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高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 探索世界與追求真理 課時2 把握思維的奧妙 核心考點(diǎn)二 一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是課件 新人教版必修4

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高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 探索世界與追求真理 課時2 把握思維的奧妙 核心考點(diǎn)二 一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是課件 新人教版必修4_第1頁
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1、Contents Page目錄頁1.考點(diǎn)精講2.命題探究3.視野拓展 課時2 把握思維的奧妙 核心考點(diǎn)二 一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是1.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講一、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性一、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 (1)(1)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的,尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的,它們相互依存、不可分割。它們相互依存、不可分割。 (2) (2)尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,離不開發(fā)揮人尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,離不開發(fā)揮人的主觀能動性。的主觀能動性。 (3) (3)發(fā)揮主觀能動性,必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。發(fā)揮主觀能動性,必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。 (4) (

2、4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來,要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來,把實(shí)事求是與解放思想結(jié)合起來,把高度的革命熱情與把實(shí)事求是與解放思想結(jié)合起來,把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對片面夸大人的主觀嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對片面夸大人的主觀能動性,否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點(diǎn);能動性,否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點(diǎn);也要反對片面夸大規(guī)律的客觀性,忽視人的主觀能動性、也要反對片面夸大規(guī)律的客觀性,忽視人的主觀能動性、無所作為的機(jī)械唯物主義。無所作為的機(jī)械唯物主義??键c(diǎn)精講考點(diǎn)精講什么是一切從實(shí)際出發(fā)什么是一切從實(shí)際出發(fā) , 實(shí)事求是?

3、實(shí)事求是? 從前,有個牧師勸窮人信教。從前,有個牧師勸窮人信教。 他問一個窮人:他問一個窮人:“你死后愿升天堂,還是愿下地你死后愿升天堂,還是愿下地獄?獄?” ” 窮人回答說:窮人回答說:“唉,看吧!唉,看吧!哪邊的玉米面便宜,哪邊的玉米面便宜,就到哪邊去吧就到哪邊去吧!” 思考思考:這則笑話說明了什么?:這則笑話說明了什么?二、一切從實(shí)際出發(fā)二、一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是實(shí)事求是為什么要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)為什么要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) , 實(shí)事求是?實(shí)事求是?怎樣堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)怎樣堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) , 實(shí)事求是?實(shí)事求是?考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講1 1、含義(是什么)、含義(是什么) 一切從實(shí)際出發(fā)

4、,實(shí)事求是,就是指做事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,就是指做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性,以此作為我們行動的依據(jù)。律性,以此作為我們行動的依據(jù)。 (1 1)物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系原理。)物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系原理。 世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的產(chǎn)物和反應(yīng),這要求我們必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā);的產(chǎn)物和反應(yīng),這要求我們必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā); (2 2)客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證關(guān)

5、系原理。)客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證關(guān)系原理。 事物運(yùn)動是有規(guī)律的,規(guī)律是客觀的,又是可以事物運(yùn)動是有規(guī)律的,規(guī)律是客觀的,又是可以認(rèn)識和利用的,這要求我們要實(shí)事求是。認(rèn)識和利用的,這要求我們要實(shí)事求是。2 2、原因(為什么、原因(為什么) )考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 3 3、一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的要求、一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的要求(1 1)要要求我們求我們充分發(fā)揮主觀能動性充分發(fā)揮主觀能動性,堅(jiān)持用科學(xué),堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,不斷解放思想,與時的理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,不斷解放思想,與時俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,在實(shí)

6、踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。(2 2)要求我們把)要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài),把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。(度結(jié)合起來。(兩個結(jié)合)兩個結(jié)合)(3 3)既要)既要反對夸大意識能動作用反對夸大意識能動作用的唯意志主義,的唯意志主義,又要又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。(舊、無所作為的思想。(兩個反對)兩個反對)考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講2.命題探究命題探究命題探究命題探究【典例1】(2014天津卷,5)漫畫如此創(chuàng)新

7、啟示我們,在創(chuàng)新活動中要() 如此創(chuàng)新A解放思想,與時俱進(jìn) B批判繼承,自我否定C挑戰(zhàn)傳統(tǒng),標(biāo)新立異 D實(shí)事求是,尊重規(guī)律1.定考點(diǎn):尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系2.抓關(guān)鍵:領(lǐng)悟漫畫如此創(chuàng)新的道理3.析選項(xiàng):漫畫中第二位修板凳的人所謂的“創(chuàng)新”其結(jié)果使板凳不能使用,這說明創(chuàng)新要尊重事物自身發(fā)展的規(guī)律,故D項(xiàng)正確。答案D命題點(diǎn)一:尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性命題探究命題探究【訓(xùn)練1】國務(wù)院總理李克強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)形勢座談會上指出:“當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)正朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展,但還存在許多不確定因素,這要求我們深刻把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行規(guī)律,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持處理好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)

8、構(gòu)和管理通脹預(yù)期的關(guān)系,保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展好的經(jīng)濟(jì)形勢,要著眼當(dāng)前,謀劃長遠(yuǎn)?!闭堈f明規(guī)律的客觀性和主觀能動性的關(guān)系在上述材料中是如何體現(xiàn)的。 解析:“規(guī)律的客觀性和主觀能動性的關(guān)系”包括兩個大的方面的內(nèi)容,分析材料,從兩個方面分析即可。答案規(guī)律具有客觀性和普遍性,要求我們按客觀規(guī)律辦事,違背規(guī)律會受到規(guī)律的懲罰。對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,必須把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展和運(yùn)行規(guī)律,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,發(fā)揮主觀能動性,改造客觀世界,造福于人類。我國通過調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、管理通脹預(yù)期,從而保持了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的連續(xù)性和穩(wěn)定性?!镜淅?/p>

9、2】(2015江蘇卷,31)“如果你是魚,不要迷戀天空。如果你是鳥,不要癡情海洋。”詩句表明()A矛盾的斗爭性寓于同一性之中B追求真理是一個永無止境的過程C矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)D要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是3.析選項(xiàng):魚生活在水里,不要迷戀天空,強(qiáng)調(diào)把握自身實(shí)際。鳥飛翔在天空,不能在海里游泳,所以要明確自身的實(shí)際,材料體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā),故答案為D。材料并不是強(qiáng)調(diào)鳥與魚的對立統(tǒng)一,排除A。材料強(qiáng)調(diào)依據(jù)客觀實(shí)際,正確認(rèn)識自己,沒有涉及認(rèn)識的發(fā)展,排除B。材料強(qiáng)調(diào)主觀符合客觀,沒有涉及矛盾的觀點(diǎn),排除C。答案D命題探究命題探究命題點(diǎn)二:一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是1.定考點(diǎn):一切從實(shí)際出發(fā)

10、。2.抓關(guān)鍵:明確詩句的寓意【訓(xùn)練2】(2016新課標(biāo)卷,22)在長征途中,毛澤東非常重視情報工作,及時掌握敵方的部署與動向,根據(jù)敵我雙方力量的變化,尋找敵方薄弱環(huán)節(jié),靈活調(diào)動軍隊(duì),四渡赤水,終于擺脫了敵兵的圍追堵截。毛澤東用兵如神的奧秘在于()重視調(diào)查研究,依據(jù)不斷變化的情況決定軍事部署把對戰(zhàn)爭規(guī)律的真理性認(rèn)識作為軍事行動的出發(fā)點(diǎn)善于在瞬息萬變的戰(zhàn)場形勢中掌握和利用戰(zhàn)爭規(guī)律認(rèn)識到紅軍將士的主觀能動性在戰(zhàn)爭中起決定性作用A B C D解析:及時掌握敵方的部署與動向,根據(jù)敵我雙方力量的變化,尋找敵方薄弱環(huán)節(jié),靈活調(diào)動軍隊(duì),這是從不斷變化的實(shí)際出發(fā)、遵循利用規(guī)律用兵的體現(xiàn),答案為B;行動的出發(fā)點(diǎn)是

11、實(shí)際情況而不是認(rèn)識,錯誤;人的主觀能動性在戰(zhàn)爭中重要但非起決定性作用,錯誤。答案B命題探究命題探究3.視野拓展視野拓展視野拓展視野拓展一般說來,辯證唯物論主要包括兩個原理,一是物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系,二是客觀規(guī)律與主觀能動性的辯證關(guān)系??蓮南聢D來把握:全面把握辯證唯物論原理有關(guān)“唯物論的知識”的命題設(shè)問模式(1)運(yùn)用唯物論的知識,提幾點(diǎn)方法論建議。(2)如何體現(xiàn)規(guī)律的客觀性和主觀能動性辯證關(guān)系的? 答題要素提示提示一切從實(shí)際出發(fā)尊重客觀規(guī)律科學(xué)理論指導(dǎo)尊重一切從實(shí)際出發(fā)尊重客觀規(guī)律科學(xué)理論指導(dǎo)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合材料客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合材料物質(zhì)決定意識,要求做到一切從實(shí)際

12、出發(fā);規(guī)律是客觀的、物質(zhì)決定意識,要求做到一切從實(shí)際出發(fā);規(guī)律是客觀的、普遍的,要求做到尊重客觀規(guī)律,認(rèn)識和利用規(guī)律;意識的普遍的,要求做到尊重客觀規(guī)律,認(rèn)識和利用規(guī)律;意識的能動作用,要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用;尊重客觀規(guī)律與能動作用,要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用;尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。提示世界物質(zhì)性原理規(guī)律客觀性原理意識的能動作用材料物質(zhì)決定意識,要求一切從實(shí)際出發(fā);規(guī)律的客觀性、普遍性,要求尊重客觀規(guī)律;人在規(guī)律面前不是無能為力的,要求發(fā)揮主觀能動性;意識的能動作用,要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。(1)運(yùn)用唯物論知識,說明為什么要做某一件事?(2)運(yùn)用唯物論知識,說明怎樣做某一件事? (3)怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)?提示尊重客觀規(guī)律與客觀實(shí)際發(fā)揮主觀能動性尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合材料尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā);發(fā)揮主觀能動性,用科學(xué)理論作指導(dǎo);發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。

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