《湖北省枝江市問(wèn)安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 我們周圍的空氣課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省枝江市問(wèn)安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 我們周圍的空氣課件 （新版）新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1、空氣、空氣空氣空氣組成成分組成成分探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)重要性重要性污染及防治污染及防治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)空氣的組成空氣的組成氧氣氧氣21%氮?dú)獾獨(dú)?8%稀有稀有氣體氣體0.94%二氧二氧化碳化碳0.03%其他氣體其他氣體和雜質(zhì)和雜質(zhì)0.03% 你能舉例說(shuō)明空氣中含有氧氣你能舉例說(shuō)明空氣中含有氧氣(CO2 或或 H2O)嗎嗎?空氣組成的探究實(shí)驗(yàn)：空氣組成的探究實(shí)驗(yàn)：注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1、裝置氣密性良好、裝置氣密性良好2、紅磷足量或過(guò)量、紅磷足量或過(guò)量3、不能用木炭、硫、不能用木炭、硫、鐵絲替代紅磷鐵絲替代紅磷4、要等裝置完全冷卻、要等裝置完全冷卻后再打開(kāi)止水夾后再打開(kāi)止水夾45mL用放大鏡會(huì)

2、聚用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光照射手電筒光照射 空氣是一種寶貴的自然資源空氣是一種寶貴的自然資源二、空氣是一種寶貴的資源（用途）二、空氣是一種寶貴的資源（用途）1.O2：支持燃燒，供給呼吸支持燃燒，供給呼吸2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由制造硝酸和氮肥的重要原料；又由于化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣；利用于化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣；利用液氮的低溫作手術(shù)的冷凍麻醉劑，或超導(dǎo)液氮的低溫作手術(shù)的冷凍麻醉劑，或超導(dǎo)材料的制冷劑。材料的制冷劑。3.稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)極不稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)極不 活潑，所以也可以做保護(hù)氣，活潑，所以也可以做保護(hù)氣， 焊接金屬、充填燈泡；通電焊接金屬、充填燈泡；通電 發(fā)

3、光作電光源。發(fā)光作電光源?？諝獾奈廴炯胺乐慰諝獾奈廴炯胺乐危厥倚?yīng)、（溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、沙塵暴、臭氧層空洞、沙塵暴、酸雨等）酸雨等）粉塵粉塵有害氣體：有害氣體：二氧化硫、二氧化氮、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳一氧化碳 煤、石油燃燒煤、石油燃燒 工廠廢氣工廠廢氣汽車尾氣汽車尾氣污染物及污染源污染物及污染源污染的危害（產(chǎn)生的后果）污染的危害（產(chǎn)生的后果）防治措施防治措施加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；使用清潔能源；使用清潔能源；植樹(shù)造林、種草綠化等植樹(shù)造林、種草綠化等2 2、氧氣、氧氣氧氧氣氣性質(zhì)性質(zhì)用途用途制法制法物理性質(zhì)物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 藥品及反應(yīng)原理藥品及反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置

4、實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法 供給呼吸供給呼吸支持燃燒支持燃燒工業(yè)制法工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室制法色、態(tài)、味；密度；色、態(tài)、味；密度；溶解性；三態(tài)變化溶解性；三態(tài)變化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)體體現(xiàn)現(xiàn)決決定定（分離液態(tài)空氣、膜分離技術(shù)）（分離液態(tài)空氣、膜分離技術(shù)）物理性質(zhì)物理性質(zhì): 通常狀況下通常狀況下,氧氣是一種氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。密度略無(wú)色、無(wú)味的氣體。密度略大于空氣，大于空氣，不易不易溶于水。液溶于水。液態(tài)氧和固態(tài)氧均為淡藍(lán)色。態(tài)氧和固態(tài)氧均為淡藍(lán)色。在空氣中在空氣中在氧氣中在氧氣中木條帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃木炭持續(xù)紅熱，產(chǎn)生一種無(wú)色、持續(xù)紅熱，產(chǎn)生一種無(wú)色、能使澄清石灰水變渾濁

5、的氣能使澄清石灰水變渾濁的氣體。體。燃燒得更旺，燃燒得更旺，發(fā)白光，放發(fā)白光，放出大量熱，出大量熱，產(chǎn)生一種無(wú)產(chǎn)生一種無(wú)色、能使澄色、能使澄清石灰水變清石灰水變渾濁的氣體。渾濁的氣體。硫粉硫粉燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種無(wú)火焰，放熱，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。色、有刺激性氣味的氣體。燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，生成一種焰，放熱，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。的氣體。 在空氣中在空氣中 在氧氣中在氧氣中鐵絲鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體。熱，生成一種黑色固體。不燃燒不燃燒 在

6、空氣中在空氣中 在氧氣中在氧氣中化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)： 比較活潑，在高溫下能與許多比較活潑，在高溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)。物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)。 具有氧化性；可以支持燃燒。具有氧化性；可以支持燃燒。實(shí)驗(yàn)室制法：（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）1、藥品及化學(xué)反應(yīng)原理、藥品及化學(xué)反應(yīng)原理過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳 氯酸鉀與二氧化錳的混合物氯酸鉀與二氧化錳的混合物 高錳酸鉀高錳酸鉀 實(shí)驗(yàn)室若無(wú)二氧化錳，也可在氯酸鉀中加入少量實(shí)驗(yàn)室若無(wú)二氧化錳，也可在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀后達(dá)到加速受熱分解的同樣效果，為什么？的高錳酸鉀后達(dá)到加速受熱分解的同樣效果，為什么？此時(shí)高錳酸鉀是該反應(yīng)

7、的催化劑嗎？此時(shí)高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑嗎？ 實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀、分解氯酸鉀、分解過(guò)實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀、分解氯酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液、（光合作用、過(guò)氧化鈉供氧）制取氧氣氧化氫溶液、（光合作用、過(guò)氧化鈉供氧）制取氧氣哪個(gè)更好？哪個(gè)更好？ 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為什么還實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，為什么還要加入一定量的二氧化錳？要加入一定量的二氧化錳？ 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是反應(yīng)物嗎？二氧化錳是反應(yīng)物嗎？ 二氧化錳是加速過(guò)氧化氫溶液分解的唯一催化二氧化錳是加速過(guò)氧化氫溶液分解的唯一催化劑嗎？若不是，試再舉出劑嗎？若不

8、是，試再舉出23種。種。 氧氣的發(fā)生裝置：氧氣的發(fā)生裝置：通?？紤]因素：通常考慮因素：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件固態(tài)反應(yīng)物加固態(tài)反應(yīng)物加熱制取氣體熱制取氣體有液體反應(yīng)物不加有液體反應(yīng)物不加熱制取氣體熱制取氣體二、實(shí)驗(yàn)裝置及操作二、實(shí)驗(yàn)裝置及操作1. 1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇（1 1）發(fā)生裝置：反應(yīng)物的狀態(tài)和條件）發(fā)生裝置：反應(yīng)物的狀態(tài)和條件 固固加熱，固液加熱、固液不加熱固固加熱，固液加熱、固液不加熱（2 2）收集裝置：生成物的性質(zhì)）收集裝置：生成物的性質(zhì)密度和空氣相比如何（向上或密度和空氣相比如何（向上或 向下排空氣法）；不易溶于水，向下排空氣法

9、）；不易溶于水， 不與水反應(yīng)（排水法）不與水反應(yīng)（排水法）固液不加熱固液不加熱2.2.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作（1 1）加熱高錳酸鉀制取氧氣）加熱高錳酸鉀制取氧氣（2 2）鹽酸和大理石制取二氧化碳）鹽酸和大理石制取二氧化碳 也可用于也可用于 MnOMnO2 2催化催化H H2 2OO2 2溶液制取溶液制取OO2 2， ZnZn和稀硫酸反應(yīng)制取和稀硫酸反應(yīng)制取H H2 2氧氣的收集裝置：通?？紤]因素：氣體密度、水溶性通?？紤]因素：氣體密度、水溶性 右圖所示裝置有許多用途：右圖所示裝置有許多用途：用于排空氣法收集氧氣，用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從氧氣應(yīng)從_端通入。端通入。用于排水法收集氧氣用于排水法收集

10、氧氣, ,瓶中瓶中先裝滿水先裝滿水, ,氧氣從氧氣從_端通端通入。入。瓶中儲(chǔ)存氧氣瓶中儲(chǔ)存氧氣, ,用水將氧氣用水將氧氣排出時(shí)排出時(shí), ,水從水從_端通入。端通入。在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)在醫(yī)院給病人輸氧時(shí), ,瓶中瓶中放約半瓶蒸餾水放約半瓶蒸餾水, ,這時(shí)氧氣從這時(shí)氧氣從_端通入。端通入。A AB BA AA A 醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是下列說(shuō)法中不正確的是A.b導(dǎo)管連接供給氧的鋼瓶導(dǎo)管連接供給氧的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出使用該裝

11、置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率A A氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿通常考慮氣體的化學(xué)性質(zhì)通常考慮氣體的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣歌訣實(shí)驗(yàn)室制氧氣歌訣 一要檢查氣密性，一要檢查氣密性， 二再把藥品裝入試管中；二再把藥品裝入試管中； 三要把儀器固定好，三要把儀器固定好， 試管口部略向下試管口部略向下 導(dǎo)管伸入稍露頭。導(dǎo)管伸入稍露頭。 四再點(diǎn)燃酒精燈；四再點(diǎn)燃酒精燈； 先均后固用外焰先均后固用外焰 緩慢加熱向管底緩慢加熱向管底 五用排水集氣法，五用排水集氣法， 連續(xù)氣泡再入瓶連續(xù)氣泡再入瓶； 六把導(dǎo)管移出水，六把導(dǎo)管移出水， 最后熄滅酒精燈。

12、最后熄滅酒精燈。實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)順序（1 1）連接裝置）連接裝置（2 2）檢查裝置氣密性）檢查裝置氣密性（3 3）裝藥品、）裝藥品、( (塞棉花塞棉花) )（4 4）準(zhǔn)備收集裝置）準(zhǔn)備收集裝置（5 5）加熱試管（預(yù)熱、集中加熱）加熱試管（預(yù)熱、集中加熱）（6 6）收集氣體（時(shí)機(jī)、驗(yàn)滿）收集氣體（時(shí)機(jī)、驗(yàn)滿）（7 7）先撤導(dǎo)管、停止加熱）先撤導(dǎo)管、停止加熱氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法膜分離技術(shù)膜分離技術(shù) 原理：利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫仍恚豪靡簯B(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要就是液態(tài)氧。從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要就是液態(tài)氧。純凈的

13、空氣純凈的空氣加壓加壓降溫降溫液態(tài)空氣液態(tài)空氣蒸發(fā)蒸發(fā)-196氮?dú)獾獨(dú)庖簯B(tài)氧液態(tài)氧分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法（物理變化）（物理變化）3 3、物質(zhì)和化學(xué)變化、物質(zhì)和化學(xué)變化物質(zhì)物質(zhì)分類分類變化變化性質(zhì)性質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化本質(zhì)特征本質(zhì)特征類型類型物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的類型基本反應(yīng)基本反應(yīng)類型類型其他化合反應(yīng)（多合一）化合反應(yīng)（多合一）分解反應(yīng)（一分多）分解反應(yīng)（一分多）氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)劇烈氧化劇烈氧化緩慢氧化緩慢氧化自燃自燃氧氧化化反反應(yīng)應(yīng)化化合合反反應(yīng)應(yīng)分分解解反反應(yīng)應(yīng)08下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是

14、中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是A酥脆的餅干放置在空氣中變軟酥脆的餅干放置在空氣中變軟B夏天從冰箱取出的冰糕冒夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣白氣”C冬季的早晨看到窗戶的玻冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有璃上有“冰花冰花”D進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏涸深井使人感到氣悶、頭昏直擊河北省中考：直擊河北省中考： 09下列說(shuō)法正確的是（下列說(shuō)法正確的是（ ） A.空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21% B.所有含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物所有含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物 C.非金屬氧化物都能和堿溶液反應(yīng)非金屬氧化物都能和堿溶液反應(yīng) D.納原子和鈉離子的核

15、內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同納原子和鈉離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同10）下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是是A能供給呼吸能供給呼吸B化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定C具有可燃性具有可燃性D是空氣中含量最多的物質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì)10）推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。）推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是下列推理正確的是A堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素氫元素B分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是由分子構(gòu)成的 C中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

16、生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒所以鐵絲也能在空氣中燃燒 09）2黑火藥是由木炭、硫粉和硝黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于（石按一定比例配成的，它屬于（ ）A.混合物混合物 B.化合物化合物 C.氧化物氧化物 D.單質(zhì)單質(zhì)10）11下列各組物質(zhì)的分類正確的下列各組物質(zhì)的分類正確的A玻璃、冰和鋁都是晶體玻璃、冰和鋁都是晶體B銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體C一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物有機(jī)物D氮?dú)狻⒑Ｋ臀逖趸锥际羌兊獨(dú)?、海水和五氧化二磷都是純凈物凈?0年）年）3醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：藥治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2 + 2HClMgCl2 + 2H2O，該反應(yīng)屬于該反應(yīng)屬于A化合反應(yīng)化合反應(yīng)B分解反應(yīng)分解反應(yīng)C置換反應(yīng)置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)2009年河北）年河北）3下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（的是（ ）ACuSO4 + 2NaOHCu(OH)2 + Na2SO4B2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2 + H2OCZn + 2HClZnCl2 + H2DH2 + Cl2 = 2HCl點(diǎn)燃點(diǎn)燃