《句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題 (2)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題 一、反問句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。 （一）反問句變陳述句 1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。 2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。 3、反問語氣詞刪去“？”變“?！?。 練習(xí)：1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？______________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ ___________________________________

2、_ 3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ ___________________________________________________________4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？________________________________ 5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？ ___________________________________ 6、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ ___________________________________ 7、看到船員起死回生，哥倫布怎能不高興呢？ _________________________

3、__________ 8、誰能不為神州七號(hào)的飛天成功而自豪呢？ ___________________________________ 9、如果沒有你，我哪能取得這么好的成績呢？ ___________________________________ 10、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？ ___________________________________ （二）陳述句變反問句 第一步與第三步正好相反，第二步一樣。 1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。 2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有

4、的給加上。 3、反問語氣詞刪去“?！弊儭?？” 。 練習(xí)： 1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 2、這幅畫是我們班彩穎畫的。 __________________________________________ _________________ 2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。 ___________________________________________________________ 3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。 __________________________________ 4、矣得是個(gè)美麗的地方。 _

5、_________________________________ 5、人們敬佩普羅米修斯。 __________________________________ 6、這么美、這么香的桂花我喜歡。 __________________________________ 7、教師的事業(yè)多么崇高！ __________________________________ 8、誠實(shí)與信任，這比金錢更重要。 __________________________________ 二、對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換 1、外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！? _________________

6、__________________________________________ 2、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！? ___________________________________________________________ 3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！? ___________________________________________________________ 三、縮句 1、要知道寫的是什么。 2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。 3、縮句后變成：

7、“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。 1、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長的哲理。 2、紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。 ________________ __ _ 3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。 _______________________ 4、語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 __________ 5、不知過去多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫拉克勒斯。 __________________________________ 6、隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。 ____________

8、______________________ 7、松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿枝頭。 __________________________________ 四、修改病句 病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 （一）成分殘缺 1、春天來了，越來越來暖和了。 ________________________________________________ 2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。 ______________________________________________ 3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。 ___

9、________________________________________ 4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。 ____________________________________________ （二）成分贅余 1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。 ____________________________________ 2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。 __________________________________ 3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。 ______________________________________________

10、____ 4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。 ____________________________________________ (三) 表意不明 1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 ________________________________________________________ 3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。 _________________________________________________________ 5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒有參加。 _________

11、______________________________________________ （四）搭配不當(dāng) 1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。 2、我很喜歡參加自然博物館。 __________________________________________________ 3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。 _____________________________________ 4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。 ____________________________________________________ （五）語序不當(dāng) 1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館

12、。 __________________________________ 2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。 _______________________________________________ 3、美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。 _____________________________________________ 4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。 ________________________________________________ 5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。 ____________________________

13、 五、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。 1、中國的人口是世界上最多的國家。 2、他很果斷，從來不聽別人的意見。 3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。 4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。 5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。 6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。 7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。 8、多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。 9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。 10、因?yàn)閯e人的意見不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽取。 11、秋天永遠(yuǎn)一直回向我們微笑. 12、我家種了黃瓜、

14、西紅柿、茄子和蔬菜。 13操場上飄著五顏六色的紅旗。 14弟弟的年齡小，所以懂得了許多深刻的道理。 15、預(yù)防感冒，我們必須講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。 16、這場比賽打得真猛烈。 17、我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣 18、考古工作者最近又發(fā)明了一座古墓. 19、盡管上面的石頭有多重,小草還是要從下面鉆出來. 20、造紙是我國的四大發(fā)明. 21、施工時(shí)要防止不發(fā)生事故. 22、任何一切困難都嚇不倒我們. 23、聽了老師的話,高興得跳了起來. 24、經(jīng)過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的發(fā)展. 25、兵馬俑是世界八大奇跡. 26、經(jīng)過治療,麗麗的并已經(jīng)恢復(fù)了健康. 27、火藥是我

15、國的四大發(fā)明. 28、這篇課文對(duì)我印象很深. 29、九色鹿散步在河邊. 30、我國人口是世界上最多的國家. 31、魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人. 32、夏天的青島是個(gè)美麗的季節(jié). 33、為了另外有任務(wù),我今年暑假不能回家. 34、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想. 35、他用兩只有力的雙手,緊緊地握住鋤頭. 36、泰山是我國的五大名山. 37、比賽中我們要發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神. 38、爺爺在訴說過去的往. 39、他很頑強(qiáng),從不接受大伙的意見. 40、我們慶祝張愛華評(píng)上了三好生. 41、許多學(xué)校的師生都積極參加了植樹活動(dòng). 42、在熱烈的掌聲中走上了臺(tái). 43、

16、我敢肯定他這次考試可能不及格. 44、因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),但是蘇軾想念弟弟. 45、中國的人口是世界上最多的國家. 46、體育課上表現(xiàn)得很勇敢. 六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。 這個(gè)故事里的主人公迷住了我。 5 大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。 _________________________________________ 經(jīng)過一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。 __________________________________ 霧氣淹沒了樹木 __________________________________ 他緊緊地握住了老人的手

17、。 __________________________________ 六、按要求寫句子。 1、樹葉落下來。（比喻句） __________________________________ 2、珍珠鳥身子圓圓的。（比喻句） __________________________________ 3、老樹在搖。（擬人句） __________________________________ 4、寒風(fēng)迎面撲來，很冷很冷。(夸張句) __________________________________ 5、山上有一條瀑布。（比喻句） __________________________________ 6、書是借來的，不能再上面隨意畫圈做記號(hào)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話） __________________________________ 7、花兒在搖擺。（擬人句） __________________________