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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《阿姨叔叔辛苦了》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解不同行業(yè)的勞動者與人們生活的關(guān)系，知道我們的生活離不開從事各種服務(wù)的普通勞動者，懂得人與人之間相互依存的關(guān)系。 2、體會各行各業(yè)勞動的辛苦，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便 。 3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動者，養(yǎng)成尊重勞動者極其工作的正確態(tài)度。 教學(xué)重點 了解不同行業(yè)的勞動者與人們生活的關(guān)系，感受各行各業(yè)勞動的辛苦。 教學(xué)難點 養(yǎng)成尊重勞動者的好習(xí)慣 教法：演示教學(xué)法、啟發(fā)誘導(dǎo)法。 學(xué)法：實踐調(diào)查，小組合作探究 課前準(zhǔn)備 1.自己生活周圍從事不同工作的人們，為我們的生活、

2、學(xué)習(xí)等提供了怎樣的服務(wù)。 2.不同行業(yè)的勞動者的勞動過程。 教學(xué)過程： 一、 情景導(dǎo)入 師：同學(xué)們，老師來問你一個問題，你認為你生活中離不開誰？（生答）同學(xué)們說的真好，我們每天在爸爸媽媽、爺爺奶奶的精心的呵護下，健康的成長。大家知道嗎？我們每天的生活，還離不開許許多多從事各種服務(wù)的勞動者。你看，（課件）美麗整潔的城市街道，離不開清潔工人的辛勤勞動；我們乘車上學(xué)離不開駕駛員叔叔提供的服務(wù)；我們到醫(yī)院看病，離不開醫(yī)生和護士為我們提供的服務(wù)。那同學(xué)們還知道哪些行業(yè)能給我們的生活帶來方便呢？（生答）。阿姨、叔叔為了人們的幸福生活，都在默默地奉獻著。讓我們真誠地向他們道一聲：“阿姨

3、叔叔辛苦了！”（揭示課題板書） 【設(shè)計意圖：情景導(dǎo)入能吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在寬松的氛圍中自然進入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。】 二、 調(diào)查交流 同學(xué)們你們都了解哪些為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨，五一假期老師給大家布置任務(wù),通過各種形式去調(diào)查訪問，你身邊的阿姨叔叔工作的情況，進一步了解他們每天是怎樣工作的，體會他們勞動中的苦與樂。誰愿意把你調(diào)查的情況向大家介紹一下.。 匯報之前，教師提出要求。（1）匯報的小組要注意把調(diào)查到的情況講清楚，讓大家聽得明白。 （2）其他同學(xué)要仔細看，認真聽，待會兒請你們來談?wù)劯惺芑蚩捶ā? （一）學(xué)生自由匯報 （二）咱們班的小記者團把他們的采訪錄像也帶

4、來了，下面我們就觀看一下我班的小記者的采訪結(jié)果吧?。ㄓ^看采訪錄像） 同學(xué)們，從剛才同學(xué)們的匯報和觀看采訪錄像，你能感受到什么呢？（生答） 師：同學(xué)們說的真好，我們體會到了不同行業(yè)叔叔、阿姨的辛酸與快樂！老師覺得只有自己親身去體驗，才能真正得到感受。相信通過你們走近他們，對他們有了進一步的了解。沒有阿姨、叔叔的辛勤付出，就沒有我們今天幸福美好的生活，讓我們誠摯地說一聲：“阿姨叔叔辛苦了！” 老師要告訴大家一個采訪小竅門：（課件出示以下文字） 注意文明禮貌，叔叔阿姨們最喜歡講文明、懂禮貌的孩子。（齊讀） 其實不光在采訪中我們要做到，在生活中我們更要這樣，你們能做到嗎？ （三）

5、師：這樣的勞動者還有很多很多,他們在平凡普通的崗位上,譜寫著一曲曲奉獻之歌。時間再長,事情再多,困難再大,心里再苦,他們依然堅守在平凡的崗位上,盡職盡責(zé)。他們在辛苦的同時，也在享受著工作的快樂??請同學(xué)們打開書，看書中介紹哪些不同行業(yè)工作的人們。（生答） 【設(shè)計意圖：通過調(diào)查交流，讓學(xué)生實實在在感受到生活中有各行各業(yè)的勞動者在為我們服務(wù)?！? 三、體驗感悟 1、請同學(xué)們想想，如果沒有他們，我們的生活會怎么樣？ 2、師：同學(xué)們說得不錯，如果我們的生活缺少了這些叔叔阿姨提供的服務(wù)，就會有很多的不方便。下面老師給大家講一個真實的故事（課本內(nèi)容加課件） 師：同學(xué)們，老師的故事講完了

6、，你聽了這個故事有什么感受？（生答） 下面，讓我們來看看由我們班同學(xué)自排自演的課本劇《小明媽媽的一天》 小明媽媽一天的生活與工作，想想，她的生活離不開哪些人的服務(wù)？（出示：表格） 師：請同學(xué)們先來看表格：在這一天里，小明媽媽為別人做了些什么，她得到了哪些人的服務(wù)？她們之間有什么樣的關(guān)系呢？ 故事開始了： 師：小明媽媽是商場的營業(yè)員，今天，小明媽媽跟往常一樣，出門去車站，乘車上班。到了商場，小明媽媽忙著打掃衛(wèi)生，清點整理商品，等待顧客的到來。店門打開了，一批批顧客走進了商場，小明媽媽熱情地為顧客介紹商品，回答顧客疑問，讓每一個顧客高興而來，滿意而歸。中午，小明媽媽去快餐店就餐，然后繼續(xù)她

7、的工作。下班了，小明媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場買菜，然后乘車回家，為一家人做好了可口的飯菜，一家人高高興興地吃完晚飯，圍著電視看節(jié)目。 3、同學(xué)們，請你想想，在這一天里，小明媽媽為別人做了些什么，她得到了哪些人的服務(wù)？她們之間有什么樣的關(guān)系呢？ 請同組的小伙伴相互說說吧?? 4、各小組匯報。 師：剛才我們各小組同伴間進行了交流，哪位同學(xué)愿意把你的想法說出來大家聽聽？ 【設(shè)計意圖：從反面感受生活不能沒有各行各業(yè)的勞動者，從而感受人們在生活中相互依賴，相互服務(wù)的關(guān)系。】 四、總結(jié)升華 師：1、同學(xué)們，從小明媽媽一天的生活，可以看出，我們的生活離不開各行各業(yè)為我們提供報務(wù)的人，他們

8、在為別人的生活帶來方便的同時，也在接受著別人的服務(wù)。在我們的生活中，人與人之間就是這樣相互依賴著、相互服務(wù)著。他們都在平凡的崗位上默默的工作，辛勤的付出。 同學(xué)們現(xiàn)在讓我們想像你就是一名小小的交通警察，正在繁忙的十字路口指揮著來往的車輛。請全體起立，跟老師做動作。 同學(xué)們此時你想說些什么？是啊，我們只是體驗了二分鐘，大家就覺得特別累，那我們想一想我們的交通警察叔叔每天一站就是8小時，一年三百六十多個日子，每天要站多久，這樣的重復(fù)動作要做上萬個，甚至更多更多，但是為了人維護良好的交通秩序，讓人們每天平平安安出行，高高興興回家。不管是烈日炎炎，不管是風(fēng)吹雨打，他們無怨無悔，堅守崗位，書寫著自己

9、平凡的人生。多么了不起?。? 同學(xué)們各行各業(yè)的阿姨、叔叔們，雖然他們不是名人，更不是明星，但我們時時刻刻離不開他們，讓我們大聲地道一聲：“阿姨叔叔辛苦了！ 同學(xué)們在我們的生活中除了平平凡凡的故事，也有讓人驚心動魄的時候，當(dāng)人們的財產(chǎn)受到危害，生命面臨危險時，警察阿姨叔叔們那種無所畏懼，把生死置之度外境界，讓我們?yōu)橹畡尤?，心靈振撼。老師這就有一個剛剛發(fā)生在我們孝義市消防戰(zhàn)士高空救援的真實故事，同學(xué)們想了解嗎？（播放：消防官兵救人視頻 師：同學(xué)們，此時你想說些什么？（生答） 師：同學(xué)們說得真好，各行各業(yè)為我們服務(wù)的人們，我們都應(yīng)該尊重他們的勞動，感謝他們的付出。 3、展示： 一張張載著我們深情厚意的感謝卡，表達了同學(xué)們對勞動者的感激與尊重， 師：誰愿意把自己的祝福念給大家聽聽（解放軍 護士 教師 母親 父親等） 專心---專注---專業(yè)