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七年級(jí)語(yǔ)文陋室銘 2課件語(yǔ)文版

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1、 子曰子曰:”飯疏食,飲水,曲肱而枕之,飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云浮云.”孔子說(shuō):“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也有著樂(lè)趣。做不正當(dāng)?shù)氖露脕?lái)的富貴,我看來(lái)好象是浮云。”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也! 孔子說(shuō):“顏回多么有修養(yǎng)呀!一竹筐飯,一瓜瓢水,住在小巷子里,別人都受不了那窮苦的憂愁,顏回卻不改變他自有的快樂(lè)。顏回多么有修養(yǎng)?。 甭毅懧遥汉?jiǎn)陋的屋子;陋室:簡(jiǎn)陋的屋子;銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字,后來(lái)發(fā)展成一或稱

2、述功德的文字,后來(lái)發(fā)展成一種文體,這種文體形式短小,文字種文體,這種文體形式短小,文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻?!霸?shī)豪”劉禹錫(772-842)字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今河南省洛陽(yáng))人,唐代著名的文學(xué)家、哲學(xué)家。貞元九年進(jìn)士,官至監(jiān)察御史。王叔文改革失敗,劉被貶為朗州司馬,后又任連州.夔州.和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓客。劉禹錫不僅是一位政治改革家和哲學(xué)思想家,也是一位有著獨(dú)特成就的出色詩(shī)人。 山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。仙:超出凡庸的人,這里指神仙;仙:超出凡庸的人,這里指神仙;名:聲名,名譽(yù)。在這里名詞做動(dòng)名:聲名,名譽(yù)。在這里名詞做動(dòng)詞,出名。詞,出名。靈:

3、神奇,靈異。形容詞用做動(dòng)詞靈:神奇,靈異。形容詞用做動(dòng)詞,這里可翻譯為這里可翻譯為“被認(rèn)為神奇被認(rèn)為神奇”。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。山不一定要高聳入云,只要有仙人山不一定要高聳入云,只要有仙人居住,就會(huì)有響亮的名聲;居住,就會(huì)有響亮的名聲;水不一定要深不可測(cè),只要有蛟龍水不一定要深不可測(cè),只要有蛟龍潛藏,就會(huì)被認(rèn)為是神奇。潛藏,就會(huì)被認(rèn)為是神奇。斯是陋室,惟吾德馨。 斯:這; 惟:連詞,由于; 馨:香氣,古代常用來(lái)形容人的品德高尚。 雖然這是間簡(jiǎn)陋的房屋,卻因?yàn)槲业钠返赂呱?,使它雖然這是間簡(jiǎn)陋的房屋,卻因?yàn)槲业钠返赂呱?,使它的聲名像香氣一樣地傳播。的聲名像香氣一樣地傳播。苔痕?/p>

4、階綠,草色入簾青 。 上:名詞做動(dòng)詞,“長(zhǎng)上”; 綠:形容詞使動(dòng)用法,“使綠” 入:映入; 青:形容詞使動(dòng)用法,“使青” 綠色的苔蘚長(zhǎng)到臺(tái)階上,青翠的草色映入門簾中,景綠色的苔蘚長(zhǎng)到臺(tái)階上,青翠的草色映入門簾中,景色清幽有生氣。色清幽有生氣。 談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 鴻儒:即大儒,指博學(xué)而又品德高尚的人。 白?。涸钙矫癜傩?,這里指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。來(lái)這里談天說(shuō)笑的都是很有學(xué)問(wèn)的來(lái)這里談天說(shuō)笑的都是很有學(xué)問(wèn)的人,和我結(jié)交往來(lái)的,完全沒(méi)有缺人,和我結(jié)交往來(lái)的,完全沒(méi)有缺乏知識(shí)的俗人。乏知識(shí)的俗人。 可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。 調(diào):演奏; 素琴:不加裝飾的琴; 金經(jīng):珍貴的佛經(jīng)??梢栽诼依飶椬嗖患拥耧椀?/p>

5、琴;可以在陋室里彈奏不加雕飾的琴;也可以閱讀珍藏的佛經(jīng)。也可以閱讀珍藏的佛經(jīng)。 無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 絲竹:借代音樂(lè); 案牘:官府的公文; 勞形:使人勞累;形,身體。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)來(lái)擾亂我的耳根清沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)來(lái)擾亂我的耳根清靜;也沒(méi)有官府的公文來(lái)勞累我的靜;也沒(méi)有官府的公文來(lái)勞累我的身心身心。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 它就好像當(dāng)年諸葛亮躬耕于南陽(yáng)的它就好像當(dāng)年諸葛亮躬耕于南陽(yáng)的草廬,又好像揚(yáng)雄在四川發(fā)憤讀書草廬,又好像揚(yáng)雄在四川發(fā)憤讀書的子云亭。用孔子的話來(lái)說(shuō):的子云亭。用孔子的話來(lái)說(shuō):“一一位君子居住的地方,又怎么會(huì)覺(jué)得位君子居住的地方,又怎么會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)陋呢?簡(jiǎn)

6、陋呢?”孔子云:“何陋之有?” 子欲居九夷。子欲居九夷?;蚧蛟唬涸唬骸奥?,如之陋,如之何?何?”子曰:子曰:“君子居之,何陋之君子居之,何陋之有?有?” 孔子想搬到九夷去住。有人說(shuō):孔子想搬到九夷去住。有人說(shuō):“那地方非常簡(jiǎn)陋,那地方非常簡(jiǎn)陋,怎么好住?怎么好???”孔子道:孔子道:”有君子去住,就不簡(jiǎn)陋了。有君子去住,就不簡(jiǎn)陋了?!蓖形镅灾荆壕褪墙枘骋痪唧w事物來(lái)表達(dá)就是借某一具體事物來(lái)表達(dá)某種情操、志向或思想感情。某種情操、志向或思想感情。通過(guò)對(duì)自己所居住的簡(jiǎn)陋的居室的通過(guò)對(duì)自己所居住的簡(jiǎn)陋的居室的描繪表達(dá)了作者優(yōu)雅高潔的胸襟和描繪表達(dá)了作者優(yōu)雅高潔的胸襟和悠然閑適的情趣,表現(xiàn)出不肯去權(quán)悠然閑適的情趣,表現(xiàn)出不肯去權(quán)貴同流合污的思想感情。貴同流合污的思想感情。作者寫作本文主要是為了勸戒自己:作者寫作本文主要是為了勸戒自己:只要多充實(shí)學(xué)識(shí),修養(yǎng)品德,仍然只要多充實(shí)學(xué)識(shí),修養(yǎng)品德,仍然可以感到快樂(lè)自足,并暗示出作者可以感到快樂(lè)自足,并暗示出作者抱負(fù)遠(yuǎn)大,期望修德以揚(yáng)名。抱負(fù)遠(yuǎn)大,期望修德以揚(yáng)名。本文題目是本文題目是“陋室銘陋室銘”,而整,而整篇文章卻在說(shuō)明篇文章卻在說(shuō)明“陋室不陋陋室不陋”,是否矛盾?為什么?是否矛盾?為什么?結(jié)束

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