中的問題自主設(shè)計預(yù)習(xí)提綱,通讀教材46-49 頁內(nèi)容,閱讀隨堂優(yōu)化訓(xùn)練 29-30 頁內(nèi)容,對重點詞語、課文內(nèi)容進行梳理,作好必要的標(biāo)注和筆記。2、認(rèn)真完成基礎(chǔ)知識梳理,在“我的疑惑”處填上自己不懂的知識點,在“我的收獲”處填寫自己對本課
2、自主學(xué)習(xí)的知識及方法收獲。3、熟記人物訪談的基礎(chǔ)知識。預(yù)習(xí)案一、問題導(dǎo)學(xué):課文可分為幾部分,請首要概括內(nèi)容要點。此次訪談共提出了十個問題, 都是什么內(nèi)容的?請依次列出。 (見隨堂優(yōu)化訓(xùn)練 30)二、知識梳理:人物訪談的相關(guān)知識1訪談的定義:訪談是就特定的問題,特定的對象進行專門的訪問,內(nèi)容要相當(dāng)集中,采訪時不能牽扯太遠。2專訪的三要素:專家(或知情者)、記者和現(xiàn)場。3訪談的結(jié)構(gòu):開頭、主體、結(jié)尾三部分。4訪談的提問技巧:采訪的時間是有限的,采訪的機會是難得的,所以在采訪時,要掌握提問的技巧,合乎場合,合乎情理。這就啟發(fā)我們,在采訪時,要分清時間、場合和采訪對象,選用恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鰡栴},完成采訪
3、任務(wù)。在采訪過程中,常用的提問方式有以下幾種:直問法:不拐彎抹角, 把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?。具有邏輯性?適應(yīng)科 學(xué)家談話思路。趣問法:使專家容易回答,比較隨便有趣。推問法追問法:其目的在于捕捉那些具體事實和細節(jié),以獲得有新聞價值的東西。旁問法引導(dǎo)性提問法:這種提問多采用“閉合”性問題。這種問題回答比較簡單,一般由采訪者事先準(zhǔn)備好了 問題的答案,以選擇題的形式出現(xiàn),只要求對方回答是或否、這樣或那樣三、預(yù)習(xí)自測:辨析近義詞(隨堂優(yōu)化訓(xùn)練30)斑斕和斑駁:倡導(dǎo)和倡議:我的疑惑:我的收獲:探究案一、合作探究1探究 1、李政道所講的孫悟空的故事說明了一個什么道理?運用的是什么說理方法?(見隨堂
4、優(yōu)化訓(xùn)練 30)思路小結(jié):探究 2、當(dāng)記者問李政道博士中國本土科學(xué)家什么時候能夠獲得諾貝爾獎時,李政道的回答給了我們什么啟示?(見隨堂優(yōu)化訓(xùn)練32)思路小結(jié):探究 3、觀李政道博士的“答”語,你認(rèn)為一個真正的科學(xué)家應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?(見隨堂優(yōu)化訓(xùn)練31)思路小結(jié):二、總結(jié)整理1 、核心知識:人物訪談的基本知識2、典型方法:直問法趣問法推問法追問法旁問法引導(dǎo)性提問法3、重點問題解決:如何對人物進行訪談?訓(xùn)練案一、課中檢測與訓(xùn)練:閱讀下面的材料,概括創(chuàng)新需要具備的條件。(不超過20 字)創(chuàng)新不光是要膽子大,科學(xué)的發(fā)展還必須要有堅實的根基。宇稱守恒定律也是有它的根基的,是前人用實驗證明了的。創(chuàng)新兩個字包含了兩層意思,即好的和新的東西。凡是新的東西都把舊的東西包在里面,用所有過去的知識都能解釋得通,所以,創(chuàng)新不光要大膽,還要具備分析的能力。( 見隨堂優(yōu)化訓(xùn)練33)二、課后鞏固促提升1 、反思提升:熟記重點知識,反思學(xué)習(xí)思路和方法,整理典型題本2、完成作業(yè):隨堂優(yōu)化訓(xùn)練P31 頁:夯實基礎(chǔ)題、延伸閱讀題3、溫故知新:閱讀課本 51-52頁,并完成新發(fā)的預(yù)習(xí)案;探討隨堂優(yōu)化訓(xùn)練P33-34 頁2