《陜西省神木縣大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 二氧化碳和一氧化碳課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省神木縣大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 二氧化碳和一氧化碳課件 新人教版（54頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 在很久以前，意大利的人們發(fā)現(xiàn)在很久以前，意大利的人們發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著狗進(jìn)去，有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著狗進(jìn)去，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，有人說(shuō)這是專門吃狗的魔鬼在作怪。有人說(shuō)這是專門吃狗的魔鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪嗎？真的是魔鬼在作怪嗎？案情撲朔迷離案情撲朔迷離課題課題3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳二氧化碳分子二氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子結(jié)論結(jié)論：觀察二氧化碳與一氧化碳的分子區(qū)別在哪里？觀察二氧化碳與一氧化碳的分子區(qū)別在哪里？組成元素相同組成元素相同,但分子不同，物質(zhì)不同但分子不同，物質(zhì)不同 。分子構(gòu)成不同分子構(gòu)成

2、不同元素相同元素相同猜猜看：猜猜看：二氧化碳二氧化碳和和一氧化碳一氧化碳的性質(zhì)是的性質(zhì)是 否相同呢？否相同呢？1.通常情況下是通常情況下是 色色 味的氣體味的氣體一一.物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：無(wú)無(wú) 無(wú)無(wú)2.密度比空氣密度比空氣 大大標(biāo)準(zhǔn)狀況下，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，CO2密度為密度為1.977g/L，空氣密度為空氣密度為1.293 g/L； 空氣平均相對(duì)分子質(zhì)量空氣平均相對(duì)分子質(zhì)量29CO2相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量44CO2CO2COCO2 2不可燃，也不支持燃燒不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大，且密度比空氣大CO2CO2 檢驗(yàn)檢驗(yàn)COCO2 2的密度的密度CO2 標(biāo)標(biāo)況下，比況下，比空氣的密度大?？諝?/p>

3、的密度大。二氧化碳收集方法？二氧化碳收集方法？向上排空氣法向上排空氣法在通常狀況下，在通常狀況下，1體積的水大約體積的水大約能溶解能溶解1體積的二氧化碳體積的二氧化碳.3.能溶于水。能溶于水。不使用排水法不使用排水法實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)收集滿二氧向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的化碳?xì)怏w的軟質(zhì)軟質(zhì)塑料瓶中塑料瓶中加入一定體積的水，立即加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋蓋上瓶蓋, ,震蕩震蕩. . 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析思考：我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋時(shí)，思考：我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋時(shí)，常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？體呢？這是利用哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？塑料瓶被壓扁了塑料

4、瓶被壓扁了二氧化碳溶于水，使氣體減少，二氧化碳溶于水，使氣體減少，氣壓減小大氣壓強(qiáng)把瓶子壓癟。氣壓減小大氣壓強(qiáng)把瓶子壓癟?？偨Y(jié)總結(jié)物理性質(zhì)物理性質(zhì)顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)氣味氣味密度密度溶解性溶解性二氧化碳二氧化碳無(wú)無(wú)色色氣氣體體比空比空氣大氣大能溶能溶于水于水無(wú)無(wú)味味回憶：實(shí)驗(yàn)室回憶：實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)滿驗(yàn)滿不能燃燒，也不支持燃燒不能燃燒，也不支持燃燒二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 久未久未開啟的菜開啟的菜窖在進(jìn)入窖在進(jìn)入前，要做前，要做燈火實(shí)驗(yàn)燈火實(shí)驗(yàn)2、二氧化碳不能供給呼吸、二氧化碳不能供給呼吸CO2對(duì)人體健康的影響對(duì)人體健康的影響空氣中空氣中CO2的體的體積分?jǐn)?shù)積分?jǐn)?shù)對(duì)人體健康的影響對(duì)人體

5、健康的影響1%使人感到氣悶、頭昏、使人感到氣悶、頭昏、心悸心悸4-5%使人感到氣喘、頭痛、使人感到氣喘、頭痛、眩暈眩暈10%使人神志不清、呼吸使人神志不清、呼吸停止，以致死亡停止，以致死亡提供儀器和藥品：提供儀器和藥品：石蕊溶液石蕊溶液染成的紫染成的紫色干燥的色干燥的小花四朵小花四朵二氧化碳二氧化碳二瓶二瓶 水水 稀醋酸稀醋酸 稀醋酸稀鹽酸分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn) 合作探究合作探究A 石蕊和某些酸的反應(yīng)石蕊和某些酸的反應(yīng)B 直接放入直接放入CO2中中C 噴噴 水水D 噴水后放入噴水后放入COCO2 2中中 配料：碳酸水（水、二氧化碳）配料：碳酸水（水、二氧化碳） 白砂糖、檸檬酸、香料、白砂糖、檸檬酸、

6、香料、 苯甲酸鈉苯甲酸鈉我們都知道雪碧是碳酸類飲我們都知道雪碧是碳酸類飲料，水里面溶解了大量的料，水里面溶解了大量的CO2，那么為什么稱為，那么為什么稱為“碳碳酸飲料酸飲料”呢呢?CO2 + H2O H2CO3COCO2 2跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 鑒別鑒別的方法：的方法：化學(xué)方程式化學(xué)方程式4CO2能使澄清石灰水變渾濁。能使澄清石灰水變渾濁。Ca(OH)2和水和水白色白色吸熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)5CO2能與碳反應(yīng)能與碳反應(yīng)COCO2 2與碳反應(yīng)與碳反應(yīng)不不燃燒，也不支持燃燒燃燒，也不支持燃燒不能供給呼吸不能供給呼吸能與水反應(yīng)生成碳酸能與水反應(yīng)生成

7、碳酸能使澄清的石灰水變渾濁，能使澄清的石灰水變渾濁， 5.CO5.CO2 2能與碳反應(yīng)能與碳反應(yīng)二、小結(jié)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二、小結(jié)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)-78.5 0C 二氧化碳二氧化碳 “三態(tài)三態(tài)”的變的變化化固體固體固體二氧化碳固體二氧化碳4.干冰是干冰是升華升華三、三、CO2的用途的用途尿素、純堿尿素、純堿4.做滅火劑做滅火劑3.可做化工原料可做化工原料汽汽水水做飲料做飲料二氧化碳二氧化碳氧氧 氣氣人、動(dòng)植物的呼吸，人、動(dòng)植物的呼吸，礦物燃料的燃燒，礦物燃料的燃燒，動(dòng)植物尸體被分解動(dòng)植物尸體被分解光合作用光合作用v空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)保持空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)保持_%二氧化碳在自然

8、界中的循環(huán)二氧化碳在自然界中的循環(huán)3、溫室效應(yīng)的危害、溫室效應(yīng)的危害1)、使地球溫度升高，全球變暖，兩、使地球溫度升高，全球變暖，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市。沿海城市。2)、使土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。、使土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。 4、防止溫室效應(yīng)的方法、防止溫室效應(yīng)的方法減少使用含碳燃料減少使用含碳燃料利用太陽(yáng)能，風(fēng)能等清潔能源；利用太陽(yáng)能，風(fēng)能等清潔能源；植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。盡量不使用一次性筷子盡量不使用一次性筷子雙面使用紙張雙面使用紙張 在很久以前，意大利的人們發(fā)現(xiàn)在很久以前，意大利的人們發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著

9、狗進(jìn)去，有個(gè)奇怪的山洞，凡是人牽著狗進(jìn)去，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，人安然無(wú)恙，而狗卻莫名其妙的死了，有人說(shuō)這是專門吃狗的魔鬼在作怪。有人說(shuō)這是專門吃狗的魔鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪嗎？真的是魔鬼在作怪嗎？案情回顧案情回顧案情最終偵破案情最終偵破二氧化碳（CO2）的性質(zhì)1 1物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：1 1）通常情況下，是無(wú)色、無(wú)味的氣體；）通常情況下，是無(wú)色、無(wú)味的氣體；2 2）CO2CO2 空氣空氣 ；（能用向上排空氣法收集）；（能用向上排空氣法收集）3 3）COCO2 2能溶于水（能溶于水（1:11:1）；（不能用排水取氣法收集）；（不能用排水取氣法收集）4 4）干冰易升華）干冰易升

10、華. .（固體（固體COCO2 2叫干冰）叫干冰）化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) ： 1 1）不支持燃燒，也不可燃燒）不支持燃燒，也不可燃燒 2 2）不支持呼吸；）不支持呼吸； 3 3）能與水反應(yīng)）能與水反應(yīng) COCO2 2+H+H2 2O = HO = H2 2COCO3 3 H H2 2COCO3 3 = COCO2 2 + H + H2 2O O （碳酸不穩(wěn)定性）碳酸不穩(wěn)定性） 4 4）能與石灰水反應(yīng)）能與石灰水反應(yīng) COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O ( (此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)COCO2 2) ) 高溫高溫 5 5） COCO2

11、 2+C = 2CO+C = 2CO（吸熱反應(yīng)）吸熱反應(yīng)） 一氧化碳一氧化碳 課時(shí)課時(shí)2你知道一氧化碳有哪些你知道一氧化碳有哪些物理物理性質(zhì)性質(zhì)嗎？嗎？無(wú)色、無(wú)味、的氣無(wú)色、無(wú)味、的氣體，密度比空氣略體，密度比空氣略小，難溶于水小，難溶于水1. 1.一氧化碳一氧化碳的可燃性（燃料）的可燃性（燃料）一氧化碳一氧化碳在在空氣里空氣里能夠能夠燃燒生成二燃燒生成二氧化碳，燃氧化碳，燃燒時(shí)發(fā)出燒時(shí)發(fā)出藍(lán)藍(lán)色色的火焰。的火焰。2COO2 2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃燃燒的煤爐燃燒的煤爐CO+O2 = CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃CO2+C = 2CO高溫高溫 C+O2(不充足不充足) =CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃 C+O2(充足充足) = CO

12、2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2、CO的毒性（劇毒?。┑亩拘裕▌《荆。┲卸镜脑恚褐卸镜脑恚阂赘t蛋白結(jié)易跟血紅蛋白結(jié)合，從而阻止了氧氣與血紅蛋合，從而阻止了氧氣與血紅蛋白的結(jié)合。白的結(jié)合。如何防止如何防止CO中毒？通風(fēng)。中毒？通風(fēng)。？煤氣廠？煤氣廠為什么會(huì)在煤氣為什么會(huì)在煤氣中加入一些中加入一些難聞氣味難聞氣味的氣體的氣體 有人說(shuō)，只要在煤爐有人說(shuō)，只要在煤爐上放一壺水就能防止煤氣上放一壺水就能防止煤氣中毒，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為中毒，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？什么？ 從實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)可以看到可以看到黑色的氧黑色的氧化銅化銅變成變成了了紅色的紅色的銅銅，澄清，澄清的石灰水的石灰水變變渾濁。渾濁。COCuO CuCO23.

13、3.一氧化碳的還原性一氧化碳的還原性 還原性還原性聯(lián)系聯(lián)系主要用途主要用途毒性毒性與石灰水反應(yīng)與石灰水反應(yīng)與水反應(yīng)與水反應(yīng) 氧化性氧化性可燃性可燃性水溶性水溶性 密度密度色色 態(tài)態(tài) 味味物質(zhì)物質(zhì) CO 和和 CO2 的的 比比 較較物理性質(zhì)物理性質(zhì)化化 學(xué)學(xué) 性性 質(zhì)質(zhì)二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳劇毒無(wú)無(wú) 點(diǎn)燃2CO+O2 CO2難溶于水比空氣小無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)CO+Cu =Cu+CO2無(wú)CO2+Ca(OH)=CaCO3+ H2OCO2+H2O=H2CO3CO2+ C = 2CO無(wú)在一般情況下，既不能燃燒也不能支持燃燒能溶于水比空氣大 高溫 2CO+O2 = CO2 滅火 制汽水

14、 溫室肥料 化工原料等燃料 冶煉金屬CO2+ C = 2CO相互轉(zhuǎn)化 點(diǎn)燃高溫 一氧化碳一氧化碳無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度 1.25 g/L1.25 g/L（空氣的密度空氣的密度1.29g/L)1.29g/L)2 2、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)1 1、物理性質(zhì)：、物理性質(zhì)：（1 1）、可燃性）、可燃性（2 2）、還原性）、還原性 CO + CO + CuOCuO Cu + COCu + CO2 2（3 3）、有毒性）、有毒性易跟血紅蛋白結(jié)合，從而阻止了易跟血紅蛋白結(jié)合，從而阻止了氧氣與血紅蛋白的結(jié)合。氧氣與血紅蛋白的結(jié)合。 工業(yè)煉鐵：工業(yè)煉鐵：Fe2O3 + 2CO

15、2 Fe + 3CO2 高溫高溫COCO與與COCO2 2的轉(zhuǎn)變：的轉(zhuǎn)變： CO COCO CO2 2O2O2（點(diǎn)燃）點(diǎn)燃）（ 高溫）高溫）C C CO + OCO + O2 2 COCO2 22 22 2點(diǎn)燃點(diǎn)燃一氧化碳一氧化碳一、選擇題一、選擇題1. 1. 在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加引起溫室效應(yīng)。二氧化碳含量增加的主要加引起溫室效應(yīng)。二氧化碳含量增加的主要原因是（原因是（ ）A A、植物的光合作用、植物的光合作用 B B、人口增長(zhǎng)后呼出的二氧化碳、人口增長(zhǎng)后呼出的二氧化碳C C、含碳燃料的燃燒、含碳燃料的燃燒 D D、碳酸氫銨的分解、碳酸氫銨

16、的分解2. 2. 將一帶火星木條伸入氣集瓶中，火星熄將一帶火星木條伸入氣集瓶中，火星熄滅，則氣集瓶中一定不是（滅，則氣集瓶中一定不是（ ）A A、二氧化碳、二氧化碳 B B、氧氣、氧氣 C C、氮?dú)?、氮?dú)?D D、煤氣、煤氣C CB B3下列物質(zhì)屬于純凈物的是下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）A干冰干冰 B汽水汽水 C澄清石灰水澄清石灰水 D冰冰4下列變化是因化學(xué)變化引起的（下列變化是因化學(xué)變化引起的（ ）A干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 B用干冰制造舞臺(tái)云霧用干冰制造舞臺(tái)云霧C二氧化碳通入石灰水中變渾濁二氧化碳通入石灰水中變渾濁D干冰汽化吸收熱量干冰汽化吸收熱量5、下列關(guān)于二氧化碳的描述正確的

17、是、下列關(guān)于二氧化碳的描述正確的是( )A向紫色石蕊試液中通入二氧化碳向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液變藍(lán)試液變藍(lán)B、二氧化碳可以像傾倒液體那樣、二氧化碳可以像傾倒液體那樣,從一個(gè)容從一個(gè)容器器 倒入另一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器 C、 干冰就是冰干冰就是冰D空氣里二氧化碳濃度過大空氣里二氧化碳濃度過大,會(huì)使人中毒死亡會(huì)使人中毒死亡A DCB6、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的簡(jiǎn)便方法是（ ）A.將氣體分別通入蒸餾水中B.將氣體分別通入澄清的石灰水中C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中D.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中7、下列關(guān)于二氧化碳描述正確的是（）.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液變藍(lán).二氧化

18、碳可以向傾倒液體一樣，從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器.干冰就是冰.空氣中二氧化碳濃度過大不會(huì)造成溫室效應(yīng)D8、下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中、下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能說(shuō)明二氧化碳的物理只能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)的是性質(zhì)的是( )礦泉水礦泉水塑料瓶塑料瓶CO2石灰水石灰水 CO2紫色石紫色石蕊溶液蕊溶液ABCDD9、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（是（ ） A.溶于水中溶于水中 B.溶于石灰水中溶于石灰水中 C.進(jìn)行光合作用進(jìn)行光合作用 D.制成干冰制成干冰10、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是（體最簡(jiǎn)便的方法是（ ） A

19、.分別通入澄清石灰水分別通入澄清石灰水 B.測(cè)定三種氣體的密度測(cè)定三種氣體的密度C.用燃著的木條放在集氣瓶口用燃著的木條放在集氣瓶口 D.試驗(yàn)三種氣體的溶解試驗(yàn)三種氣體的溶解DC 3下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)中，正確的是（） A.二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 B.二氧化碳溶于水是一個(gè)物理變化 C.二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無(wú)色 D.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的4、下列說(shuō)法中，正確的是（、下列說(shuō)法中，正確的是（ ） A. CO2能溶于水，可用于制汽水能溶于水，可用于制汽水 B.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2 C.因?yàn)橐驗(yàn)镃O2可與水反應(yīng)生成可與水反應(yīng)生

20、成H2CO3，所以所以 H2CO3很穩(wěn)定，不易分解。很穩(wěn)定，不易分解。 D.干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了它的干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了它的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)DA3、有關(guān)、有關(guān)CO2性質(zhì)的敘述正確的是性質(zhì)的敘述正確的是( )A.溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊試液變紅溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊試液變紅 B.難溶于水，比空氣重，無(wú)毒難溶于水，比空氣重，無(wú)毒C. 能溶于水，比空氣重，一般情況下不支持燃燒能溶于水，比空氣重，一般情況下不支持燃燒 D.因?yàn)樗卸?，所以不能供呼吸因?yàn)樗卸?，所以不能供呼吸C4、檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色氣體是否是二氧化碳的方法是（、檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色氣體是否是二氧化碳的方法是（ ）

21、A.將氣體通入紫色石蕊溶液中將氣體通入紫色石蕊溶液中 B.將氣體從一個(gè)容器倒入另一容器中將氣體從一個(gè)容器倒入另一容器中C.將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中 D.將氣體通入澄清的石灰水中將氣體通入澄清的石灰水中D6 6、地球正在變暖，溫室效應(yīng)的影響越來(lái)越大，、地球正在變暖，溫室效應(yīng)的影響越來(lái)越大，當(dāng)前被科學(xué)家以為導(dǎo)致當(dāng)前被科學(xué)家以為導(dǎo)致“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”的氣體的氣體是是 ，造成溫室效應(yīng)的主要原因是，造成溫室效應(yīng)的主要原因是 為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自已身為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自已身邊做起，比如說(shuō)雙面使用紙張，雙面使用紙張和邊做起，比如說(shuō)雙面使用紙張，雙

22、面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是請(qǐng)?jiān)倥e出一些你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)請(qǐng)?jiān)倥e出一些你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情的事情CO2 含碳燃料的燃燒含碳燃料的燃燒, ,空氣中空氣中CO2含量增大，使地含量增大，使地球的熱量不能幅射出去做成氣溫上升球的熱量不能幅射出去做成氣溫上升 可以節(jié)約造紙的能源和造紙材料可以節(jié)約造紙的能源和造紙材料 減少使用紙張實(shí)行無(wú)紙張辦公，保護(hù)好綠化面積減少使用紙張實(shí)行無(wú)紙張辦公，保護(hù)好綠化面積 碳酸鈣不溶于水碳酸鈣不溶于水 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 答：木炭燃燒生火生成答：木炭燃燒生火生成CO2 ， CO2 與石

23、灰與石灰漿漿Ca(OH) 2反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以開反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以開始時(shí)墻壁反而潮濕始時(shí)墻壁反而潮濕創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維10、除去、除去O2中混有的中混有的CO2，最好的方法是，最好的方法是雞蛋呼出的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成雞蛋呼出的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀堵住雞蛋的呼吸孔碳酸鈣沉淀堵住雞蛋的呼吸孔,減緩雞蛋減緩雞蛋被氧化被氧化,所以所以將混和氣體通過石灰水將混和氣體通過石灰水試管內(nèi)的液面上升試管內(nèi)的液面上升試管內(nèi)的液體變紅試管內(nèi)的液體變紅7、將充滿二氧化碳的集氣瓶倒立在盛有紫色石 蕊試液的水槽中，過一會(huì)兒觀察到的現(xiàn)象是 _ 和 _，再將試管 內(nèi)的液體加熱，又可觀察到 ，有關(guān)化學(xué)方程式 。液體由紅色變成紫色液體由紅色變成紫色CO2+H20 H2CO3H2CO3 H2O+CO2