《二年級(jí)《坐位體前屈》教案(共3頁)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)《坐位體前屈》教案(共3頁)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)體育課教案年級(jí)二年級(jí)執(zhí)教*課時(shí)4學(xué)習(xí)內(nèi)容身體素質(zhì)：坐位體前屈重點(diǎn)難點(diǎn)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，將動(dòng)作做到位學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能記住動(dòng)作名稱、動(dòng)作要領(lǐng)及考核的方法。2、能舒展自己的韌帶，將動(dòng)作做到位，使自己的柔韌性提高。3、能發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和集體主義精神。課的部分（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、整隊(duì)、報(bào)數(shù)2、師生問好、3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。4、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：（1）齊步走2、準(zhǔn)備操（16節(jié)）組織：要求：靜、齊、快組織：要求：隊(duì)伍整齊、精神飽滿、散開體操隊(duì)形要求：動(dòng)作舒展、積極配合1、教師

2、語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、教師提示動(dòng)作要求；2、以口令指揮完成練習(xí)，糾正；1、組織學(xué)生帶操，按要求完成動(dòng)作；1、站四列橫隊(duì)。2、認(rèn)真聽講，注意觀察1、聆聽動(dòng)作要求，認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作2、相互觀察，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、學(xué)生積極參與，認(rèn)真完成各關(guān)節(jié)活動(dòng)；1-2481分1-2分4分中中-大課 的部 分（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度基本部分一、身體素質(zhì)坐位體前屈二游戲：快快跳過竹竿注意提醒學(xué)生起跳的時(shí)機(jī)組織要求：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)、積極配合組織 (1)提示動(dòng)作要求，請(qǐng)學(xué)生示范（2）組織學(xué)生在口令下，相互配合，提示完成練習(xí)；（3）巡視觀察，指導(dǎo)幫助，并以計(jì)時(shí)來檢查練習(xí)成果

3、；(4)點(diǎn)評(píng)練習(xí)情況；1.教師講解游戲的動(dòng)作方法及注意事項(xiàng)。圖（2）2.請(qǐng)一組學(xué)生配合演示“跳過竹竿”的動(dòng)作方法。3.分四小組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。（1）聆聽動(dòng)作要求，積極配合完成示范動(dòng)作；（2）學(xué)生兩人一組，相互配合，認(rèn)真完成動(dòng)作；（3）認(rèn)真接受動(dòng)作指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，并與同伴在規(guī)定時(shí)間里，展示自己練習(xí)成果；（5）說說體會(huì)1.認(rèn)真聽教師的講解，知道游戲的方法及注意事項(xiàng)。2.仔細(xì)觀察同伴的演示，掌握游戲的方法。3.小組練習(xí)“跳過竹竿”游戲，相互觀察，相互鼓勵(lì)，看誰起跳的時(shí)機(jī)掌握得最好。1-215-201-21-23-44分1分1分1分中中大結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、師生再見四、回收器材散點(diǎn)站位要求：歡快、輕松1、總結(jié)本次課的情況。（作業(yè)：立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐）2、下課1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。2、下課。 2分 小預(yù)計(jì)效果 場(chǎng)地器材操場(chǎng)、繩子竹竿技能技術(shù)1、學(xué)生掌握技能：90%；2、學(xué)生練習(xí)情趣：90%練習(xí)密度課后小結(jié)學(xué)生們?nèi)犴g性有不同，有同學(xué)柔韌性很好，有的很硬。由于今年達(dá)標(biāo)考核要考這個(gè)項(xiàng)目，所以每節(jié)課都需要時(shí)間練習(xí)，經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)學(xué)生的柔韌性有所提高 35（5） %平均心率 135(5)次分強(qiáng)度指數(shù)1.4專心-專注-專業(yè)