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1、第一課第一課 愛在屋檐下愛在屋檐下 非誠勿擾非誠勿擾2 2片段：秦奮好友、節(jié)目制作人李香山患上癌癥，秦奮和好友片段：秦奮好友、節(jié)目制作人李香山患上癌癥，秦奮和好友們?yōu)樗懔艘粓鰝優(yōu)樗懔艘粓?“ “人生告別會人生告別會”， 在會上，香山一向不愛說話的女兒卻動在會上，香山一向不愛說話的女兒卻動情的朗讀了一首詩情的朗讀了一首詩見或不見見或不見：思考探究思考探究：（1）哪些人的愛，可以做到只問付出，不求回報，不舍不棄？哪些人的愛，可以做到只問付出，不求回報，不舍不棄？（2）香山的女兒為什么在父親即將離世的時候朗誦這首詩，）香山的女兒為什么在父親即將離世的時候朗誦這首詩，她的用意是什么？談談你對這首詩

2、的理解。她的用意是什么？談談你對這首詩的理解。你見，或者不見我你見，或者不見我我就在那里我就在那里不悲不喜不悲不喜 你念，或者不念我你念，或者不念我情就在那里情就在那里不來不去不來不去 你愛，或者不愛我你愛，或者不愛我愛就在那里愛就在那里不增不減不增不減 你跟，或者不跟我你跟，或者不跟我我的手就在你手里我的手就在你手里不舍不棄不舍不棄 來我的懷里來我的懷里或者或者讓我住進你的心里讓我住進你的心里默然默然 相愛相愛寂靜寂靜 歡喜歡喜自主學習，解決下面的問題，完自主學習，解決下面的問題，完成成全品學練考全品學練考聽課手冊第一聽課手冊第一課時知識預習課時知識預習一、家庭的含義和特點？一、家庭的含義和

3、特點？二、家庭關系確立的四種情二、家庭關系確立的四種情形？形？三、家庭結(jié)構(gòu)的四種類型？三、家庭結(jié)構(gòu)的四種類型？四、怎樣理解子女與父母的四、怎樣理解子女與父母的關系？關系？ 在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當?shù)氐母缓?。警察說：來，認出他是當?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回家我送你回家吧。吧。”“”“家？我沒有家？我沒有家。家?！本熘钢h處的一幢別警察指著遠處的一幢別墅說：墅說：“那不是你的家嗎？那不是你的家嗎？”富豪說：富豪說：“那那是我的是我的房子。房子?！蹦硣鴥?nèi)戰(zhàn)期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一個中年男子

4、與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說：摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。我又有家了?！蔽艺J為我認為“家家”是：是：請用一種水果來描述你對請用一種水果來描述你對”家家”的感覺。的感覺。例例1 1：我的家像一個我的家像一個石榴石榴，緊緊地團結(jié)在一起。，緊緊地團結(jié)在一起。例例2 2：我的家像一個我的家像一個桃子桃子，顏色鮮艷，中間，顏色鮮艷，中間 又有一個核，那就是我。又有一個核，那就是我?！凹壹摇钡腻谙氲腻谙?/p>

5、請用一種水果來描述你對請用一種水果來描述你對“家家”的感覺？的感覺？1 1：家像一個成熟的：家像一個成熟的橘子橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時，那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光，溫馨舒適。的燈光，溫馨舒適。2 2：我的家像一個：我的家像一個石榴石榴，緊緊地團結(jié)在一起。，緊緊地團結(jié)在一起。3 3：我的家像一個：我的家像一個桃子桃子，顏色鮮艷，中間又有一個核，那，顏色鮮艷，中間又有一個核，那就是我。就是我。4 4：我的家像一個：我的家像一個蘆柑蘆柑，剛開始吃的時候有點苦，但仔細，剛開始吃的時候有點苦，但仔細一品又有點甜。一品又有點甜。5 5：我的家像一個：我的家像一個蘋果蘋果，很普通，但營養(yǎng)很豐富

6、。，很普通，但營養(yǎng)很豐富。是看著母親在廚房里忙碌，自己靠著門邊給她講開是看著母親在廚房里忙碌，自己靠著門邊給她講開心的事兒；心的事兒；是在電話里聽母親說是在電話里聽母親說“千萬要吃飽穿暖千萬要吃飽穿暖”；是在學校指著身上的是在學校指著身上的T T恤說：恤說：“老媽買的，我才懶老媽買的，我才懶得操心得操心”；是每星期回到家時，沖過去抱住爸媽的那種感覺；是每星期回到家時，沖過去抱住爸媽的那種感覺；“家家”是我們累了、倦了時的一個避風港；是我們累了、倦了時的一個避風港；“家家”是包容我們所有喜怒哀樂的溫暖的小巢；是包容我們所有喜怒哀樂的溫暖的小巢；“家家”更是我們不斷上進的動力源泉。更是我們不斷上進

7、的動力源泉。 用自己的親身感受來說說我眼中的家用自己的親身感受來說說我眼中的家家庭關系的建立家庭關系的建立家庭的結(jié)構(gòu)類型家庭的結(jié)構(gòu)類型家庭的功能家庭的功能婚姻、血緣、收養(yǎng)、父母再婚姻、血緣、收養(yǎng)、父母再婚、非婚生子女與生父母婚、非婚生子女與生父母核心家庭、主干家庭、核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭單親家庭、聯(lián)合家庭生產(chǎn)、消費、撫育、贍養(yǎng)、生產(chǎn)、消費、撫育、贍養(yǎng)、教育、娛樂教育、娛樂我說我家我說我家 今年暑假，小明過得非常充實，老師布置今年暑假，小明過得非常充實，老師布置的作業(yè)已按時完成了，雖然碰到過幾道難題，的作業(yè)已按時完成了，雖然碰到過幾道難題，但在他爸爸的幫助下，也順利地解決了。但在

8、他爸爸的幫助下，也順利地解決了。 在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。小明的爸爸是個偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。小明的爸爸是個會計師，收入很高。上個星期的雙休日，全家會計師，收入很高。上個星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家住了一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家住了幾天，正好趕上叔叔的小孩滿月，于是歡天喜幾天，正好趕上叔叔的小孩滿月，于是歡天喜地地喝了喜酒。地地喝了喜酒。材料中的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些家庭功能？材料中的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些家庭功能？ 我是某市重點中學的一名學生，我周圍的我是某市重點中學的一名學生，我周圍的同學

9、都很優(yōu)秀，他們有著優(yōu)越的家庭環(huán)境和優(yōu)越的父母。同學都很優(yōu)秀，他們有著優(yōu)越的家庭環(huán)境和優(yōu)越的父母。每當他們談及父母時，看著他們眉飛色舞的神情，我只覺每當他們談及父母時，看著他們眉飛色舞的神情，我只覺得心中的得心中的“秘密秘密”壓得我喘不過氣來，因為我的家庭跟他壓得我喘不過氣來，因為我的家庭跟他們相差十萬八千里。們相差十萬八千里。 我出生在農(nóng)村，父親為讓我受好教育，帶著我和母親我出生在農(nóng)村，父親為讓我受好教育，帶著我和母親來到這個城市，和別人合租了一套房子。為了讓我有個獨來到這個城市，和別人合租了一套房子。為了讓我有個獨立的空間，他戒掉抽了立的空間，他戒掉抽了2020年的煙，每月多花年的煙，每月多

10、花200200多元錢給我多元錢給我租下了那房子的陽臺，但是我睡覺還是得縮著腳。我們一租下了那房子的陽臺，但是我睡覺還是得縮著腳。我們一家三口的生活全靠父親在街邊擺的修車攤。為了多賺錢，家三口的生活全靠父親在街邊擺的修車攤。為了多賺錢，父親每天早上父親每天早上5 5點出門，晚上點出門，晚上8 8點以后才回家，且風雨無阻。點以后才回家，且風雨無阻。我怕同學看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我我怕同學看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，這個秘密已經(jīng)存在我心底七八年了。而且每次和的父母，這個秘密已經(jīng)存在我心底七八年了。而且每次和同學一起經(jīng)過父親的修車攤前，我都痛苦地底下頭，裝做同學

11、一起經(jīng)過父親的修車攤前，我都痛苦地底下頭，裝做沒看見沒看見“家家”的情結(jié)的情結(jié) 我常常想不明白，在班上，我的學我常常想不明白，在班上，我的學習不比別的同學差，即使考了第一名，習不比別的同學差，即使考了第一名，為什么我還是在同學面前抬不起頭來呢？為什么我還是在同學面前抬不起頭來呢？為什么我偏偏生在這么個家庭？為什么為什么我偏偏生在這么個家庭？為什么我的父母這么辛苦，卻還不能改變家庭的我的父母這么辛苦，卻還不能改變家庭的現(xiàn)狀？為什么現(xiàn)狀？為什么 我可以選擇嗎？我可以重新選擇我的家庭、我的父母我可以選擇嗎？我可以重新選擇我的家庭、我的父母嗎？嗎？ 一位苦惱的同學一位苦惱的同學（1 1）這個同學為什么

12、不滿意自己的家庭和父母？如果）這個同學為什么不滿意自己的家庭和父母？如果給你一次重新選擇的機會，你會選擇什么樣的父母？給你一次重新選擇的機會，你會選擇什么樣的父母？（2 2）子女與父母的親情，會因家境狀況、父母地位、）子女與父母的親情，會因家境狀況、父母地位、甚至父母缺陷而改變嗎？為什么？甚至父母缺陷而改變嗎？為什么？（3 3）我們可以選擇父母嗎？如果不可以，你準備怎樣）我們可以選擇父母嗎？如果不可以，你準備怎樣來改變自己的命運（或家庭）？來改變自己的命運（或家庭）？“家家”的情結(jié)的情結(jié)諾貝爾獎得主貝克特的劇本諾貝爾獎得主貝克特的劇本結(jié)局結(jié)局中有中有這樣一段：這樣一段：兒子對父親吼：兒子對父親

13、吼：“混帳！你為什么生下混帳！你為什么生下我？我？”父親：父親：“我不曉得。我不曉得?！眱鹤樱簝鹤樱骸笆裁矗磕悴粫缘檬裁?？什么？你不曉得什么？”父親：父親：“我不曉得生下的會是你！我不曉得生下的會是你！”父母子女的關系不可選擇父母子女的關系不可選擇“家家”的情的情結(jié)結(jié) 我們與父母的感情，是我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情天然生成的最自然的一種親情。一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用假如有人用100100萬換你強健的四肢，你愿意嗎？萬換你強健的四肢，你愿意嗎？”年輕人：年輕人：“不愿意。不愿意?！?/p>

14、智者：智者：“假如有人用假如有人用10001000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人：年輕人：“不愿意。不愿意?！敝钦撸褐钦撸骸凹偃缬腥擞眉偃缬腥擞? 1億元換你健康的生命，你愿意嗎？億元換你健康的生命，你愿意嗎？”年輕人：年輕人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈給你超過智者：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈給你超過一億一千一百萬的巨額財富。一億一千一百萬的巨額財富?！睂W會感恩父母學會感恩父母父母給予我們生命，這種天然生成的最父母給予我們生命，這種天然生成的最自然的親情，是無法選擇、無法改變的。自然的親情，是無法選擇、無法改變的。

15、P7P7課堂探究活動三：課堂探究活動三：填寫家庭樹，介紹好家風填寫家庭樹，介紹好家風拓展提升：小組討論，合作探究拓展提升：小組討論，合作探究李某與陳某結(jié)婚后，領養(yǎng)了一個女孩（丟丟），后李某與陳某結(jié)婚后，領養(yǎng)了一個女孩（丟丟），后又生育了一個男孩（李明），自從李明出生后，夫又生育了一個男孩（李明），自從李明出生后，夫婦倆就把丟丟寄養(yǎng)在奶奶家，很少過問，也不承擔婦倆就把丟丟寄養(yǎng)在奶奶家，很少過問，也不承擔撫養(yǎng)費，最后丟丟的奶奶不得不到法院起訴自己的撫養(yǎng)費，最后丟丟的奶奶不得不到法院起訴自己的兒子、兒媳，以維護丟丟的合法權(quán)益。兒子、兒媳，以維護丟丟的合法權(quán)益。結(jié)合上述材料，回答下列問題結(jié)合上述材料，

16、回答下列問題：（1 1）你認為丟丟有家嗎？為什么？）你認為丟丟有家嗎？為什么？（2 2）你認為丟丟的爸爸媽媽愛她嗎？他們這樣做）你認為丟丟的爸爸媽媽愛她嗎？他們這樣做對嗎？對嗎？（3 3）假如你是法官，你如何判決這一案件？）假如你是法官，你如何判決這一案件？（4 4）長大后，丟丟可不可以不孝敬自己的爸爸媽）長大后，丟丟可不可以不孝敬自己的爸爸媽媽？為什么？媽？為什么？我想有個家我想有個家 潘美辰潘美辰我想要有個家，我想要有個家，一個不需要華麗的地方，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候在我疲倦的時候, ,我會想到它。我會想到它。 我想要有個家，我想要有個家， 一個不需要多大的地方，一個不需要多

17、大的地方， 在我受驚嚇的時候在我受驚嚇的時候, ,我才不會害怕。我才不會害怕。誰不會想要家，誰不會想要家， 可是就有人沒有它，可是就有人沒有它， 臉上流著眼淚，只能自己輕輕擦，臉上流著眼淚，只能自己輕輕擦，我好羨慕他，我好羨慕他， 受傷后可以回家，受傷后可以回家， 而我只能孤單地、孤單地尋找我的而我只能孤單地、孤單地尋找我的家。家。 雖然我不曾有溫暖的家雖然我不曾有溫暖的家， 但是我一樣漸漸的長大但是我一樣漸漸的長大， 只要心中充滿愛只要心中充滿愛, ,就會被關懷就會被關懷 ， 無法埋怨誰無法埋怨誰, ,一切只能靠自己一切只能靠自己， 雖然你有家什么也不缺雖然你有家什么也不缺， 為何看不見你露出笑臉為何看不見你露出笑臉， 永遠都說沒有愛永遠都說沒有愛, ,整天不回家整天不回家， 相同的年紀相同的年紀, ,不同的心靈不同的心靈， 讓我擁有一個家讓我擁有一個家。布置作業(yè)完成完成全品學練考全品學練考作作業(yè)手冊課時作業(yè)（一）業(yè)手冊課時作業(yè)（一）