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《機電一體化技術(shù)》課程教學(xué)大綱

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1、遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)課程教學(xué)大綱教育層次:??茖哟?、學(xué)制三年課程代碼:課程教學(xué)時數(shù): 7272學(xué)分數(shù):5 5制訂或修訂執(zhí)筆人: 完成日期: 20062006 年 7 7 月 1 1 日審核日期: 20062006 年 9 9 月 1 1 日一、課程性質(zhì)和任務(wù)1 1、課程性質(zhì) 本課程是機電一體化技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。2 2課程任務(wù) 本課程主要講授機電一體化系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù),包括傳感器技術(shù)、驅(qū)動執(zhí)行 機構(gòu)、精密機械技術(shù)、計算機接口技術(shù)、和常見的控制技術(shù)。二、課程基本要求通過本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握機電一體化系統(tǒng)的基本知識和相關(guān)技術(shù), 初步具備分析機電一體化系統(tǒng)的能力,為從事機電

2、一體化技術(shù)的相關(guān)工作奠定一 定的知識和技能基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1 1知識目標(biāo)(1)(1) 了解機電一體化系統(tǒng)的相關(guān)概念,掌握機電一體化系統(tǒng)的基本知識。(2)(2) 熟悉機電一體化系統(tǒng)組成部分。(3)(3) 掌握機電一體化相關(guān)技術(shù)的基本原理和應(yīng)用方法。2 2、能力目標(biāo)(1)(1) 具備的基本能力:熟悉機電一體化系統(tǒng)組成部分,能夠分析機電一體化 相關(guān)技術(shù)的基本原理。(2)(2) 具備的初步能力:對機電一體化系統(tǒng)綜合分析能力,對機電一體化相關(guān) 技術(shù)的運用能力。創(chuàng)新意識和靈活解決實際問題的能力。四、教學(xué)內(nèi)容單元一 自動控制系統(tǒng)的基本概念 重點:系統(tǒng)方框圖的繪制方法。難點:自動控制系統(tǒng)的工作原理。教學(xué)建議

3、:列舉一個具體的自動控制系統(tǒng)講解;采用 MATLABMATLAB件在課堂上 展示一套小型的自動控制系統(tǒng)。單元二 自動控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型重點:傳遞函數(shù)。 難點:自動控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。教學(xué)建議:采用 MATLAMATLA 軟件在課堂上展示。單元三 自動控制系統(tǒng)的時域分析法 重點:動態(tài)性能指標(biāo),穩(wěn)定性分析。 難點:動態(tài)性能指標(biāo)的計算方法及分析。教學(xué)建議:采用 MATLAMATLA 軟件在課堂上展示。單元四 自動控制系統(tǒng)的頻率分析法 重點:動態(tài)性能頻率指標(biāo),穩(wěn)定性頻率分析。 難點:系統(tǒng)開環(huán)頻率特性圖的繪制。教學(xué)建議:采用 MATLAMATLA 軟件在課堂上展示。單元五 自動控制系統(tǒng)的校正重點: PI

4、DPID 校正。難點:頻域校正。教學(xué)建議:采用 MATLAMATLA 軟件在課堂上展示。單元六 機電一體化技術(shù)概述、系統(tǒng)組成及分類 重點:機電一體化系統(tǒng)組成及分類。難點:機電一體化技術(shù)內(nèi)涵,組成系統(tǒng)的基本功能 教學(xué)建議:列舉一個具體的機電一體化系統(tǒng)講解;在課堂上展示一套小型 的機電一體化系統(tǒng)。單元七 傳感器技術(shù)重點:傳感器的應(yīng)用。難點:傳感器的原理。教學(xué)建議:突出傳感器對輸入和輸出信號的轉(zhuǎn)換作用,輸出信號的進一步 處理;列舉實例輔助講解。單元八 驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)重點:驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)的應(yīng)用。難點:驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)的原理。教學(xué)建議:結(jié)合問題講解基本知識;運用實例具體化講解原理 單元九精密機械技術(shù)重點:機械裝

5、置的功能、使用。難點:機械裝置的基本原理。教學(xué)建議:運用實例具體化講解。單元十 計算機接口技術(shù)重點:機電接口技術(shù)。難點:機電接口技術(shù)原理教學(xué)建議:結(jié)合問題講解基本知識;運用實例具體化講解原理五、教學(xué)時間分配表 1 1機電一體化技術(shù)課程學(xué)時分配表序號教學(xué)內(nèi)容課時課時分配理論實踐習(xí)題1自動控制系統(tǒng)的基本概念442自動控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型6423自動控制系統(tǒng)的時域分析法8624自動控制系統(tǒng)的頻率分析法8625自動控制系統(tǒng)的校正10826機電一體化技術(shù)概述、系統(tǒng)組成及分 類22007傳感器技術(shù)1010008驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)88009精密機械技術(shù)660010計算機接口技術(shù)862011機動22合計726228六

6、、課內(nèi)實踐教學(xué)內(nèi)容表 2 2 機電一體化技術(shù)課程課內(nèi)實踐教學(xué)項目及時間分配表序號課程實踐教學(xué)項目課時數(shù)1綜合機電一體化控制系統(tǒng)講解、參觀2合計2七、本課程與其他課程關(guān)系前置課程有電動機及其控制技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、單片機及其控制系統(tǒng)八、學(xué)習(xí)評價教研室主任:系部主任:1.1. 評價形式1 1)出勤;2 2)階段測試;3 3)期末測試;4 4)實踐教學(xué)測試;5 5)平時作業(yè);6 6)口頭答辯;7 7)報告、論文、大作業(yè);2.2. 考試課程評分結(jié)構(gòu)表 3 3 考試課程評分結(jié)構(gòu)測試成績(%平時成績比例(%期末測試成績比例(%出勤、作業(yè)、課堂檢測和階段測試實踐教學(xué)100255703 3.考查課程評分結(jié)構(gòu)表 4 4 考查課程評分結(jié)構(gòu)測試成績(%平時成績比例(%出勤平時作業(yè)實踐教學(xué)右干個階段或單兀測試10010101070九、建議教材或講義及教學(xué)參考資料主要教材:機械控制工程,王積偉主編,高等教育出版社;機電一 體化控制技術(shù),陳瑞陽主編,高等教育出版社,20042004, 8 8。教學(xué)參考資料:機電一體化系統(tǒng),趙先仲主編,高等教育出版社,20062006, 8 8。

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