《創(chuàng)新思路精細(xì)管理強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《創(chuàng)新思路精細(xì)管理強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新思路 精細(xì)管理 強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升馬利民同志在全校上學(xué)期教育教學(xué)階段總結(jié)表彰會暨改革創(chuàng)新推進(jìn)會上的講話（2013年11月25日）老師們，同學(xué)們：今天我們召開這次階段總結(jié)表彰會暨改革創(chuàng)新推進(jìn)會，主要的目的是總結(jié)本學(xué)期前一階段教育教學(xué)工作，表彰獎勵在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的教師和學(xué)生，查擺存在的問題和不足，并對今后的改革創(chuàng)新工作提出要求和部署。剛才，我們隆重表彰了在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的 40 名老師和 452 名學(xué)生，李彬等三位老師、秦紅美等三位同學(xué)進(jìn)行了交流發(fā)言，這些老師和同學(xué)是我校優(yōu)秀師生的代表，他們的成績和經(jīng)驗(yàn)值得在全校學(xué)習(xí)和推廣，希望全體師生以他們?yōu)榘駱樱瑢?/p>

2、照自己找差距、定措施，從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績。下面我講三個方面的問題。一、新學(xué)期以來開展的主要工作和取得的階段性成果。（一）強(qiáng)化班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部核心作用。今學(xué)期，我們調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)干部分工，特別是加強(qiáng)了政教處的管理力量，進(jìn)一步細(xì)化了責(zé)任，強(qiáng)化了管理人員的執(zhí)行力，提高了管理質(zhì)量和工作效率；堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高班子成員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，每周召開一次辦公會議，每兩周召開一次黨支部會議，增強(qiáng)了班子全體成員的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，提高謀劃學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖的能力。同時，班子全體成員立足崗位，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)師生、吃苦在前、廉潔奉公的精神，帶頭上好

3、課，帶頭值好班。以爭優(yōu)創(chuàng)先的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、改革創(chuàng)新的工作思路、服務(wù)教育的工作理念，全面推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。（二）細(xì)化學(xué)校管理，構(gòu)建全面育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校落實(shí)了“班主任、科任教師、政教處、值班領(lǐng)導(dǎo)”四個層次的全天候檢查和學(xué)生德育積分制度，把學(xué)生的紀(jì)律觀念、日常行為、思想表現(xiàn)納入個人考核中。對單親家庭、留守兒童建立檔案，密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格輟學(xué)制度，對無故未按時到校的學(xué)生及時詢問、及時家訪，及時做好動員返校的工作，確保學(xué)生及時返校就學(xué)。對學(xué)生宿舍的管理，每晚人數(shù)實(shí)行“兩清”，即教室清點(diǎn)，睡前清點(diǎn)。使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)大幅度提高。（三）

4、優(yōu)化辦學(xué)條件，高標(biāo)準(zhǔn)通過國家均衡縣驗(yàn)收。為確保本次驗(yàn)收一次性通過，學(xué)校在各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中實(shí)現(xiàn)了“四個高標(biāo)準(zhǔn)”：一是硬件建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校投資70余萬元，新建微機(jī)室1口、音樂室2口、書法室1口，更新了舞蹈房、心理咨詢室、技術(shù)教室、體育器材室、圖書閱覽室等。二是環(huán)境文化高標(biāo)準(zhǔn)。硬化路面1300 ，粉刷墻面4000，更新文化板塊 200余 塊，新開辟學(xué)生實(shí)踐基地2塊。三是檔案建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)。為迎接本次評估驗(yàn)收，共準(zhǔn)備了從2010至2013四個年度的檔案共計(jì)300余盒，從卷內(nèi)目錄、盒內(nèi)目錄、檔案裝訂及總目錄均做到了高標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，檔案數(shù)據(jù)做到經(jīng)查可驗(yàn)。四是特色亮點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)。我校積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施科研興校、

5、特色立校戰(zhàn)略，在實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上提升凝練了兩大辦學(xué)特色，即“四段六環(huán)”零距離課堂教學(xué)和“大德育”教育管理，贏得了驗(yàn)收組的高度好評。（四）創(chuàng)新管理模式，力推教育教學(xué)改革跨入快車道。實(shí)行教研工作和級部管理雙線管理，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，引領(lǐng)各項(xiàng)改革。抓實(shí)校本培訓(xùn)，利用課堂展示、教學(xué)研討、專題講座等活動，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念、實(shí)踐新方法、摸索新路子。以課堂為中心，篩選主題，扎實(shí)開展“菜單式”主題研究。繼續(xù)深化校本課程的開發(fā)與實(shí)施，經(jīng)過嚴(yán)格評審，35門高質(zhì)量的校本教材得到認(rèn)真實(shí)施。借助第三屆五項(xiàng)技能比武等活動，組織教師積極觀摩課堂教學(xué)比武，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。舉辦各層次教學(xué)管理干部和教師課改論壇，編匯教師教改案

6、例、學(xué)生課改案例，為新課改沉積殷實(shí)素材。開展“走班式”教學(xué)督查，促使課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。（五）突出質(zhì)量管理，確保教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)新突破。優(yōu)化了畢業(yè)班管理干部和教師隊(duì)伍，明確了職責(zé)分工，研究制定了對畢業(yè)班的評估獎勵辦法，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)班成績?nèi)?zhèn)統(tǒng)排，充分調(diào)動了畢業(yè)班教師參與教學(xué)、教研、指導(dǎo)學(xué)生的積極性。研究修訂了邊院中學(xué)職工考核方案，特別是教學(xué)成績計(jì)算辦法的修訂，使考核計(jì)分辦法更趨于科學(xué)合理，激發(fā)了教職工的主動性和積極性。教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格實(shí)行“五化”備課精細(xì)化、教學(xué)規(guī)范化、批閱全面化、輔導(dǎo)具體化、考評有序化，建立教育質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)體系，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和年級初始成績，進(jìn)行質(zhì)量綜合分析，對每位教師提出質(zhì)量目

7、標(biāo)學(xué)科要求，進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量責(zé)任，確保了今學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的提升。二、存在的主要問題。1、學(xué)生管理水平有待提高。我們還應(yīng)清醒看到存在的問題，目前，各級部、各班級在落實(shí)學(xué)校管理要求上還不夠均衡，某些學(xué)生的行為習(xí)慣還需亟待改進(jìn)，比如：吸煙問題還時有發(fā)生，個別同學(xué)仍想敲詐勒索，校內(nèi)騎車現(xiàn)象任然存在，結(jié)伙斗毆還沒有完全禁止，部分同學(xué)的理想信念不夠強(qiáng)，以上問題如不能得到有效遏制，勢必會制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。2、干部教師的敬業(yè)精神和內(nèi)驅(qū)力有待進(jìn)一步激發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)不高、管理不到位、缺乏責(zé)任心、推諉扯皮、觀望等待等不良現(xiàn)象在我校部分干部教師中還不同程度的存在。3、學(xué)校的管理機(jī)制有待進(jìn)一步優(yōu)化。制度建設(shè)還需更科

8、學(xué)合理，學(xué)校教職工考核方案、各種激勵措施等還有待于進(jìn)一步修訂、完善。4、教學(xué)常規(guī)管理還需進(jìn)一步精細(xì)化。課堂教學(xué)改革有待進(jìn)一步推進(jìn)，校本課程開設(shè)還需系統(tǒng)化。5、學(xué)校辦學(xué)特色還需進(jìn)一步凝練、提升，校園文化還需內(nèi)化為師生的言行。三、今后的主要工作和措施。本學(xué)期，以學(xué)校綜合評估和教學(xué)質(zhì)量上一類為總體目標(biāo)，以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育教學(xué)改革為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，創(chuàng)新思路，精細(xì)管理，強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：1、提高教師素質(zhì)，保障教育質(zhì)量。通過理論學(xué)習(xí)、制度規(guī)范、自主學(xué)習(xí)、組織討論、外出培訓(xùn)、撰寫心得、領(lǐng)導(dǎo)示范等方式，著力打造一流的教師隊(duì)伍。

9、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，進(jìn)行師德教育；堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，掌握教師的教學(xué)水平；堅(jiān)持教研活動，提高教師課堂教學(xué)能力；堅(jiān)持將更多的教師送出培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。在干部教師中倡樹“質(zhì)量為本”“質(zhì)量立身”的思想，要求領(lǐng)導(dǎo)干部工作在一線，指揮在一線，管理在一線，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要成績。廣泛征集教師學(xué)生的建議，發(fā)揮教代會、校委會等組織的作用，完善系列教職工考評辦法，進(jìn)一步激發(fā)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生入校、上課、自習(xí)、就餐、住宿都有章可循，規(guī)范有序，形成自覺習(xí)慣。以制度為規(guī)范，以課

10、本教育中的價值教育和班會為主體，以教師言傳身教為感染，以課外活動為促進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的愛國主義教育、人生信仰教育、道德品質(zhì)教育、法律法規(guī)教育、情感教育、意志堅(jiān)韌性教育，最終讓學(xué)生學(xué)會動腦，學(xué)會思考，學(xué)會動手，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會做人，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，生活的主人。3、堅(jiān)持教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育。堅(jiān)定不移開展課堂教學(xué)改革，開發(fā)實(shí)施校本課程，內(nèi)化校園文化，完善管理制度，打造“幸福教育”，全力提升教育現(xiàn)代化水平。繼續(xù)深化完善“四段六環(huán)”零距離課堂教學(xué)，以先進(jìn)的教學(xué)理念促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中貫徹“先學(xué)后教、學(xué)生互幫互學(xué)、廣泛參與、關(guān)注后進(jìn)生、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) ” 的教學(xué)策略，優(yōu)化學(xué)生預(yù)習(xí)

11、-新授-復(fù)習(xí)-測評四個階段，優(yōu)化課堂教學(xué)“明確目標(biāo)、小組合作、交流展示、歸納提升、 達(dá)標(biāo)檢測、反饋講評”六個環(huán)節(jié)，切實(shí)將“四段六環(huán)”零距離課堂教學(xué)提升完善。同時，以與龍山中學(xué)結(jié)對為契機(jī)，聘請龍山中學(xué)干部教師指導(dǎo)我校課堂，提高教師課堂教學(xué)水平，提升課堂效益。4、逐步實(shí)現(xiàn)校本課程系統(tǒng)化。我校上學(xué)期經(jīng)過廣泛發(fā)動，嚴(yán)格篩選，最終確定34門校本課程在學(xué)生中實(shí)施，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但與名校相比，我校的課程沒有形成系列，沒有很好的與學(xué)生興趣對接，沒有深挖本土人文、社會資源，還顯得比較淺顯。新學(xué)期我們將對現(xiàn)有校本課程進(jìn)行篩選提升，去粗存精，將優(yōu)秀的課程繼續(xù)開設(shè)實(shí)施；廣泛征征集教師和學(xué)生

12、意向，新確定部分校本課程，盡可能使校本課程系列化，層次化，形成系統(tǒng)，更趨于“基于學(xué)生，基于學(xué)校，基于教師”，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的課程，讓每位教師都找到展示自己的舞臺。5、把校園文化內(nèi)化在師生工作學(xué)習(xí)中。使先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變成教師學(xué)生優(yōu)良的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到環(huán)境育人，文化育人，制度育人的目的。6、強(qiáng)化后勤保障，提升服務(wù)職能。抓好四個環(huán)節(jié)超前性、預(yù)見性、周密性、教育性，實(shí)行公示制度和通報家長制度，讓師生舒心，讓家長放心，讓社會滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。老師們，同學(xué)們：“吾生也有涯，而知也無涯。”人生是有限的，而知識是無限的。老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步；學(xué)生每天進(jìn)步

13、一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責(zé)任。我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。同學(xué)們，“細(xì)節(jié)決定成敗、知識改變命運(yùn)”。初一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動力，初二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅(jiān)持，初三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。勤奮者是榜樣，是標(biāo)桿，她告訴我們怎樣珍惜時間，告訴我們認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。在此，我代表學(xué)校對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求。第一要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，第一，要讓學(xué)習(xí)成為興趣。興趣是最好的老師，是你克服學(xué)習(xí)障礙的原動力。第二，要讓學(xué)習(xí)成為需要。當(dāng)

14、今社會日新月異，當(dāng)今世界充滿競爭。學(xué)會搏擊風(fēng)浪，你才能無畏于風(fēng)雨，在逆境中也能進(jìn)退自如，知識是你今后踏上社會，尋找機(jī)遇的重要基礎(chǔ)。第三，要逐步養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三年的初中生活，是眨眼即逝的，要想走向成功的彼岸，必須要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！希望廣大師生把讀書作為切入點(diǎn)，大力營造讀書氛圍，積極倡導(dǎo)讀書治學(xué)，努力構(gòu)造“書香校園”，使讀書成為每一個教師的職業(yè)習(xí)慣，成為每個學(xué)生的生活習(xí)慣。第二要學(xué)會做人。要學(xué)會做誠實(shí)的人?！爸疄橹?，不知為不知”，學(xué)習(xí)上，善于聽從教導(dǎo)，態(tài)度端正，能以中學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)則，儀表端正，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人。我們都是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村孩子就要有山一樣的

15、胸懷。希望同學(xué)們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，學(xué)會與人交往，學(xué)會尊重別人，學(xué)會珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從我做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們的文明修養(yǎng)與優(yōu)美的校園環(huán)境相互映襯。希望同學(xué)們牢固樹立“天下興，我的責(zé)任；學(xué)校興，我的責(zé)任；班級興，我的責(zé)任”的觀念，只有樹立了這種意識,我們的學(xué)校，我們的班級，我們的成績，才會蒸蒸日上。如果我們每個學(xué)生都說，秩序不好是我的責(zé)任，環(huán)境不好是我的責(zé)任，課堂表現(xiàn)不好是我的責(zé)任，主動負(fù)責(zé)的思想就會蔚然成風(fēng)，我們就沒有干不好的事情，我們的學(xué)校就會更加和諧有序。第三要學(xué)會關(guān)心。學(xué)會關(guān)心，就是要以主人翁的精神，學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心老師，

16、關(guān)心學(xué)校，關(guān)心國家大事。我們都是生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，作為一個農(nóng)村的孩子，父母把我們培養(yǎng)成人，付出了多少艱辛的勞動，給了我們多少關(guān)心？你關(guān)心過父母嗎？你知道他們想著什么嗎？也許你的父母有些嘮叨，也許你的父母給你創(chuàng)造的物質(zhì)生活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛默默地埋在心里，但是，同學(xué)們，你用心去愛過你的父母嗎？你為你的父母感動過嗎？你們作為正在逐步走向自立的中學(xué)生，是不是應(yīng)當(dāng)捫心自問：面對著日漸年老的父母，我關(guān)心過他們的健康嗎？面對疲憊的父母，我分擔(dān)過他們的勞動嗎？面對父母對你期盼的目光，你給了父母什么？你又是怎樣的回答的呢？我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報的，但孝順的子女怎能不關(guān)心

17、自己的父母。從關(guān)心父母開始，去學(xué)著關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心身邊的每一個人，去學(xué)著關(guān)心學(xué)校，關(guān)心社會，只有這樣，我們的學(xué)校才會井序有然,我們的學(xué)校才會和諧,這個世界才會變得越來越美好。學(xué)會關(guān)心，就學(xué)會了責(zé)任，就會勇于承擔(dān)起歷史的重任。第四要珍惜中學(xué)時代。有人這么預(yù)言：你在中學(xué)時代所打基礎(chǔ)的深度，將決定了你未來發(fā)展可能達(dá)到的高度，中學(xué)時代是人生的基礎(chǔ)，要十分重視。如果你想擁有燦爛的明天，如果你想為中華的明天的。崛起建功立業(yè)，一定要牢牢抓住現(xiàn)在，要知道你的未來，你的貢獻(xiàn)正是孕育在這寶貴的中學(xué)時代!第五要持之以恒?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！薄Ｎ覀儼选懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會變得很優(yōu)秀”作為

18、自己的座右銘，我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要我們持之以恒地堅(jiān)持，一定會駛達(dá)成功的彼岸?！靶妨蚨棧巧唧抵o可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，用心一也?！边@就需要你們堅(jiān)定自己的信念，把火一樣的激情和堅(jiān)強(qiáng)的毅力融合起來，這樣就能無堅(jiān)不摧、無往不勝。從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無望，所以就自暴自棄。，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年三年你會進(jìn)步多少？你還會沒有希望嗎？要有持之以恒的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校期待你們成功的捷報。老師們，同學(xué)們，日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間今學(xué)期的時間已經(jīng)過去了一多半，需要我們做的工作還有很多?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”?！蚌H鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里”。希望全體師生以這次會議為新起點(diǎn)，高揚(yáng)“教育教學(xué)質(zhì)量”這面旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“干事創(chuàng)業(yè)提質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展”，牢記職責(zé)，不辱使命，同心同德，開拓進(jìn)取，努力打造一所教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色新、社會滿意的學(xué)校，為全市教育改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！最后祝全體老師們身體健康，家庭幸福、事業(yè)有成；祝全體同學(xué)們精神愉快、學(xué)業(yè)有成！祝初三全體學(xué)生中考勇創(chuàng)輝煌！謝謝大家！