《中考語文總復習 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第十二部《假如給我三天光明》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文總復習 中考解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第十二部《假如給我三天光明》課件（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、知識儲備知識儲備第十二部假如給我三天光明第十二部假如給我三天光明一、主要內容一、主要內容二、人物形象分析二、人物形象分析三、藝術特色三、藝術特色1.1.精彩的景物描寫精彩的景物描寫 相關例文相關例文(1)(1)在溫暖的陽光照耀下，含羞樹的花朵在陽光下飛舞，在溫暖的陽光照耀下，含羞樹的花朵在陽光下飛舞，開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上，那些美麗的花兒，只開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上，那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會紛紛掉落。要輕輕一碰就會紛紛掉落。(2)(2)一陣沉寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強風似乎要將一陣沉寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強風似乎要將大樹連根拔起。我嚇得抱住樹枝，唯恐被風吹走。樹搖大

2、樹連根拔起。我嚇得抱住樹枝，唯恐被風吹走。樹搖動得越來越厲害，落葉和折斷的小樹枝雨點般向我打來。動得越來越厲害，落葉和折斷的小樹枝雨點般向我打來。知識儲備知識儲備分析分析 這兩段文字內容迥異，但都體現了海倫對大自然這兩段文字內容迥異，但都體現了海倫對大自然的感悟。第的感悟。第(1)(1)段體現了海倫沉醉于大自然的美好，段體現了海倫沉醉于大自然的美好，第第(2)(2)段體現了海倫驚異于大自然的殘酷。段體現了海倫驚異于大自然的殘酷。知識儲備知識儲備2.2.細膩的心理描寫和情真意切的語言表達細膩的心理描寫和情真意切的語言表達 相關例文相關例文 對于歡樂和悲哀，我總是睜大眼睛去關心，以便對于歡樂和悲哀

3、，我總是睜大眼睛去關心，以便能深刻探索和進一步了解人們是如何工作和生活的。能深刻探索和進一步了解人們是如何工作和生活的。我的心里充滿了對人和物的憧憬，我不會輕易放過任我的心里充滿了對人和物的憧憬，我不會輕易放過任何一個細小的東西，力求捕捉和把握所目擊的每一件何一個細小的東西，力求捕捉和把握所目擊的每一件事物。有些場面是令人愉快的，讓你內心喜悅，可有事物。有些場面是令人愉快的，讓你內心喜悅，可有些情景卻使你感到悲哀和憂郁，對后者我也不會閉上些情景卻使你感到悲哀和憂郁，對后者我也不會閉上眼睛，因為它們畢竟也是生活的一部分，對它們閉上眼睛，因為它們畢竟也是生活的一部分，對它們閉上眼睛就等于緊鎖心靈，

4、禁錮思想。眼睛就等于緊鎖心靈，禁錮思想。知識儲備知識儲備分析分析 沒有華麗的辭藻，語言平易樸實。作為一個盲人，沒有華麗的辭藻，語言平易樸實。作為一個盲人，渴望了解世界，其急切的心理可想而知，渴望了解世界，其急切的心理可想而知，“總是總是”“進一步進一步”“”“憧憬憧憬”這些詞，把海倫急于了解世界的這些詞，把海倫急于了解世界的心理描寫得淋漓盡致。心理描寫得淋漓盡致。知識儲備知識儲備3.3.豐富的想象豐富的想象 相關例文相關例文 第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內在

5、美的外部跡象銘刻在我的心中。我也將會把目光在美的外部跡象銘刻在我的心中。我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。真無邪的美。知識儲備知識儲備分析分析 因為有了朋友的幫助，海倫終于戰(zhàn)勝自我，走向因為有了朋友的幫助，海倫終于戰(zhàn)勝自我，走向成功，所以在成功之余，她并沒有忘記身邊的朋友，成功，所以在成功之余，她并沒有忘記身邊的朋友，她借助想象，表達了對親愛朋友的感激之情，也表達她借助想象，表達了對親愛朋友的感激之情，也表達了自己的感恩愿望。了

6、自己的感恩愿望。知識儲備知識儲備4.4.完美的內心世界的表白完美的內心世界的表白 相關例文相關例文 寫作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個寫作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個圖樣，然后用語言把它描繪出來。但有時想出來的圖樣，然后用語言把它描繪出來。但有時想出來的詞不一定合適，即便這樣，我還是一次不行再來第詞不一定合適，即便這樣，我還是一次不行再來第二次，因為我知道，既然別人做成功過，我也一定二次，因為我知道，既然別人做成功過，我也一定能成功，怎么能認輸呢？能成功，怎么能認輸呢？知識儲備知識儲備分析分析 海倫雖然身患殘疾，但品性、人格卻是美好的。海倫雖然身患殘疾，但品性、人格卻是美好的。面對種種困難，她總以微笑去面對，以頑強的毅力面對種種困難，她總以微笑去面對，以頑強的毅力去克服，以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價值。去克服，以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價值。當感覺自己的語言表達不了自己的心情時，她心里當感覺自己的語言表達不了自己的心情時，她心里就是這樣想的：就是這樣想的：“怎么能認輸呢？怎么能認輸呢？”知識儲備知識儲備