《家長(zhǎng)進(jìn)課堂計(jì)劃》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《家長(zhǎng)進(jìn)課堂計(jì)劃(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案阜寧縣古河初級(jí)初中隨著教育教學(xué)改革的不斷深入推進(jìn),家庭教育對(duì)孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來(lái)越明顯,在國(guó)家新制定的教育規(guī)劃綱要中也明確指出:“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,尊重孩子的健康情趣,培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣,加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合?!比绾胃玫匕l(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的輻射作用,為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)能使家長(zhǎng)、老師、學(xué)生進(jìn)行有效地溝通,“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)是一種有效地嘗試。通過(guò)上一學(xué)期的活動(dòng)實(shí)踐,我們覺(jué)得“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一活動(dòng)做到了課內(nèi)與課外,學(xué)習(xí)與實(shí)踐,系統(tǒng)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接,更主動(dòng)、更有趣、更全面地促進(jìn)了
2、學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)自不同的工作崗位,擁有不同的專業(yè)知識(shí)、興趣、愛(ài)好,他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了更加豐富的知識(shí),更加開闊的視野,更為廣闊的知識(shí)天地。各班通過(guò)有計(jì)劃、有組織地深入開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),努力為孩子良好品德的形成、實(shí)踐能力的提升、知識(shí)視野的開拓打開一扇窗,從而豐富班級(jí)德育途徑,優(yōu)化班級(jí)德育效能,提升班級(jí)文化的內(nèi)涵,讓學(xué)生能更加健康、快樂(lè)、活潑地生活、成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己的專長(zhǎng)或工作特點(diǎn),以班級(jí)為單位可以是走進(jìn)課堂,進(jìn)行知識(shí)講座;也可以聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課,看看孩子的作業(yè)情況;可以請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,講訴孩子成長(zhǎng)中的難忘故事;可以在保障安全的前提下請(qǐng)家長(zhǎng)組織(部分)孩子走出校門,進(jìn)行參觀、訪問(wèn)、游覽等
3、社會(huì)實(shí)踐【活動(dòng)安排及要求】1 .學(xué)校制定活動(dòng)方案,班級(jí)落實(shí)本學(xué)期的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)安排,原則上每周不少于兩次。(最好能廣泛聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議)2 .每次活動(dòng)前,班主任要和家長(zhǎng)落實(shí)授課的內(nèi)容及相關(guān)細(xì)節(jié),努力讓每次活動(dòng)都能給孩子留下深刻的印象,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有促進(jìn)作用。3 .每次活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)將相關(guān)信息上傳到校園網(wǎng)上,保存好相關(guān)材料(圖片、講稿、學(xué)生的反饋等等)。也可以請(qǐng)胡進(jìn)進(jìn)老師攝像,幫助制作DV。4 .學(xué)期末,各班評(píng)出在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng),德育處進(jìn)行公示、頒發(fā)證書。以級(jí)部為單位,制作展牌,在初一年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”時(shí)展示。古河初中“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)安排班級(jí)班主任時(shí)間家長(zhǎng)
4、姓名性別工作單位授課內(nèi)容備注1 .學(xué)校制定活動(dòng)方案,班級(jí)落實(shí)本學(xué)期的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)安排,原則每周不少于兩次。(最好能廣泛聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議)2 .每次活動(dòng)前,班主任要和家長(zhǎng)落實(shí)授課的內(nèi)容及相關(guān)細(xì)節(jié),努力讓每次活動(dòng)都能給孩子留下深刻的印象,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有促進(jìn)作用。3 .每次活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)將相關(guān)信息上傳到校園網(wǎng)上(納入每月的班主任工作考核),保存好相關(guān)材料(圖片、講稿、學(xué)生的反饋等等)。也可以請(qǐng)胡進(jìn)進(jìn)老師攝像,幫助制作DV。4 .學(xué)期末,各班評(píng)出在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng),德育處進(jìn)行公示、頒發(fā)證書。以級(jí)部為單位,制作展牌,在初一年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”時(shí)展示。5 .活動(dòng)形式可以多樣:請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己的專長(zhǎng)或工作特點(diǎn),以班級(jí)為單位可以是走進(jìn)課堂,進(jìn)行知識(shí)講座;可以聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課,看看孩子的作業(yè)情況;可以請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,講訴孩子成長(zhǎng)中的難忘故事;可以在保障安全的前提下請(qǐng)家長(zhǎng)組織(部分)孩子走出校門,進(jìn)行參觀、訪問(wèn)、游覽等社會(huì)實(shí)踐