《汽車(chē)電子技術(shù)基礎(chǔ) 教案5-6》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《汽車(chē)電子技術(shù)基礎(chǔ) 教案5-6（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課程教案首頁(yè) No. 5-6 授課題目 汽車(chē)試燈的制作 教學(xué)單元 學(xué) 時(shí) 2 [] 4 [ V ] 教學(xué)目標(biāo) ［知識(shí)目標(biāo)］: 1、 熟練識(shí)別基本電子元件 2、 掌握元器件的焊接工藝 ［能力目標(biāo)］: 1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別檢測(cè)常用電子元器件。 2、 使學(xué)生具備基本元器件的焊接能力 ［素質(zhì)目標(biāo)］: 培養(yǎng)學(xué)生耐心、認(rèn)真的品質(zhì)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 元器件的識(shí)別與檢測(cè)、焊接工藝技巧（背板連線的技巧） 焊接工藝技巧（背板連線的技巧） 教學(xué)方法 實(shí)物演示法、講授法、操作法。 能力訓(xùn)練 （作業(yè)） 完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告 教學(xué)體會(huì) 授課班級(jí) 授課時(shí)間及地點(diǎn) 年 月

2、 日（星期 ）第 節(jié)， 樓 室 年 月 日（星期 ）第 節(jié)，樓 室 年 月 日（星期 ）第 節(jié)，樓 室 年 月 日（星期 ）第 節(jié)，樓 室 年 月 日（星期 ）第 節(jié)，樓 室  《電工電子技術(shù)II》實(shí)操訓(xùn)練…試燈的制作 步驟一 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行安全教育，布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，各組組長(zhǎng)檢查實(shí)訓(xùn)器材清單，各位同學(xué)填寫(xiě)考核表。 實(shí)訓(xùn)目的 1. 能夠熟練掌握焊接電子元件的技能。 2. 熟悉焊接工藝的工作流程，檢查焊點(diǎn)質(zhì)量。 3. 能夠?qū)附釉M件進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行維修或更換，為產(chǎn)品制作打下良好基礎(chǔ)。 實(shí)訓(xùn)器材與工具 電烙鐵、萬(wàn)用板、焊錫、吸錫器、鑲子、

3、偏口鉗、尖嘴鉗、電路基本元件、細(xì)導(dǎo)線 步驟二元件的識(shí)別與檢測(cè)一萬(wàn)用表的使用 1. 電阻的識(shí)別與檢測(cè) 2. 二極管的識(shí)別與檢測(cè) 3. 電容的識(shí)別與檢測(cè) 步驟三教師演示并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng) 1. 教師簡(jiǎn)介電烙鐵的種類(lèi)、握法和焊料； I （1）種類(lèi)：外熱式電烙鐵、內(nèi)熱式電烙鐵和其他類(lèi)（恒溫電烙鐵、吸錫電烙鐵、汽焊烙鐵） （2）握法：通常握持電烙鐵的方法有握筆法和正握法和反握法3種。 ① 握筆法：適用于輕巧型的烙鐵如30W的內(nèi)熱式。它的烙鐵頭是直的，頭端鏗成一個(gè)斜面或圓錐狀 的，適宜焊接面積較小的焊盤(pán)。 ② 正握法：適用于功率較大的烙鐵，我們做電子制作的一般不使用大功率的烙鐵。 ③

4、反握法：適用于功率較大的烙鐵，我們做電子制作的一般不使用大功率的烙鐵。 2. 教師邊講解邊演示電烙鐵的使用方法； 手工焊接步驟：五步工序法 （1） 準(zhǔn)備焊接 首先檢查烙鐵的絕緣情況，如完好通電，把被焊件、錫絲和烙鐵準(zhǔn)備好。 （2） 加熱焊接部位 電烙鐵通電加熱至300°C左右，移向焊接點(diǎn)。把烙鐵頭放在接線端子和引線上進(jìn)行加熱。 （3） 放焊錫絲 被焊件經(jīng)加熱達(dá)到一定溫度后，立即將手中的錫絲觸到被焊件上使之熔化適量的焊料。注意焊錫應(yīng) 加到被焊件上與烙鐵頭對(duì)稱(chēng)的一側(cè)，而不是直接加到烙鐵頭上。 （4） 撤離（移開(kāi)）焊錫絲 當(dāng)錫絲熔化一定量后（焊料不能太多），迅速移開(kāi)錫絲。 （

5、5） 撤離（移開(kāi)）電烙鐵 當(dāng)焊料的擴(kuò)散范圍達(dá)到要求后移開(kāi)電烙鐵。撤離烙鐵的方向和速度的快慢與焊接質(zhì)昂:密切有關(guān)，操 作時(shí)應(yīng)特別留心仔細(xì)體會(huì)。 3. 教師強(qiáng)調(diào)焊接的注意事項(xiàng) ① 烙鐵頭溫度適當(dāng)，焊接時(shí)被焊物要扶穩(wěn)。 ② 焊接時(shí)間要合適：焊接時(shí)間既不能過(guò)K也不能過(guò)短，大約為1.5—4秒。 ③ 焊料使用要適量：焊料的多少以包著引腳灌滿(mǎn)焊盤(pán)為宜。 ④ 掌握焊點(diǎn)形成的火候：將烙鐵頭搪錫且緊貼焊點(diǎn)，焊錫全部熔化而使表面光滑后，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)烙鐵 頭帶去多余的焊錫，從斜上方45。方向迅速脫開(kāi)，便可留下了一個(gè)光亮、圓滑的焊點(diǎn)。 步驟四學(xué)生分組訓(xùn)練 小組每位同學(xué)練習(xí)焊接焊點(diǎn)，每位同學(xué)完成焊接任務(wù)，

6、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。 （-）萬(wàn)用板直接焊接焊點(diǎn)訓(xùn)練：名片的制作 （-）在萬(wàn)用板上焊接電阻元件和細(xì)導(dǎo)線：試燈的制作 根據(jù)試燈電路圖完成以下任務(wù)： 470Q 。、初v 綠色 A LED1 B S 紅色 1. 根據(jù)色環(huán)法讀出電阻的標(biāo)稱(chēng)值； 2. 用萬(wàn)用表測(cè)量電阻數(shù)值； 3. 用萬(wàn)用表判別二極管極性 用指針式萬(wàn)用表判別二極管極性、檢測(cè)質(zhì)量好壞的測(cè)試方法 （1） 正、反電阻相差越大性能越好； （2） 正、反向電阻均小或?yàn)?,短路故障； （3） 正、反向電阻均很大或無(wú)窮大，開(kāi)路故障 （4） 正向電阻較大或反向電阻偏小，性能不良 用數(shù)字表測(cè)量整流二極管正向?qū)▔航担?/p>

7、幾百毫伏。錯(cuò)管：0.3V；硅管0.7V； 4. 完成試燈的焊接制作一任務(wù)要求 當(dāng)A接電源正極，B接電源負(fù)極時(shí)，紅色發(fā)光二極管亮；反向連接電源時(shí)綠色發(fā)光二極管亮。 焊裝步驟 （1） 先將紅、綠兩個(gè)發(fā)光二極管反向并聯(lián)（紅色二極管的正極接綠色二極管的負(fù)極）; （2） 將紅色發(fā)光二極管正極與試燈探針相連，綠色發(fā)光二極管正極與電阻串聯(lián)； （3） 用直流穩(wěn)壓電源檢驗(yàn)試燈質(zhì)量。 5. 雙向檢測(cè) 通過(guò)使用2個(gè)發(fā)光二極管可以確定直流電壓測(cè)量部位的極性。 6. 組裝好試燈，進(jìn)行檢驗(yàn)。如有故障，進(jìn)行檢測(cè)、檢修。 步驟五成果展示與評(píng)價(jià)一焊接質(zhì)量 在萬(wàn)用板上焊接電阻元件、細(xì)導(dǎo)線和學(xué)號(hào)，評(píng)價(jià)焊接

8、質(zhì)量。 1. 日測(cè)檢查法 該方法就是從外觀上評(píng)價(jià)焊點(diǎn)有何缺陷，檢查的主要內(nèi)容有： ① 是否有漏焊，即應(yīng)該焊的焊點(diǎn)是否沒(méi)焊上。 ② 焊點(diǎn)的光澤是否好，是否光滑。 ③ 焊點(diǎn)的焊料是否足夠。 ④ 焊點(diǎn)周?chē)欠裼袣埩艉竸? ⑤ 有無(wú)連焊，橋接，即焊接時(shí)把不應(yīng)該連接的焊點(diǎn)或銅箔導(dǎo)線連上。 ⑥ 焊點(diǎn)是否存在虛焊現(xiàn)象。 2. 指觸檢查法 指觸檢查法主要是指用手指觸摸元器件時(shí)，有無(wú)松動(dòng)、焊得不夠牢的地方，用手搖動(dòng)元件時(shí)有 無(wú)焊點(diǎn)松動(dòng)或焊點(diǎn)脫落現(xiàn)象，用手適當(dāng)?shù)挠昧袩o(wú)拉動(dòng)的現(xiàn)象，有無(wú)電路板銅箔跟著翹起現(xiàn) 象等。 步驟六教師總結(jié)與驗(yàn)收實(shí)訓(xùn)報(bào)告與名片焊接質(zhì)量的檢查 步驟七學(xué)習(xí)體會(huì)與思考手工焊接的步驟及注意事項(xiàng)。 附錄：試燈的制作元件明細(xì)單 名稱(chēng) 型號(hào) 數(shù)量 備注 發(fā)光二極管 紅色中3 1 發(fā)光二極管 綠色中3 1 電阻 470 Q 1 390。一 1K。 筆管 1 熱塑管 電源線 1根 12V 魚(yú)夾 1