《浙江省湖州市潯溪中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 科學(xué)并不神秘課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省湖州市潯溪中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 科學(xué)并不神秘課件 浙教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、壯觀的火山島壯觀的火山島不斷變化的自然界不斷變化的自然界種子長(zhǎng)成了幼苗種子長(zhǎng)成了幼苗大雁遷徙大雁遷徙鳥(niǎo)蛋孵化出小鳥(niǎo)鳥(niǎo)蛋孵化出小鳥(niǎo)不斷變化的自然界不斷變化的自然界流星劃破夜空流星劃破夜空 科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的一門學(xué)它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的一門學(xué)科?？?。科學(xué)是什么？科學(xué)是什么？科學(xué)神秘嗎？科學(xué)神秘嗎？蘋果落下來(lái)了蘋果落下來(lái)了月亮為什么不落下來(lái)？月亮為什么不落下來(lái)？牛頓因好奇于蘋果落牛頓因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了地而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引萬(wàn)有引力力”。你知道嗎？你知道嗎？ 童年時(shí)代的瓦特在喝茶的時(shí)候童年時(shí)代的瓦特在喝茶的時(shí)候，不停地不停地

2、擺弄茶壺蓋，一會(huì)兒打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上，當(dāng)他擺弄茶壺蓋，一會(huì)兒打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上，當(dāng)他把茶壺嘴堵住時(shí)，蒸汽頂開(kāi)了茶蓋。他想到了把茶壺嘴堵住時(shí)，蒸汽頂開(kāi)了茶蓋。他想到了蒸汽的力量，從此萌發(fā)制造蒸汽機(jī)的念頭。蒸汽的力量，從此萌發(fā)制造蒸汽機(jī)的念頭。瓦特因好奇于水的沸騰頂瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：金魚(yú)為什么金魚(yú)為什么能自如地在水里能自如地在水里上上升和升和下沉？下沉？氣球比原來(lái)下沉一些氣球比原來(lái)下沉一些逐漸下沉逐漸下沉鰾的大小在不同水層中會(huì)發(fā)生變化鰾的大小在不同水層中會(huì)發(fā)生變化問(wèn)題：?jiǎn)栴}：金魚(yú)為什么金魚(yú)為什么能自如地在水里能自如地在水里上上升和升和下沉？下

3、沉？1 1、仔細(xì)觀察、仔細(xì)觀察2 2、積極實(shí)驗(yàn)、積極實(shí)驗(yàn)3 3、認(rèn)真思考、認(rèn)真思考學(xué)習(xí)科學(xué)不能只記住書本中的結(jié)論學(xué)習(xí)科學(xué)不能只記住書本中的結(jié)論. .學(xué)科學(xué)的中學(xué)科學(xué)的中心環(huán)節(jié)是心環(huán)節(jié)是學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法. .思考：思考： 科學(xué)技術(shù)為我們的日?？茖W(xué)技術(shù)為我們的日常生活帶來(lái)哪些好處？生活帶來(lái)哪些好處？ 科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活烽火臺(tái)烽火臺(tái)電報(bào)機(jī)電報(bào)機(jī)磁懸浮列車磁懸浮列車 航天器能把人類帶入變幻莫測(cè)的太空，使人們發(fā)現(xiàn)許多航天器能把人類帶入變幻莫測(cè)的太空，使人們發(fā)現(xiàn)許多宇宙的奧秘。宇宙的奧秘。討論：討論：科學(xué)技術(shù)只會(huì)帶來(lái)福音嗎？科學(xué)技術(shù)只會(huì)帶來(lái)福音嗎？是否有不

4、利的一面？是否有不利的一面？ 大大 氣氣 污污 染染水水 污污 染染土壤污染土壤污染 我們要我們要多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多思考多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多思考，運(yùn)用運(yùn)用科學(xué)方法和知識(shí)科學(xué)方法和知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。美好的生活?？偨Y(jié)總結(jié):1.科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生產(chǎn)生、發(fā)展的原因和發(fā)展的原因和規(guī)律規(guī)律的一門學(xué)科。的一門學(xué)科。2.一一、科學(xué)在我們身邊、科學(xué)在我們身邊二、科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活二、科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活1.2.我們要我們要多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多思考多觀察、多實(shí)驗(yàn)、

5、多思考，運(yùn)用，運(yùn)用科學(xué)科學(xué)方法和知識(shí)方法和知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，協(xié)調(diào)人與自然，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。的關(guān)系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。課堂練習(xí)課堂練習(xí):1、科學(xué)是一門研究、科學(xué)是一門研究 ，并尋找它們，并尋找它們 、 和和 的學(xué)科。的學(xué)科。2、學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是、學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是 （ ） A 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察 B 積極實(shí)驗(yàn)積極實(shí)驗(yàn) C 認(rèn)真思考認(rèn)真思考 D 以上都是以上都是各種自然現(xiàn)象各種自然現(xiàn)象發(fā)生發(fā)生發(fā)展的原因發(fā)展的原因規(guī)律規(guī)律D3、在三只相同的啤酒瓶里分別加、在三只相同的啤酒瓶里分別加1/4、1/2、3/4的水的水,用鉛筆用鉛筆分別敲打三只瓶子分別敲打三只瓶子,聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音有什么不同聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音有什么不同.裝有裝有1/4水的啤酒瓶發(fā)出的聲音水的啤酒瓶發(fā)出的聲音較低沉較低沉;裝有裝有3/4水的啤酒瓶發(fā)出的聲音水的啤酒瓶發(fā)出的聲音較尖銳較尖銳;