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1、第八章第一節(jié) 電令定時(shí)作業(yè)I 本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！ 一、選擇題 1 .下列關(guān)于生態(tài)因素對(duì)生物影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.趨光性是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的共性 8 .溫暖地區(qū)的闊葉林多，而寒冷地區(qū)的針葉林多 C.水分過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響陸生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育 D.各種生態(tài)因素對(duì)生物的影響具有綜合性 解析： 本題主要考查了光、溫度和水分對(duì)生態(tài)因素的影響。 A錯(cuò)誤，并非所有的農(nóng)業(yè)害 蟲(chóng)都具有趨光性，如蛾類有趨光性，但蝗蟲(chóng)沒(méi)有趨光性。 B正確，溫度影響植物的分布。 C正 確，如干旱會(huì)使植物的葉萎蕉、生長(zhǎng)受阻；土壤里水分過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致土壤里空氣減少，從而 影響植物根系的呼吸作用，嚴(yán)

2、重時(shí)會(huì)使植物窒息而死。 D正確，生物的生存和繁衍受各種生態(tài) 因素的綜合影響，但對(duì)某個(gè)或某種生物來(lái)說(shuō)，各種生態(tài)因素所起的作用并不是同等重要的。 答案： A 2. 2011 ?綿陽(yáng)質(zhì)檢 甲、乙、丙三種螢火蟲(chóng)對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力不盡相同。它們分 布區(qū)域的溫度和濕度的范圍如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述合理的是 ①乙能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較甲廣 ②丙能適應(yīng)的環(huán)境濕度范圍較甲廣 ③甲能適應(yīng)的 環(huán)境溫度范圍較丙窄 ④這三種螢火蟲(chóng)有可能同時(shí)分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地 中 A.①④B .③④ C.①②D .①③ 解析： 圖中的縱坐標(biāo)代表溫度，橫坐標(biāo)代表濕度。就溫度而言，乙能適應(yīng)的環(huán)

3、境溫度 范圍較甲、丙都要廣，且乙＞丙＞甲；就濕度而言，甲能適應(yīng)的環(huán)境濕度范圍較乙、丙都要 廣，且甲 ＞丙＞乙。甲、乙兩種螢火蟲(chóng)或乙、丙兩種螢火蟲(chóng)有可能同時(shí)分布于溫度、濕度范 圍很窄的同一棲息地中，但甲和丙卻不能同時(shí)分布在同一溫度范圍內(nèi)。 答案： D 3.在制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長(zhǎng)，但乳酸積累到一定程 度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的繁殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有 A.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng) B .種內(nèi)互助、競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng) C.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)互助 D .種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng) 解析： 在制作泡菜時(shí)，開(kāi)始階段乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長(zhǎng)，體現(xiàn) 出乳酸菌之間的種內(nèi)互

4、助和競(jìng)爭(zhēng)；但乳酸積累到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖， 體現(xiàn)出來(lái)的是種內(nèi)斗爭(zhēng)。 答案: 4. 提取食物的數(shù)最 攝取食物的種類 右圖為某一區(qū)域 M N兩物種的資源利用曲線。 縱、橫坐標(biāo)分別表示被 M N兩個(gè)物種 所攝取的食物數(shù)量和種類 其中表述正確的是 A.曲線不重疊時(shí)， M與N不存在競(jìng)爭(zhēng) B. b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱 C. d

5、員 個(gè)物種共同的食物越多，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，故 C項(xiàng)正確。此為有限的環(huán)境中，兩物種的種群增長(zhǎng) 曲線只能是“ S”型。 0 時(shí)間 在自然界中，每一種生物幾乎都受到周圍其他生物的影響。如坐標(biāo)圖中表示甲、乙兩種 生物之間的數(shù)量變化關(guān)系，在下列 4個(gè)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖中，與坐標(biāo)圖所示的種間數(shù)量關(guān)系最符合 的是 答案： D 6.下圖表示的是硅藻數(shù)量和一些非生物因素季節(jié)性的變化, 卜列對(duì)圖的解釋，正確的是 數(shù)據(jù)來(lái)自北溫帶海洋的上層。 布對(duì)數(shù)的 國(guó)和團(tuán)限戰(zhàn) A.提高光照強(qiáng)度抑制了硅藻的光合作用 B.硅藻數(shù)量增加會(huì)降低硝酸鹽的含量 C.提高光照強(qiáng)度增加了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上涌到海面 D.提高光

6、照強(qiáng)度增加了分解者的活力，其結(jié)果是養(yǎng)分降低 解析： 根據(jù)曲線及有關(guān)知識(shí)。該題中影響硅藻數(shù)量的因素有光照、磷和硝酸鹽的含量。 隨著光照的增強(qiáng)，硅藻的光合作用應(yīng)該增強(qiáng)，故 A不對(duì)；春季由于光照的增強(qiáng)，增加了分解 者的活動(dòng)，海洋的養(yǎng)分應(yīng)該增加，故 D不對(duì)；春末夏初水體中磷和硝酸鹽含量升高及光照適 宜，硅藻生長(zhǎng)加快，消耗了水體的硝酸鹽，故 B正確。 答案： B 7 .近年來(lái)，太湖流域水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生，對(duì)漁業(yè)和居民生活用 水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。下列對(duì)此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是 A.從非生物因素分析，太湖水體發(fā)綠是由于水質(zhì)中富含 N、P等礦質(zhì)元素 8 .從生物因素分析，太湖水體發(fā)綠

7、是由于藻類的大量繁殖 C.發(fā)綠的水域通常會(huì)有異味的原因是死亡的藻類被分解者分解時(shí)會(huì)產(chǎn)生 H2S等有異味的 氣體 D.發(fā)綠水域的pH會(huì)比周邊水域的pH低 答案： D 9 .擬谷盜是危害糧食的一類昆蟲(chóng)，現(xiàn)將甲、乙兩種擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的 同種面粉中。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì)兩種擬谷盜種群的數(shù)量 以兩種擬谷盜數(shù)量總和為 ，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是 個(gè)體數(shù)讓卓 A.兩個(gè)擬谷盜種群之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng) 10 在本實(shí)驗(yàn)中，引起甲種擬谷盜種群數(shù)量變化的非生物因素是濕度 C.兩種擬谷盜在任何環(huán)境條件下均不能共存 D.在本實(shí)驗(yàn)中，引起乙種擬谷盜種群數(shù)量變化的非生物因

8、素是溫度 解析： 甲、乙擬谷盜是兩個(gè)物種，因此它們之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)；引起甲、乙兩種擬谷 盜種群數(shù)量變化的非生物因素是濕度和溫度；兩種擬谷盜在干熱、濕溫、干溫、濕冷等條件 可以共存。 答案： A 11 2011,青島模擬 生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字 1到8的物種，每個(gè)物種的密度不 2 同，下表給出了這些物種的密度 數(shù)/m 。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是 群落 種1 種2 種3 種4 種5 種6 種7 種8 甲 92 4 0 0 1 1 1 1 乙 0 25 20 20 20 5 0 0 丙 0 65 20 10 3 2

9、0 0 A.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲(chóng)襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí)，這些群落中受影響最小的是乙 B.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲(chóng)襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí)，這些群落中受影響最大的是甲 C.在生物群落丙中，各物種之間最可能的關(guān)系是共生 D.在生物群落丙中，各物種之間最可能的關(guān)系是捕食 解析： 本題主要考查學(xué)生的識(shí)別、概括和判斷能力。生物群落是由若干個(gè)種群組成的 有機(jī)結(jié)構(gòu)，群落的種類越多，個(gè)體間數(shù)量分布越合理，越有利于能量流動(dòng)，其穩(wěn)定性越大， 反之，則越小，因此 A、B選項(xiàng)正確。分析群落丙種群中物種數(shù)目基本呈現(xiàn)數(shù)量金字塔形，最 可能的關(guān)系是捕食關(guān)系。 答案: 10. too 罩50 g201 II

10、n n . 0 2~10 20-50 >50 牌牛群數(shù)量（頭） 如圖表示狼襲擊麝牛群時(shí)的成功率與麝牛種群大小的關(guān)系，下列敘述中能正確說(shuō)明圖中 所表示的含義是 A.狼與麝牛間構(gòu)成捕食關(guān)系 B.狼與麝牛間進(jìn)行相互選擇 C.種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍 D.麝牛的種內(nèi)斗爭(zhēng)隨種群增大而減弱 解析： 從圖中可看出，麝牛群數(shù)量越大，狼襲擊的成功率就越小，這是麝牛群種內(nèi)互 助的結(jié)果。 答案： C 11.為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)間捕食關(guān)系的影響因素，設(shè)計(jì)如下兩組實(shí) 驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一：在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群數(shù)量變化曲線 見(jiàn)甲圖 實(shí)驗(yàn)二：在培養(yǎng)液中先加入沉

11、渣作隱蔽場(chǎng)所，再同時(shí)加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群 數(shù)量變化曲線 見(jiàn)乙圖 。 種群數(shù)IL,I'. 種群數(shù)年 甲圖 大草照蟲(chóng) 據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是 A.沉渣對(duì)櫛毛蟲(chóng)的種群數(shù)量變化無(wú)影響 B.大草履蟲(chóng)以櫛毛蟲(chóng)為食 C.培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量 D.大草履蟲(chóng)的能量除用于自身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲(chóng) 答案： C 12. 卜的數(shù)量變化如圖，下列 2011 ?蘭州模擬 生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群 判斷正確的是 A. a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群 B. a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱 C. a為“S”型增長(zhǎng)，其增

12、長(zhǎng)受本身密度的制約 D. b為“J”型增長(zhǎng)，始終受到 a種群的制約 解析： 本題考查了生物與生物的種間關(guān)系和種群數(shù)量等相關(guān)知識(shí)，立意比較新。由圖 可以看出，a、b兩種群剛開(kāi)始個(gè)體數(shù)均迅速增長(zhǎng)，但由于食物、環(huán)境等因素的影響，兩者發(fā) 生競(jìng)爭(zhēng)，最終導(dǎo)致 b種群死亡。因此，這兩個(gè)種群的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但競(jìng)爭(zhēng)的程度應(yīng)該 是由弱一強(qiáng)一弱，B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。再分析a種群整體的曲線，不難發(fā)現(xiàn)：a種群的增長(zhǎng)呈“S” 型，這是在有限環(huán)境中受自身種群密度制約的結(jié)果，因此， C項(xiàng)是正確的。 答案： C 二、非選擇題 13”近幾年來(lái)，一種原產(chǎn)于南美，被稱為“植物殺手”的藤本植物一一薇甘菊正在我國(guó) 大肆擴(kuò)散，

13、對(duì)我國(guó)生物多樣性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大威脅。 1薇甘菊生長(zhǎng)時(shí)具趨光性， 很容易向上層生長(zhǎng)、 擴(kuò)展，并像被子一樣把樹(shù)木全部覆蓋， 致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊纏繞覆蓋的植物長(zhǎng)期 不能得到充足的 ,因而不能進(jìn)行 以產(chǎn)生生命活動(dòng)所需的有機(jī)物。從生態(tài)學(xué) 角度看，薇甘菊是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ,它與本地樹(shù)木之間的關(guān)系是 。 2 薇甘菊在土壤潮濕、有機(jī)質(zhì)豐富、陽(yáng)光充足的環(huán)境中，生長(zhǎng)特別迅速。農(nóng)田、果園、 人工林往往是薇甘菊入侵和定居的溫床。由此可見(jiàn)：限制薇甘菊生長(zhǎng)的主要非生物因素的是 。 一棵薇甘菊在生長(zhǎng)過(guò)程中受到的生物因素有 3薇甘菊與我們常見(jiàn)的菊花雖然同屬菊科，但

14、不是同一個(gè)物種。支持這一判斷的最重 要的依據(jù)是：自然條件下，薇甘菊與菊花之間存在著 。 4對(duì)薇甘菊進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)，常用的方法是 。 5薇甘菊除了可以產(chǎn)生大量種子外，還可以通過(guò)其每個(gè)節(jié)的葉腋所長(zhǎng)出的新枝另生成 新的植株，這種生殖方式稱為 。 答案： 1光照 光合作用 生產(chǎn)者 競(jìng)爭(zhēng) 2水分、礦質(zhì)元素、光照 同種的 薇甘菊、其他樹(shù)木等植物、以薇甘菊為食的動(dòng)物等 3生殖隔離 4 樣方法 5無(wú) 性營(yíng)養(yǎng)生殖 14 .某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了一個(gè)溫帶湖泊，并將冬天和夏天不同水層的氧氣含量和溫 度繪制了曲線如下圖 虛線表示溫度變化 所示。請(qǐng)分析回答： 溫度汽） 4 8 12 16 20 24

15、28 舸氣含斑 1調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，在夏天不同水層中分布有不同的藻類，引起這一現(xiàn)象的主要非生物因 素是 。 綠藻在結(jié)構(gòu)上與藍(lán)藻的主要區(qū)別是 夏季湖底層分解腐敗物的主要微生物的代謝類型是 。 2若冬季和夏季分別取該湖泊 6 m深的等量水養(yǎng)殖等量同種、大小一致的鯽魚(yú)，在各 種非生物因素保持原狀的條件下，預(yù)計(jì)魚(yú)存活時(shí)間長(zhǎng)的季節(jié)和理由是 3長(zhǎng)江中上游地區(qū)的許多湖泊周圍的森林已開(kāi)墾成農(nóng)田，導(dǎo)致湖泊蓄洪能力下降，水 患不斷，這說(shuō)明森林具有 等功能。 答案： 1陽(yáng)光 有成形的細(xì)胞核 異養(yǎng)厭氧型 2冬季。因水溫較低，魚(yú)的代 謝活動(dòng)減弱，且水中溶氧量較豐富 3涵養(yǎng)水源、保持水土 15 . 實(shí)

16、驗(yàn)探究 閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。 蒲公英，菊科，結(jié)瘦果，頭狀花絮，根可用于托插繁殖……根可入藥。葉形有全緣型也 有缺刻型……生長(zhǎng)于背風(fēng)向陽(yáng)處的植株葉形為全緣，而生長(zhǎng)于向風(fēng)蔭蔽處的植株葉形為缺刻 型…… 為了驗(yàn)證“蒲公英的缺刻葉型是受環(huán)境因素的影響而形成的”，某三位同學(xué)利用如下材 料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。下列是實(shí)驗(yàn)的思路，請(qǐng)分別分析三個(gè)實(shí)驗(yàn)思路能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸槭?么？如不能，寫(xiě)出你的思路。 實(shí)驗(yàn)一：①于田野中取葉全緣的一株蒲公英上的兩粒種子，分別栽種子于裝有沃土的 A B兩花盆中，給予適宜外界條件催芽； ②發(fā)芽后于適宜條件下培養(yǎng)， A為背風(fēng)向陽(yáng)處，B為向風(fēng)蔭蔽處； ③一段時(shí)間后觀

17、察兩盆蒲公英的葉型。 答： 實(shí)驗(yàn)二：①選取一株生長(zhǎng)良好的蒲公英，取其根，在同一直根上切取相似兩段，分別埋 于沃土中催芽，培育至出現(xiàn)成熟葉型； ②再分別移到A、B兩花盆培養(yǎng)，A為背風(fēng)向陽(yáng)處，B為向風(fēng)蔭蔽處； ③一段時(shí)間后觀察兩盆蒲公英的成熟葉型的變化。 答： 實(shí)驗(yàn)三：①分別選取缺刻葉型和全緣葉型的生長(zhǎng)良好的蒲公英共兩株，取其根，在相似 部位上切取相似兩段，分別埋于沃土中催芽； ②發(fā)芽后移栽于 A、B兩花盆中，于背風(fēng)向陽(yáng)處培養(yǎng)； ③一段時(shí)間后觀察兩盆蒲公英的葉型。 答： 你的設(shè)計(jì)： 解析： 驗(yàn)證“蒲公英的缺刻葉型是受環(huán)境因素的影響而形成的"，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：從 單一

18、變量的原則來(lái)考慮，選基因型相同的個(gè)體，分別放在背風(fēng)向陽(yáng)處和向風(fēng)蔭蔽處，讓其自 然生長(zhǎng)，觀察葉形，生長(zhǎng)于背風(fēng)向陽(yáng)處的植株葉形為全緣，生長(zhǎng)于向風(fēng)蔭蔽處的植株葉形為 缺刻型。由題干可知，蒲公英可用根進(jìn)行托插繁殖，所以從同一植物的直根上得不同的切段 這步也可通過(guò)實(shí)驗(yàn)二而獲得信息 ，再通過(guò)營(yíng)養(yǎng)生殖即可獲得基因型相同的個(gè)體。環(huán)境對(duì) 生物性狀的影響是影響基因的表達(dá)過(guò)程，如果基因表達(dá)已經(jīng)完成，葉形已經(jīng)形成，因細(xì)胞分 化是不可逆的，改變環(huán)境不會(huì)再改變性狀。 答案： 實(shí)驗(yàn)一：兩組實(shí)驗(yàn)未遵守單因子變量原則，因?yàn)閮闪７N子的基因型可能不一樣 實(shí)驗(yàn)二：分化是不可逆的，成熟葉形已經(jīng)形成，環(huán)境差異不能再改變?nèi)~型 實(shí)驗(yàn)三：兩組實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件相同，且不是缺刻葉形成所需的外界條件 或答：本實(shí)驗(yàn)只 能證明全緣葉的形成與環(huán)境因素有關(guān)，不能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的 你的設(shè)計(jì)：①選取一株生長(zhǎng)良好的蒲公英，取其根，在同一直根上切取相似兩段，分別 埋于沃土催芽；②發(fā)芽后移栽到 A、B兩花盆培養(yǎng)，A為背風(fēng)向陽(yáng)處，B為向風(fēng)蔭蔽處；③一 段時(shí)間后觀察兩盆蒲公英的成熟葉型的變化