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1、學(xué)校：臨清 學(xué)科：物理 第一章1.4《實驗用打點計時器測速度》2 課前預(yù)習(xí)學(xué)案: 預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解兩種打點計時器的構(gòu)造、原理和使用方法； 2、 知道兩種計時器的工作電壓，打點周期。 預(yù)習(xí)內(nèi)容： 一、電磁打點計時器（閱讀說明書） 工作電壓： 打點周期 振針打點不清晰或打不出點的原因可能是什么 ？應(yīng) 怎樣調(diào)節(jié)？ 電火花式計時器 （閱讀說明書） 工作電壓： 打點周期 從原理上講兩種打點計時器哪中誤差更小 ,為什么？ 提出疑惑： 課內(nèi)探究學(xué)案: 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 學(xué)會利用打上點的紙帶研究物體的運動情況，會測量物體的速度，掌握一些處理數(shù)據(jù)的基 本方法； 2

2、、 學(xué)會用圖象表示速度變化規(guī)律的方法，理解用平滑曲線 擬合”坐標(biāo)系中描出的點來反映客 觀規(guī)律的思想。 學(xué)習(xí)過程： 練習(xí)使用電磁打點計時器? （1） 把電磁打點計時器固定在桌子上面。 （2） 接通10V以下交流電源，用手水平拉動紙帶，紙帶上就打出一行小點，立即關(guān)閉電源。 （3） 取下紙帶，從能夠看清的某個點開始，往后數(shù)出若干個點，如果數(shù)出 n個點，點之間的 間隔數(shù)為（n-1 ）個，用△ t = 0.02（n-1） s,計算出紙帶從第一個點到第 n點的運動時間。 （4） 用刻度尺測量出從第一個點到第 n個點的距離△ x。利用公式v= △ x / △ t計算出紙帶 在這段時間內(nèi)的平均

3、速度，把測量和計算的結(jié)果填入表 1中。 表1:紙帶在某段時間內(nèi)的平均速度 點數(shù)n 點間隔數(shù)n-1 運動時間△ t（s） 位移△ x (m) 平均速度v （ m /s ）  (5 )把打點計時器固定在長木板上，鉤碼通過細線拴在小車前，小車后連接紙帶，打開電源， 鉤碼拉著小車打出一條紙帶。在紙帶上找出連續(xù)的六個點，分別標(biāo)上記號 A、B、C、D、E、 F,用刻度尺量出相鄰的兩點間的距離 △ x 1,A x 2, A x 3, A x 4, A x 5,把數(shù)據(jù)填入表2，根 據(jù)這些數(shù)據(jù)，判斷紙帶的這段運動是勻速運動還是變速運動，是加速運動還是減速運動，并 寫明

4、理由。 表2:紙帶的運動情況 A和B的距離 A x 1(m) B和C的距離 A x 2(m) C和D的距離 A x 3( m) D和E的距離 A x 4( m) E和F的距離 A x 5( m) 判斷結(jié)果和理由： (6)在紙帶上方選取點能看清的一段，將某個能看清的點表為 0,以后每隔0.1s標(biāo)一個測量 點，測量包含某個測量點在內(nèi)的一段位移 A x，記錄在表3中，同時記錄對應(yīng)的時間 A t (設(shè) 電源頻率是50Hz )。 表3:紙帶在幾段時間中的位移和平均速度 位置 0 1 2 3 4 5 A x ( m)

5、 A t ( s) v ( m / s ) (7)建立v-t坐標(biāo)系，在坐標(biāo)紙上畫出小車的速度時間圖像，并從圖像上說明小車的運動情況。 當(dāng)堂檢測： 1 ?根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是 A ?時間間隔 B ?平均速度 C.位移 D ?瞬時速度 2 ?某同學(xué)將紙帶穿過限位孔，接通打點計時器的電源，拉動紙帶，但在紙帶上打不上點，其 ( ) D ?紙帶運動過快 ( 可能原因是 C ?振針過短 A ?復(fù)寫紙放反 B.使用了直流電源 3 ?打點計時器打點的周期，決定于 A .交流電壓的高低

6、B.交流電的頻率； C ?永久磁鐵的磁性強弱； D.振針與復(fù)寫紙間的距離. 4.在 A ? B ? “練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是 打點前，小車應(yīng)靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車 要舍去紙帶上密集點，然后選取計數(shù)點。 0.01S。 打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為 實驗中應(yīng)使小車速度盡量小些。 ? o D A C A 8 0 6 3 5 2 ? a B 圖 5. 一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點計時器時，紙帶上打出的不是圓點，而是一些短線，這可能是 因為 （ ） A?打點計時器錯

7、接在直流電源上； B. 電源電壓不穩(wěn)定； C. 打點計時器使用的電壓頻率不穩(wěn)定; D .振針到復(fù)寫紙片的距離太小 課后練習(xí)與提高： 6.在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，某同學(xué)操作中有以下實驗步驟，步驟順序排列正確的是 （ ） ① 把計時器上的電源插頭插在交流 220 V電源插座上，按下脈沖輸出開關(guān)，用手水平的 拉動兩條紙帶，紙帶上就打下一列小點 ② 把電火花計時器固定在桌子上 ③ 將紙帶穿過打點計時器的限位孔，檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確的套在紙盤軸上，檢查 兩條白紙帶是否已經(jīng)正確的穿好，墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在兩條白紙帶之間 ④ 用刻度尺測量紙帶通過的距離 x ⑤ 取下紙帶數(shù)一下

8、紙帶上共有多少個點，記為 N，則點子的間隔數(shù)為（N -1 ）,紙帶的運 動時間為（N -1） 0.02 s A .①②③④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.②③①⑤④⑥ D.②①③⑤④⑥ 7.質(zhì)量都是m的物體在水平面上沿直線運動，圖 1-4中，A、B、C、D是它的運動圖象，由 圖象可知 （ ） A .圖B表明物體做勻速運動 B.圖C表明物體做減速直線運動 C .圖D表明物體做加速直線運動 D .圖A表明物體做勻速運動 &如圖1-5所示是用打點計時器測瞬時速度實驗時得到的一條紙帶的一部分，從 0點開始依 照打點的先后依次標(biāo)為 0、1、2、3、4、5、6，現(xiàn)在量得0、1間的距離X1=

9、5.18 cm ,1、2 間的距離X2=4.40 cm , 2、3間的距離X3=3.62 cm , 3、4間的距離X4=2.78 cm , 4、5間的 距離 X5=2.00 cm , 5、6 間的距離 X6=1.22 cm （f=50Hz ） 點子數(shù)N 點子間隔數(shù)N -1 運動時間卄s 位移x/m 平均諫席v/lms-1） ⑥計算紙帶運動的平均速度： v= Ax/At把結(jié)果填入下表: ⑴根據(jù)上面記錄，計算打點計時器在打 1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中。 位置 1 2 3 4 5 v/ (m s1) ⑵根據(jù)(1)中表格，在圖1-6中畫出小車的速度時間圖象。并說明小車速度變化特點。 圖1-6 二ABC 滋 4.AB 5D fi.C S. (1)如下表 位貫 1 r 4 5 1 (m s :) 1.2 10 OS 0.6 Q4 (2)如圖J 圖-3