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1、二元一次方程組應用題（分配調運問題）某校師生到甲、乙兩個工廠參加勞動，如果從甲廠抽9人到乙廠，則兩廠的人數相同；如果從乙廠抽5人到甲廠，則甲廠的人數是乙廠的2倍，到兩個工廠的人數各是多少？解：設到甲工廠的人數為x人，到乙工廠的人數為y人題中的兩個相等關系：1、抽9人后到甲工廠的人數=到乙工廠的人數 可列方程為：x-9= 2、抽5人后到甲工廠的人數= 可列方程為： （行程問題）甲、乙二人相距6km，二人同向而行，甲3小時可追上乙；相向而行，1小時相遇。二人的平均速度各是多少？ 解：設甲每小時走x千米，乙每小時走y千米 題中的兩個相等關系：1、同向而行：甲的路程=乙的路程+ 可列方程為： 2、相向

2、而行：甲的路程+ = 可列方程為： （百分數問題）某市現有42萬人口，計劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8，農村人口增加工廠1.1,這樣全市人口將增加1，求這個市現在的城鎮(zhèn)人口與農村人口？ 解：這個市現在的城鎮(zhèn)人口有x萬人，農村人口有y萬人 題中的兩個相等關系： 1、現在城鎮(zhèn)人口+ =現在全市總人口 可列方程為： 2、明年增加后的城鎮(zhèn)人口+ =明年全市總人口 可列方程為：（1+0.8）x+ = （分配問題）某幼兒園分萍果，若每人3個，則剩2個，若每人4個，則有一個少1個，問幼兒園有幾個小朋友？ 解：設幼兒園有x個小朋友，萍果有y個 題中的兩個相等關系：1、萍果總數=每人分3個+ 可列方程為： 2、萍果

3、總數= 可列方程為： （濃度分配問題）要配濃度是45%的鹽水12千克，現有10%的鹽水與85%的鹽水，這兩種鹽水各需多少？ 解：設含鹽10%的鹽水有x千克，含鹽85%的鹽水有y千克。 題中的兩個相等關系 ：1、含鹽10%的鹽水中鹽的重量+含鹽85%的鹽水中鹽的重量= 可列方程為：10%x+ = 2、含鹽10%的鹽水重量+含鹽85%的鹽水重量= 可列方程為：x+y= （金融分配問題）需要用多少每千克售4.2元的糖果才能與每千克售3.4元的糖果混合成每千克售3.6元的雜拌糖200千克？解：設每千克售4.2元的糖果為x千克，每千克售3.4元的糖果為y千克 題中的兩個相等關系 ：1、每千克售4.2元的

4、糖果銷售總價+ = 可列方程為： 2、每千克售4.2元的糖果重量+ = 可列方程為： （幾何分配問題）如圖：用8塊相同的長方形拼成一個寬為48厘米的大長方形，每塊小長方形的長和寬分別是多少？ 解：設小長方形的長是x厘米，寬是y厘米 題中的兩個相等關系 ： 1、小長方形的長+ =大長方形的寬 可列方程為： 2、小長方形的長= 可列方程為： （材料分配問題）一張桌子由桌面和四條腳組成，1立方米的木材可制成桌面50張或制作桌腳300條，現有5立方米的木材，問應如何分配木材，可以使桌面和桌腳配套？ 解：設 題中的兩個相等關系 ：1、制作桌面的木材+ = 可列方程為： 2、所有桌面的總數：所有桌腳的總數

5、= 可列方程為： （和差倍問題）一個兩位數，十位上的數字比個位上的數字大5，如果把十位上的數字與個位上的數字交換位置，那么得到的新兩位數比原來的兩位數的一半還少9，求這個兩位數？解：設個位數字為x，十位數字為y。 題中的兩個相等關系： 1、個位數字= -5，可列方程為： 2、新兩位數= 可列方程為： （分配調運）一批貨物要運往某地，貨主準備租用汽運公司的甲、乙兩種貨車，已知過去租用這兩種汽車運貨的情況如左表所示，現租用該公司5輛甲種貨車和6輛乙種貨車，一次剛好運完這批貨物，問這批貨物有多少噸？ 解：設 題中的兩個相等關系： 1、第一次：甲貨車運的貨物重量+ =36 可列方程為： 2、第二次：甲

6、貨車運的貨物重量+ =26 可列方程為： 實際問題與二元一次方程組應用題練習1、班上有男女同學32人，女生人數的一半比男生總數少10人，若設男生人數為x人，女生人數為y人，則可列方程組為 2、已知方程y=kx+b的兩組解是則k= b= 3某工廠現在年產值是150萬元，如果每增加1000元的投資一年可增加2500元的產值，設新增加的投資額為x萬元，總產值為y萬元，那么x,y所滿足的方程為 4、學校購買35張電影票共用250元，其中甲種票每張8元，乙種票每張6元，設甲種票x張，乙種票y張，則列方程組 ，方程組的解是 5、一根木棒長8米，分成兩段，其中一段比另一段長1米，求這兩段的長時，設其中一段為

7、x米，另一段為y，那么列的二元一次方程組為 6、一個矩形周長為20cm，且長比寬大2cm，則矩形的長為 cm，寬為 cm7、某校運動員分組訓練，若每組7人，余3人；若每組8人，則缺5人；設運動員人數為x人，組數為y組，則列方程組為（）8、一只輪船順水速度為40千米/時,逆水速度為26千米/時,則船在靜水的速度是 _ ,水流速度是 _.9、一輛汽車從A地出發(fā),向東行駛,途中要過一座橋,使用相同的時間,如果車速是每小時60千米,就能越過橋2千米;如果車速是每小時50千米,就差3千米才能到橋,則A地與橋相距 _千米,用了 小時.(考慮問題時,橋視為一點)10、一塊矩形草坪的長比寬的2倍多10m，它的

8、周長是132m，則寬和長分別為_11、一批書分給一組學生，每人6本則少6本，每人5本則多5本，該組共有_名學生，這批書共有_本12、某年級有學生246人，其中男生比女生人數的2倍少3人，求男、女生各有多少人設女生人數為x人，男生人數為y，則可列出方程組_ _13、甲、乙兩條繩共長17m，如果甲繩減去，乙繩增加1m，兩條繩長相等，求甲、乙兩條繩各長多少米若設甲繩長x（m），乙繩長y（m），則可列方程組（ ） 14、已知長江比黃河長836km，黃河長度的6倍比長江長度的5倍多1 284km設長江、黃河的長度分別為x（km），y（km），則可列出方程組 15、班上有男女同學32人，女生人數的一半比男

9、生總數少10人，若設男生人數為x人，女生人數為y人，則可列方程組為 16、甲乙兩數的和為10，其差為2，若設甲數為x，乙數為y，則可列方程組為 17、已知方程y=kx+b的兩組解是則k= b= 18、某工廠現在年產值是150萬元，如果每增加1000元的投資一年可增加2500元的產值，設新增加的投資額為x萬元，總產值為y萬元，那么x,y所滿足的方程為 20、學校購買35張電影票共用250元，其中甲種票每張8元，乙種票每張6元，設甲種票x張，乙種票y張，則列方程組 ，方程組的解是 21、一根木棒長8米，分成兩段，其中一段比另一段長1米，求這兩段的長時，設其中一段為x米，另一段為y，那么列的二元一次

10、方程組為 22、一個矩形周長為20cm，且長比寬大2cm，則矩形的長為 cm，寬為 cm23、 七（2）班有任課教師6名,學生30名,其中男生占全班學生的60，若畫出該班全體師生人數的扇形統(tǒng)計圖,男生所占的扇形的圓心角為 .24、小利持250元錢到一超市購買一物品,發(fā)現每個物品上標價為2.5元/個,而在超市的促銷廣告上卻標明:買這種物品達到100個以上（不包括100個）售價為2.4元/個,小利用手中的錢最多可買 個這種物品.25、某同學買分郵票與一元郵票共花元，已知買的一元郵票比分郵票少枚，設買分郵票枚，則依題意得到方程為（）26、某種商品的進價為15元，出售時標價是22.5元。由于市場不景氣

11、銷售情況不好，商店準備降價處理，但要保證利潤率不低于10，那么該店最多降價_元出售該商品。27、有一個商店把某件商品按進價加20%作為定價，可是總賣不出去；后來老板按定價減20%以96元出售，很快就賣掉了。則這次生意盈虧情況是（ ） A、賺6元 B、不虧不賺 C、虧4元 D、虧24元28、班級組織有獎知識競賽，小明用100元班費購買筆記本和鋼筆共30件，已知筆記本每本2元，鋼筆每支5元，那么小明最多能買鋼筆（ ） A、20支 B、14支 C、13支 D、10支29、某商店銷售一批服裝，每件售價150元，可獲利25%，求這種服裝的成本價。設這種服裝的成本價為x元，則得到的方程是（ ） A、25%

12、 B、150x25% C、x15025% D、25%x =15030、學校食堂出售兩種厚度一樣但大小不同的面餅，小餅直徑30cm，售價30分，大餅直徑40cm，售價40分。你更愿意買_餅，原因_31、某書城開展學生優(yōu)惠活動，凡一次性購書不超過200元的一律九折優(yōu)惠，超過200元的其中200元按九折算，超過的部分按八折算。某學生一次去購書付款72元，第二次又去購書享受了八折優(yōu)惠，他查看了所買書的定價，發(fā)現兩次共節(jié)省了34元錢。則該學生第二次購書實際付款_元。32、某原料供應商對購買其原料的顧客實行如下優(yōu)惠辦法：（1）一次購買金額不超過1萬元的不予優(yōu)惠；（2）一次購買金額超過1萬元，但不超過3萬元

13、的九折優(yōu)惠；（3）一次購買金額超過3萬元，其中3萬元九折優(yōu)惠，超過3萬元的部分八折優(yōu)惠。某廠因庫存原因，第一次在該供應商處購買原料付款7800元，第二次購買付款26100元。如果他是一次性購買同樣的原料，可少付款（ ）A、1460元 B、1540元 C、1560元 D、2000元33、七年級足球循環(huán)賽中,規(guī)定勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.現在七(一)班已賽8場,獲19分.那么七(一)班現在的戰(zhàn)況是_(說明:填勝幾場,平幾場,負幾場”)（和差倍問題）1，學校的籃球比足球數的2倍少3個，籃球數與足球數的比為3：2，求這兩種球隊各是多少個？2， 一次籃、排球比賽，共有48個隊，520名運

14、動員參加，其中籃球隊每隊10名，排球隊每隊12名，籃、排球各有_隊、_隊參賽。3，有甲、乙兩種金屬，甲金屬的16分之一和乙金屬的33分之一重量相等，而乙金屬的55分之一比甲金屬的40分之一重7克，則兩種金屬各重_、_克.4，某廠第二車間的人數比第一車間的人數的五分之四少30人.如果從第一車間調10人到第二車間，那么第二車間的人數就是第一車間的四分之三.問這兩個車間各有多少人？5，今年，小李的年齡是他爺爺的五分之一.小李發(fā)現，12年之后，他的年齡變成爺爺的三分之一.試求出今年小李的年齡.6，小明和小亮做加法游戲，小明在一個加數后面多寫了一個0，得到的和為242；而小亮在另一個加數后面多寫了一個0

15、，得到的和為341，原來兩個加數分別是多少？ 3，游泳池中有一群小朋友，男孩戴藍色游泳帽，女孩戴紅色游泳帽。如果每位男孩看到藍色與紅色的游泳帽一樣多，而每位女孩看到藍色的游泳帽比紅色的多1倍，你知道男孩與女孩各有多少人嗎？（工程問題）1，一條公路，第一天修了全程的8分之一多5米；第二天修了全程的5分之一少14米，還剩63米，求這條公路有多長？2，某檢測站要在規(guī)定時間內檢測一批儀器，原計劃每天檢測30臺這種儀器，則在規(guī)定時間內只能檢測完總數的七分之三；現在每天實際檢測40臺，結果不但比原計劃提前了一天完成任務，還可以多檢測25臺.問規(guī)定時間是多少天？這批儀器共多少臺？（行程問題）1，一條船順流航

16、行，每小時行20千米；逆流航行每小時行16千米。那么這條輪船在靜水中每小時行 千米？2,從甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路與一段3千米長的下坡，如果保持上坡每小時走3千米，平路每小時走4千米，下坡每小時走5千米，那么從甲到乙地需90分，從乙地到甲地需102分。甲地到乙地全程是多少？3,兩列火車同時從相距910千米的兩地相向出發(fā),10小時后相遇,如果第一列車比第二列車早出發(fā)4小時20分,那么在第二列火車出發(fā)8小時后相遇,求兩列火車的速度.4,通訊員要在規(guī)定時間內到達某地，他每小時走15千米，則可提前24分鐘到達某地；如果每小時走12千米，則要遲到15分鐘。求通訊員到達某地的路程是多少千米？和原

17、定的時間為多少小時？（分配問題）1,一級學生去飯?zhí)瞄_會,如果每4人共坐一張長凳,則有28人沒有位置坐,如果6人共坐一張長凳,求初一級學生人數及長凳數.2,運往災區(qū)的兩批貨物，第一批共480噸，用8節(jié)火車車廂和20輛汽車正好裝完；第二批共運524噸，用10節(jié)火車車廂和6輛汽車正好裝完，求每節(jié)火車車廂和每輛汽車平均各裝多少噸？3,若干學生住宿，若每間住4人則余20人，若每間住8人，則有一間不空也不滿，問宿舍幾間,學生多少人？ 4,將若干練習本分給若干名同學，如果每人分本，那么還余本；如果每人分本，那么最后一名同學分到的不足本，求學生人數和練習本數。（配套問題）用白鐵皮做罐頭盒。每張鐵皮可制盒身16

18、個，或制盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒。現有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以剛好配套？2，用如圖一中的長方形和正方形紙板作側面和底面，做成如圖二中豎式和橫式的兩種無蓋紙盒?，F在倉庫里1500張正方形紙板和1001張長方形紙板， 問兩種紙盒各做多少只，恰好使庫存的紙板用完？圖一圖二（分配工程問題）現要加工400個機器零件，若甲先做1天，然后兩人再共做2天，則還有60個未完成；若兩人齊心合作3天，則可超產20個.問甲、乙兩人每天各做多少個零件？分析：工作時間工作效率=工作量（金融問題）1，某人用24000元買進甲,乙兩種股票,在甲股票升值15%,乙股票下跌10%時賣

19、出,共獲利1350元,試問某人買的甲,乙兩股票各是多少元 ？2，有甲乙兩種債券年利率分別是10%與12%,現有400元債券,一年后獲利45元,問兩種債券各有多少 ？文 - 漢語漢字 編輯詞條文，wen，從玄從爻。天地萬物的信息產生出來的現象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運行軌跡和原理。故文即為符。上古之時，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結繩(爻)之政，由是文籍生焉。-尚書序依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。-說文序倉頡造書，形立謂之文，聲具謂之字。-古今通論(1) 象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯形。文是漢字的一個部首。本義:花紋;紋理。(2) 同本義

20、 figure;veins文，英語念為:text、article等，從字面意思上就可以理解為文章、文字，與古今中外的各個文學著作中出現的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了文的重要性。古今中外，人們對于文都有自己不同的認知，從大的方面來講，它可以用于表示一個民族的文化歷史，從小的方面來說它可用于用于表示單獨的一個文字，可用于表示一段話，也可用于人物的姓氏。折疊編輯本段基本字義1事物錯綜所造成的紋理或形象：燦若錦。2.刺畫花紋：身。3記錄語言的符號：字。盲。以害辭。4用文字記下來以及與之有關的：憑。藝。體。典。苑。獻（指有歷史價值和參考價值的圖書資

21、料）。采（a文辭、文藝方面的才華；b錯雜艷麗的色彩）。5人類勞動成果的總結：化。物。6自然界的某些現象：天。水。7舊時指禮節(jié)儀式：虛。繁縟節(jié)（過多的禮節(jié)儀式）。8文華辭采，與“質”、“情”相對：質彬彬。9溫和：火。靜。雅。10指非軍事的：職。治武功（指禮樂教化和軍事功績）。11指以古漢語為基礎的書面語：552言。白間雜。12專指社會科學：科。13掩飾：過飾非。14量詞，指舊時小銅錢：一不名。15姓。16 皇帝謚號，經緯天地曰文；道德博聞曰文；慈惠愛民曰文；愍民惠禮曰文；賜民爵位曰文；勤學好問曰文；博聞多見曰文；忠信接禮曰文；能定典禮曰文；經邦定譽曰文；敏而好學曰文；施而中禮曰文；修德來遠曰文；

22、剛柔相濟曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；萬邦為憲、帝德運廣曰文；堅強不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣謨丕顯曰文；化成天下曰文；純穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；與賢同升曰文；紹修圣緒曰文；聲教四訖曰文。如漢文帝。折疊編輯本段字源字形字源演變與字形比較折疊編輯本段詳細字義名1右圖是“文”字的甲骨文圖片，資料來源：徐無聞主編：甲金篆隸大字典，四川辭書出版社。1991年7月第一版?！拔摹弊值募坠俏淖掷L畫的像一個正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特別放大了胸部，并在胸部畫了“心”，含義是“外界客體在心里面的整體影像、整體寫真、整體素描、整體速寫”。許慎說文解字把“文”解釋為“錯畫也”，意

23、思是“對事物形象進行整體素描，筆畫交錯，相聯相絡，不可解構”，這與他說的獨體為文、合體為字的話的意思是一致的?！罢f文解字”這個書名就表示了“文”只能“說”，而“字”則可“解”的意思?！拔摹笔强陀^事物外在形象的速寫，是人類進一步了解事物內在性質的基礎，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子?！拔摹鄙白帧迸e例（以“哲”為例）：先對人手摩畫，其文為“手”；又對斧子摩畫，其文為“斤”。以手、斤為父母，結合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。這個“折”就是許慎所謂的“字”?！白帧睆腻矎淖?，“宀”表示“獨立的房子”，子在其中，有“自立門戶”的意思。故“字”還能與“文”或其他“字”結合，

24、生出新“字”來。在本例，作為字的“折”與作為文的“口”結合，就生出了新的字“哲”。2同本義 figure;veins文，錯畫也。象交文。今字作紋。東漢許慎說文五章以奉五色。春秋左丘明左傳昭公二十五年。注：“青與赤謂之文，赤與白謂之章，白與黑謂之黼，黑與青謂之黻。”美于黼黼文章。荀子非相茵席雕文。韓非子十過織文鳥章，白旆央央。詩小雅六月斑文小魚。明 劉基誠意伯劉文成公文集3又如：文駕（彩車）；文斑（雜色的斑紋）；文旆（有文彩的旗幟）；文繡（繡有彩色花紋的絲織品；刺花圖案）；文織（有彩色花紋的絲織品）；文鱗（魚鱗形花紋）。4字，文字（“文”，在先秦時期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分別

25、講，“文”指獨體字；“字”指合體字?；\統(tǒng)地說，都泛指文字。） character飾以篆文。南朝宋范曄后漢書張衡傳分文析字。東漢班固漢書劉歆傳夫文，止戈為武。左傳宣公十二年距洞數百步，有碑仆道，其文漫滅。王安石游褒禪山記文曰“天啟壬戌秋日”。明 魏學洢核舟記文曰“初平山尺”。5又如：甲骨文；金文；漢文；英文；文跡（文字所記載的事跡）；文書爻（有關文字、文憑之類的卦象）；文異（文字相異）；文軌（文字和車軌）；文獄（文字獄）；文錢（錢。因錢有文字，故稱）；文狀（字據，軍令狀）；文引（通行證；路憑）；文定（定婚）。6文章（遣造的詞句叫做“文”，結構段落叫做 “章”。） literary composi

26、tion故說詩者不以文害辭。孟子萬章上好古文。唐 韓愈師說屬予作文以記之。宋 范仲淹岳陽樓記能述以文。宋 歐陽修醉翁亭記摘其詩文。清 紀昀閱微草堂筆記7又如：文價（文章的聲譽）；文魔（書呆子）；文會（舊時讀書人為了準備應試，在一起寫文章、互相觀摩的集會）；文移（舊時官府文書的代稱）；文雄（擅長寫文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文義（文章的義理）；文情（文章的詞句和情思）；本文（所指的這篇文章）；作文（寫文章；學習練習所寫的文章）；文魁（文章魁首）；文價（文章的聲價）；文什（文章與詩篇）。8美德；文德 virtue圣云繼之神，神乃用文治。杜牧感懷詩一首9又如：文丈（對才高德韶的老者的敬稱）；

27、文母（文德之母）；文武（文德與武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（寫文章的道德）；文薄（謂文德淺?。?；文昭（文德昭著）。10.文才；才華。亦謂有文才，有才華 literary talent而文采不表于后世也。漢 司馬遷報任安書11又如：文業(yè)（才學）；文英（文才出眾的人）；文采風流（橫溢的才華與瀟灑的風度）；文郎（有才華的青少年）；文彥（有文才德行的人）；文通殘錦（比喻剩下不多的才華）。12文獻，經典；韻文 document;classics;verse儒以文亂法。韓非子五蠹言必遵修舊文而不穿鑿。說文解字敘13辭詞句。亦指文字記載 writings;record。如：文幾（舊時書信

28、中開頭常用的套語。意為將書信呈獻于幾前）；文倒（文句顛倒）；文過其實（文辭浮夸，不切實際）；文義（文辭）；文辭（言詞動聽的辭令）；文繡（辭藻華麗）。14自然界的某些現象 natural phenomenon經緯天地曰文。左傳昭公二十八年15又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰變化的跡象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。16文治；文事；文職。與“武”相對。 achievements in culture and education；civilian post文能取勝。史記平原君虞卿列傳文不能取勝。文武并用。唐 魏征諫太宗十思疏精神折沖于千里，文武為憲于萬邦。明袁可立晉秩兵部右侍郎誥

29、17又如：文臣，文吏（文職官吏）；文席（教書先生的幾席）；文品（文官的品階）；文帥（文職官員出任或兼領統(tǒng)帥）；文烈（文治顯赫）；文員（文職吏員）；文階（文職官階）；文道（文治之道）；文業(yè)（文事）；文僚（文職官吏）。18法令條文 articles of decree而刀筆吏專深文巧詆，陷人于罪。史記汲黯列傳19又如：文劾（根據律令彈劾）；文法吏（通曉法令、執(zhí)法嚴峻的官吏）；文丈（規(guī)矩；制度）；文移（官府文書）；文牓（布告；文告）；文憲（禮法；法制）。20文言。古代散文文體之一；別于白話的古漢語書面語 literary language。如：半文半白；文語；文白（文言文和白話文）。21文教；禮節(jié)儀

30、式 rites則修文德。論語季氏22又如：文丈(崇尚禮文儀節(jié))；文俗(拘守禮法而安于習俗)；文致(指禮樂)；文貌(禮文儀節(jié))；文緒（文教禮樂之事）；文儀(禮節(jié)儀式)23指表現形式；外表 form;appearance。如：文服(表面服從)；文榜(告示、布告之類)；文誥(誥令)24指鼓樂，泛指曲調 music;tune。如：文曲(指樂曲)；文始(舞樂名)25謚號，謚法：勤學好問叫文 study deligently何以謂之文。論語是以謂之文。26姓動1在肌膚上刺畫花紋或圖案 tatto (the skin)被發(fā)文身。禮記王制。注：“謂其肌，以丹青涅之?！蔽睦C有恒。禮記月令2又如：文筆匠(在人身上

31、刺花的藝人)；文身斷發(fā)(古代荊楚、南越一帶的習俗。身刺花紋，截短頭發(fā)，以為可避水中蛟龍的傷害。后常以指落后地區(qū)的民俗)；文木(刻鏤以文采之木)3修飾；文飾 cover up身將隱，焉用文之?左傳僖公二十三年飾邪說，文奸言，以梟亂天下。荀子非十二子4又如：文過飾非；文致(粉飾；掩飾)；文冢(埋葬文稿之處)5裝飾 decorate舍其文軒。墨子公輸此猶文奸。文車二駟。明 歸有光項脊軒志文馬四百匹。史記宋世家若將比予文木邪。莊子人間世6又如：文巧(文飾巧辯)；文竿(以翠羽為飾之竿)；文舫(裝飾華麗的游艇)；文飾(彩飾)；文榭(飾以彩畫的臺榭)；文舟，文艘(裝飾華麗的船)；文劍(裝飾華麗的劍)；文輿(

32、飾以彩繪的車)7撰寫文章 write。如：文匠(寫文章的大家)；文禍(因寫文章而招來的災禍)；文雄，文杰(指文豪)形1有文采，華麗。與“質”或“野”相對 magnificent;gorgeous其旨遠，其辭文。易系辭下晉公子廣而儉，文而有禮。左傳僖公二十三年2又如：文巧(華麗奇巧)；文樸(文華與質樸)；文服(華美的衣服)；文砌(華美的石階)；文背(不文雅，粗俗)；文軒(華美的車子)；文質(文華與質樸)3.柔和，不猛烈 mild;gentle。如：文烈(指火候溫猛)4美，善 fine;good。如：文徽(華美)；文鴛(即鴛鴦。以其羽毛華美，故稱)；文衣(華美的服裝)5通“紊”。紊亂的 disordered惇宗將禮，稱秩元祀，咸秩無文。書洛誥天子祭天下名山大川，懷柔百神，咸秩無文。漢書郊祀志上王者報功，以次秩之，無有文也。慶劭風俗通義山澤量1用于舊時的銅錢。如：一文錢2用于計算紡織物五扶為一首，五首成一文。后漢書15