《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課《都市精靈》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課《都市精靈》課件 蘇教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、都市精靈都市精靈 舒 乙 （老舍之子，當(dāng)代作家）預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè) 流連忘流連忘返返退避三退避三舍舍肆無(wú)忌肆無(wú)忌憚憚 碩碩大大老老鴰鴰鵜鶘鵜鶘黃黃鸝鸝 荒荒誕誕圍圍剿剿抿抿fnshdnshuguthldnjiomn 每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛(ài)的小動(dòng)物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征。 城市里有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。 如此說(shuō)來(lái)，“孤城寡人”并不正常，雖然，已經(jīng)司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常了，倒是“與狼共舞”這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)。隨筆的主旨不隨意 城市的標(biāo)志和象征 不要成為孤城寡人 尊重生命，關(guān)愛(ài)動(dòng)物 不錯(cuò)的

2、衡量標(biāo)準(zhǔn) 讓我們與狼共舞 作者描繪了哪些都市？又寫(xiě)了這些都市的哪些精靈？作者描繪了哪些都市？又寫(xiě)了這些都市的哪些精靈？ 這些都市精靈有什么樣的共同點(diǎn)？這些都市精靈有什么樣的共同點(diǎn)？ 本文主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？本文主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？過(guò)去過(guò)去 烏鴉烏鴉“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)” “ “一飛就是烏壓壓一大片，總是幾百上千只一飛就是烏壓壓一大片，總是幾百上千只” 北京城今昔對(duì)比北京城今昔對(duì)比不同城市的對(duì)比不同城市的對(duì)比北京北京 “ “連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了” “ “院中的大鳥(niǎo)大白天無(wú)所事事，而且不敢肆院中的大鳥(niǎo)大白天無(wú)所事事，而且不敢肆 無(wú)忌憚地

3、大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。無(wú)忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。昆明昆明 成千上萬(wàn)紅嘴鷗飛來(lái)過(guò)冬成千上萬(wàn)紅嘴鷗飛來(lái)過(guò)冬上海上海 城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子美國(guó)美國(guó) 許多城市可以稱(chēng)得上是小松鼠王國(guó)、野鴨許多城市可以稱(chēng)得上是小松鼠王國(guó)、野鴨 子王國(guó)、鹿的王國(guó)。子王國(guó)、鹿的王國(guó)。如今如今 “ “連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了”、 “ “居然有野生的小松鼠，簡(jiǎn)直是奇跡居然有野生的小松鼠，簡(jiǎn)直是奇跡” 聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)人的鳴叫，以為是難逢的幸事聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)人的鳴叫，以為是難逢的幸事隨筆的構(gòu)思不隨意 只要魚(yú)群一到，這上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)便一起騰空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣，射入水中，百發(fā)百中，鉆

4、出水面時(shí)，嘴中必有活蹦鮮靈的魚(yú)。 綠草地上綠草地上漫步著白白胖胖漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩們伸著的大鴿子，小孩們伸著小胖手給大鴿子喂食，多可愛(ài)小胖手給大鴿子喂食，多可愛(ài)! 喜鵲多是成雙成對(duì)，而灰喜鵲則成幫成伙，一來(lái)就是一大群，它們高高地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，飛來(lái)飛去，叫來(lái)叫去，非?；钴S，為這座學(xué)府式的大庭院帶來(lái)了一片生機(jī)和歡快。精確的動(dòng)詞、形容詞和精妙的修辭使文字極富畫(huà)面感畫(huà)面感；一致的句式，反復(fù)的字眼能產(chǎn)生音樂(lè)美、節(jié)奏感節(jié)奏感；創(chuàng)造新詞、借用舊詞使讀者眼前一亮，具有新穎感。新穎感。隨筆的語(yǔ)言不隨意隨筆的語(yǔ)言不隨意隨筆的定義： 一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事或議論。關(guān)注

5、現(xiàn)實(shí)，直面人生。既能給讀者思想上的啟迪，又能給讀者以美感。喜鵲喜鵲松鼠松鼠啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo)黃鸝黃鸝 烏鴉烏鴉 燕子燕子老鴰老鴰鵜鵜 鶘鶘魚(yú)魚(yú) 鷹鷹海海 鷗鷗鴿子鴿子紅嘴鷗紅嘴鷗海海獸獸 人類(lèi)怎樣才能克服自己的人類(lèi)怎樣才能克服自己的“霸道行為霸道行為”，保護(hù)，保護(hù)好好“生存環(huán)境生存環(huán)境”，與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸友好相處？請(qǐng)聯(lián)，與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸友好相處？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶āＯ祵?shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.不隨便傾倒垃圾和排污。 2.保護(hù)珍惜動(dòng)物，禁止捕殺。 3.禁止濫捕濫撈。 4.設(shè)立保護(hù)區(qū)。 5.與動(dòng)物友好相處。 6.加強(qiáng)宣傳教育。 讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)從小事做起，為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，和自然界動(dòng)物一起攜手建設(shè)美好家境，和自然界動(dòng)物一起攜手建設(shè)美好家園吧！園吧！