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七年級語文下冊 第七單元 27 河中石獸習(xí)題課件 語文版

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1、27河中石獸河中石獸gn p zho y p fi yn ni xu s y y 靠近 河邊 倒塌 一起 于此,在那里 募集 終于,到底 認(rèn)為 拖 聽說 你們 怎么 離開 是 埋沒 信服 精當(dāng)確切的 凡是 侵蝕、沖刷 傾倒 像這樣 固然、當(dāng)然 按照 既然這樣,那么 主觀地推斷 3找出下列句中的通假字并解釋。曳鐵鈀_通_意思_“鈀” “耙” 平整土地用的農(nóng)具。 介詞,被 動詞,成為 動詞,是 代詞,指“求之地中” 這種觀點 結(jié)構(gòu)助詞,的 罷了 五官之一,用來聽聲音 客觀事物的道理、規(guī)律 一種學(xué)科 一起 并列 經(jīng)歷 閱讀 代詞,這 判斷詞,是 發(fā)語詞,因為 有遮蔽作用的器物 只 表轉(zhuǎn)折,但是,卻

2、名詞作動詞 ,劃船 動詞作名詞,洪水 7用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)是非木杮,豈能為暴漲攜之去?這不是木片,怎么能被大水帶走呢?(2)乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。石頭的性質(zhì)又硬又重,沙的性質(zhì)又松又輕,埋在沙里,越沉越深罷了。(3)“沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。“沿著河尋找它們,不也荒唐嗎?”大家信服地認(rèn)為(這話)是精當(dāng)確切的言論。(4)水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。水沖不走石頭,它的反作用力,一定在石頭迎水面的下端沖擊沙子形成坑穴。(5)漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。越?jīng)_越深,到一半的地步,石頭必定掉在坑穴里。8填空。(1)河中石獸是一篇文言

3、筆記小說,選自_,作者是_代著名學(xué)者_。(2)對于河中石獸的位置,寺僧判斷其在_,依據(jù)是_;講學(xué)家判斷其在_,理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; 老 河 兵 則 判 斷 其 在 _ _ _ _ _ _ _ , 是 因 為_閱微草堂筆記清紀(jì)昀下游順流下矣沙中上游 蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。石性堅重,沙性松浮 閱讀河中石獸,完成問題。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其

4、反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?這里是侵蝕、沖刷的意思停止 既然(這樣),那么 只 2下面句中的“之”用法不同的一項是( )A. 聞之笑曰 B. 當(dāng)求之于上流C. 一老河兵聞之 D. 其反激之力3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?到下游尋找石獸,固然荒唐,在原地尋找它們,不是更荒唐嗎?(2)如其言,果得于數(shù)里外。按照他的話果然在幾里外找到了石獸。4分析最后一段所運用

5、的表達方式及其作用。議論。在記敘的基礎(chǔ)上發(fā)表議論,引人深思。5這個故事說明了一個什么道理?事物的變化由很多原因造成的,不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)D6為什么“講學(xué)家”的結(jié)論是荒唐的,而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請根據(jù)文意,用自己的話簡要回答。因為講學(xué)家只是拘泥于一般的道理,而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性,以及三者之間的關(guān)系,作出了正確的判斷。閱讀下面的文段,完成問題。楚有祠者,賜舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。”一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。拿,端;將要 本來 最終;失去 C 9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)請畫地為蛇,先成者飲酒。請在地上畫蛇,先畫成蛇的人飲酒。(2)蛇固無足,子安能為之足?蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫上腳呢?10由這個故事得出的一個成語是_。11這個故事有什么寓意?說說你的理解。諷刺那些不顧客觀實際,自以為是,弄巧成拙的人。畫蛇添足

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