螺紋階梯軸數(shù)控編程加工設(shè)計
螺紋階梯軸數(shù)控編程加工設(shè)計,螺紋,階梯,數(shù)控,編程,加工,設(shè)計
湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué) 號專業(yè)班級畢業(yè)設(shè)計題目螺紋階梯軸零件加工工藝與編程課題類型1工藝設(shè)計類課題來源2生產(chǎn)實際畢業(yè)設(shè)計時間2019年9月10日-2020年5月30日指導(dǎo)老師課題目標(biāo)1、課題目標(biāo) 本次設(shè)計主要完成的任務(wù)為繪制CAD零件圖和毛坯圖,編寫螺紋階梯軸零件的加工工藝分析,并且填寫加工工藝卡和加工工序,還需要完成零件的程序。通過繪制CAD零件圖鍛煉了CAD軟件操作能力,通過分析加工工藝和填寫加工卡片鍛煉了機(jī)械加工工藝分析的能力,通過編寫加工程序,讓學(xué)生更加熟練的掌握了G代碼的使用,為以后做一名出色的數(shù)控編程工程師,打下了堅實的基礎(chǔ)。2、課題說明2.1題目的來源本次設(shè)計的零件圖叫做螺紋階梯軸零件,本課題來源于專業(yè)技能抽查題庫中,通過分析該零件可以考察學(xué)生對于機(jī)械加工工藝,加工程序的掌握程度。2.2研究的背景和意義數(shù)控機(jī)床是近帶工業(yè)的里程碑,很多軸類零件都會使用數(shù)控車床來加工,用數(shù)控設(shè)備加工的零件效果高,正確率高,一些特殊的圓弧和螺紋都可以通過編寫代碼把零件加工出來,而普通設(shè)備做這些就需要大量的實踐和學(xué)習(xí)才能完成,所以研究數(shù)控編程技術(shù)具有非常重要的意義。有些零件的表面粗糙度達(dá)到了Ra0.8m,就需要使用磨床加工,但是先進(jìn)數(shù)控加工設(shè)備和超硬的加工刀片就可以完成以車代磨技術(shù)來加工,所以研究的價值很高,軸類零件是數(shù)控車床加工的代表性零件,比如光軸,階梯軸,螺紋軸,軟軸等,研究軸的加工工藝在數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)領(lǐng)域具有代表性,并且軸上有鍵槽,需要銑床加工,體現(xiàn)了本次設(shè)計需要車銑復(fù)合加工,具有綜合性。課題任務(wù)及要求本課題任務(wù)要求撰寫指定零件的加工工藝與程序編寫說明書,說明書包括圖紙工藝分析,毛坯選擇,加工設(shè)備選擇和程序編寫等內(nèi)容。所需提交的資料:1. 畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書;2. 畢業(yè)綜合實踐開題報告;3. 作品說明:1) 摘要、緒論;2) 零件圖的工程圖、夾具圖(要求AutoCAD軟件繪圖),工程圖繪制比列1:1,圖形用于工藝分析; 3) 零件圖分析;4) 毛坯材料、尺寸選擇零件加工方案選擇(設(shè)備、切削用量、工序的選擇);5) 刀具的選擇(刀具卡片);6) 數(shù)控加工工藝卡片;7) 數(shù)控加工程序設(shè)計;8) 小結(jié);9) 參考文獻(xiàn)。4、答辯PPT 。 實施步驟及時間安排1、畢業(yè)設(shè)計選題:2019年09月10日9月16日2、擬定畢業(yè)設(shè)計方案,提交設(shè)計思路:2019年9月17日9月30日3、確定設(shè)計方案,進(jìn)行產(chǎn)品的圖紙/加工工藝設(shè)計:2019年10月1日2020年3月30日4、按要求撰寫畢業(yè)設(shè)計成果:2020年4月01日4月15日5、制作答辯PPT :2020年4月15日4月25日6、畢業(yè)設(shè)計答辯資料的提交:2020年4月25日4月30日7、畢業(yè)答辯:2020年5月11-12日8、畢業(yè)設(shè)計修改、資料整理與提交:2020年5月13日5月30日成果表現(xiàn)形式1、零件加工工藝規(guī)程文件編制:提交零件工程圖(UG、Pro/E、AutoCAD)等格式、工序卡片、零件數(shù)控加工程序。2、撰寫學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品(產(chǎn)品)說明書;按要求撰寫學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品(產(chǎn)品)說明書,不少于10000字(約25頁左右)。專業(yè)教研室意見 教研室主任: 年 月 日所在院部意見 院部負(fù)責(zé)人: 年 月 日備注:1 課題類型:產(chǎn)品設(shè)計類、工藝設(shè)計類、方案設(shè)計類等。2 課題來源:教學(xué)科研、生產(chǎn)實際、社會實際、模擬等。
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上傳時間:2022-02-11
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螺紋
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設(shè)計
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螺紋階梯軸數(shù)控編程加工設(shè)計,螺紋,階梯,數(shù)控,編程,加工,設(shè)計
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