《江蘇省大豐市萬(wàn)盈二中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第三單元》教案新部編本：仿句練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市萬(wàn)盈二中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第三單元》教案新部編本：仿句練習(xí)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan1、依照下列的句子j另寫一句.，人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。答案：人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。2、依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫兩個(gè)句子，你是嚴(yán)冬里的炭火，你是湍流中踏腳石，,你是看不見的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在

2、哪里？答案：你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈。3、依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語(yǔ)。讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留戀忘返。答案：令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬(wàn)游客樂(lè)不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂?duì)繅?mèng)縈。4、根據(jù)所給的例句仿寫句子。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。答案：(1)人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。(2)書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂(lè)。(3)書中自有少年五彩的夢(mèng)；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽(yáng)的紅。(4)書中

3、自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠(chéng)摯的感情。(5)關(guān)于排比加比喻：天上的云有的像羽毛，輕輕的飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著。1 .母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；;有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐。2 .模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？(比喻+疑問(wèn))3 .如果沒有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。4 .依照例句，任選一種事物仿寫句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。5 .在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，

4、修辭方法相同。(1)悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是。(2)樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是O6 .仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)承諾的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是一承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同7 .請(qǐng)以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫。生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。8 .根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。例句：起跑線上邁出的

5、第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭這個(gè)雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。9 .仿造下面句式，以“興趣”開頭，寫一段話。熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?，我們敢于金鐵馬去，馬革裹尸還。要求：(1)必須以“興趣”為話題(2)嚴(yán)格按照例句的形式，不超過(guò)60字。10 .仿造下面的例句，造兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一樣、內(nèi)容相關(guān)的句子。例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，;沒有理想的人，O11 .仿造前面分句的形式，再寫一個(gè)分句（陳述對(duì)象必須改變）構(gòu)成一個(gè)復(fù)句。（注意：仿寫后的句子不僅要比喻，要有轉(zhuǎn)折關(guān)系，還

6、要與給定的分句在內(nèi)容上有協(xié)調(diào)性）嬰兒學(xué)步總會(huì)摔跤，但慈愛的媽媽決不會(huì)因此永遠(yuǎn)把嬰兒抱在懷里；12 .下面兩個(gè)句子都寫到“時(shí)間”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句進(jìn)行對(duì)比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇敖疱X”“苦難”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。13 .仿造下面這個(gè)哲理性的比喻句，以“奮斗”“希望”開頭，分別寫兩個(gè)句式相同的哲理性比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板，奮斗就是;希望就是一14 .仿造下面例句的句式和辭格，以自己任選的一個(gè)名詞為開頭寫一段話，要求語(yǔ)意連貫不超過(guò)50字。例：海在我們的腳下呻吟著，詩(shī)人一般。那聲音

7、輕輕的，低低的，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄在水上。15 .請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受（3分）墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。16 .仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整，（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。17 .以愛心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心,；愛心是18 請(qǐng)模仿下面句子的形式，“從鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子，也可自選其他事物來(lái)寫。要突

8、出所寫對(duì)象的特征。例：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。(1)(2)19 .依照下面句子內(nèi)容和形式，仿寫兩句。金錢可以買來(lái)名貴的鐘表，但買不來(lái)寶貴的時(shí)間；金錢可以買來(lái)美味的食品，但買不來(lái)好胃口。20 .仿照例句寫一句話，要求與例句中的格式相似，修辭手法相同。例：心情猶如一棵樹，快樂(lè)是筆直的樹干。21 .按要求仿寫句子下面是兩個(gè)寓理于物的例句，請(qǐng)你另選一物品(例如：“鏡子”“風(fēng)箏”)，寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn)，又包含生活道理的句子。例：(1)蠟燭：站著不端正的，必然淚多命苦。(2)月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。22 .仿照下面的話，借助對(duì)某一事物既肯定又否定的語(yǔ)言形式，寫一句意象鮮明又

9、耐人尋味的話。例：教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。23 .自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言例一一船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來(lái)沒有因此而停航。24 .遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問(wèn)）仿寫:25 .時(shí)間是河，記憶是水，朋友，我從河里撈起來(lái)的是對(duì)你的回憶。26 .仿照下面句式，寫一個(gè)比喻句。同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。同情是27 .生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。造句：生命像28 .A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。仿句：O29 .例

10、句：大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；依照句子再寫一個(gè)句子。_30.成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。31 .人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：32 .遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；33 .如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將O34 .我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草一一為壯麗的河山添一筆綠意。仿句：35 .例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁

11、，冷冷清清，沒有活力。仿句：沒有理想的人，他的生活如。36 .語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。仿句：語(yǔ)文是,讓人。語(yǔ)文是,讓人。語(yǔ)文是,讓人。37 .例句：貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。仿句：38 .人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：39 .仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；40 .請(qǐng)你模仿“信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證”這句話，再寫兩個(gè)句子。例句：信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。仿句：信譽(yù)就是你，信譽(yù)就是你。41 .請(qǐng)仿照例句，以“友誼”為話題造句。例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。42 .依照下面的例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。要求所寫句子與例句句式相同,上下文意連貫，并運(yùn)用比喻的修辭方法。例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫:人生是育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰