《（真題）2021-2022年秋學(xué)期南京建鄴區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末抽測(cè)試卷（有答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（真題）2021-2022年秋學(xué)期南京建鄴區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末抽測(cè)試卷（有答案）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年秋學(xué)期南京建鄴區(qū)五年級(jí)上學(xué)期期末抽測(cè) 語(yǔ)文試卷 溫馨提示：親愛(ài)的小朋友，在這個(gè)學(xué)期里，你學(xué)到了很多知識(shí)，請(qǐng)?jiān)谶@張?jiān)嚲砩险故? 吧！答題時(shí)和“認(rèn)真、細(xì)心”交朋友，把字寫得漂漂亮亮的。相信自己，你是最棒的！ 第一部分 積累運(yùn)用（共39分） 一、選擇題’（將正確答案的選項(xiàng)寫在括號(hào)里） (一)下列各題中, 1. A. f^(pian)宜 2. A.悖(qiao)然 3. A.凜(lin)例 都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的,將選項(xiàng)寫在括號(hào)里。（3分）） B.樹(shù)（guan） B.M（ji）妒 B.M（ji）妒 C.五 M (geng) C.f(teng)寫

2、C.煩瑣(sud) D.哄（qidng）逼（） r）.m（jun）裂 （） D.崩塌（td） （二）下列各題中, 都有一項(xiàng)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字，將選項(xiàng)寫在括號(hào)里。 (2分) 1. A.隱蔽 B. 無(wú)疆 C. 輝煌 D. 盛蓑 2. A.得意忘形 B.夜幕降臨 C.目不瑕接 D.地履其黃 （三）下列各題中， I.A.學(xué)而不厭（滿足） (2分) 都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的,將選項(xiàng)寫在括號(hào)里。 B. 九州生氣侍風(fēng)雷（伺候） C.漫浪誦讀（隨意） D.萬(wàn)馬齊喑究可哀（沉默） 2. A.不計(jì)其數(shù)（數(shù)目）

3、 B. 舉世聞名（舉起） C.津津有味（味道） D.理所當(dāng)簿（這樣，如此） （四）下列各題中，都有一項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?將選項(xiàng)寫在括號(hào)里。（10分） 下列句子表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）? 居安思危，戒奢以儉。 B.半絲半縷，恒念物力維艱。 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 D.不飽食以終口，不棄功于寸陰。 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。 郊外活動(dòng)中遇到困難，小軍想出了很多辦法，真是謳寸務(wù)賤啊！ 這次拔河比賽，我們班獲得了第一名的好 成績(jī)，大家采芮采急。 國(guó)家太平，人民安圄秋些過(guò)著幸福的生活。 戰(zhàn)爭(zhēng)期間，人們敏哲失陽(yáng)四處逃亡，一片凄涼。 下列語(yǔ)

4、句中表述錯(cuò)誤的-?項(xiàng)是（）。 A. “它的果實(shí)埋在地里.不像桃子、石榴、蘋果那樣.把那鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝上，使人-見(jiàn)就生愛(ài)慕之心”運(yùn)用對(duì)比的手法寫出事物特點(diǎn)。 B. “母親說(shuō)完，立刻乂坐了下去，立刻乂彎曲了背，立刻乂將頭俯在縫紉機(jī)板上了……”“立刻”出 現(xiàn)三次，建議刪去，表達(dá)效果沒(méi)有什么變化。 C. “東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈.飄著紫紅紫紅的彩云。”這句話寫出了 事物變化的美。 D. “院子的中央處，是那租粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的的葉……"這句話多次使用疊詞，讀起來(lái)朗 朗上口，很有韻律感。 4. 下列對(duì)課文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）。 A. 《

5、桂花雨》?課作者以細(xì)膩的筆觸贊美了桂花的美麗和迷人的香味。 B. 《獵人海力布》《牛郎織女》白蛇傳》《狼和小羊都是中國(guó)經(jīng)典的民間故事。 B.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史和世界文化史上不可估量的損失。 D.《慈母情深》-?課主要是告訴我們當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的生活水平低下。 5. 下列詩(shī)句不是描寫邊塞風(fēng)光的--項(xiàng)是（ ）0 A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.勸君更盡?杯酒, 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 二、看拼音寫詞語(yǔ)“（8分） 1. 請(qǐng)寫一句關(guān)于書的比喻句。（1分） 2. 窗外，下起了大雪。（把下雪這個(gè)畫面寫具體

6、。）（2分） 四、根據(jù)提供的語(yǔ)境填空＜■ （11分） 1. 詩(shī)詞膾炙人口。“明月松間照， ”,那是山的清靈；“居高聲自 遠(yuǎn)， ” ,那是鳴蟬的自信；" ，江楓漁火 對(duì)愁眠”，那是游子的惆悵；“青磐笠，綠蓑衣, ",那是釣者的自在……只有不 斷積累、更新，內(nèi)心才會(huì)澄明通透，那真是“問(wèn)渠那得清如許?. 2.古文蘊(yùn)含道理。朱熹告訴我們：讀書時(shí)“心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能 記, ”；孔子告訴我們“敏而好學(xué), 3.美景賞心悅目。秋天最美是. ,成群結(jié)隊(duì)的 ，在高空中 更是叫人 第二部分閱讀（31分） 一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（15分） （一）下列各題中，只有

7、一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái), 將選項(xiàng)寫在括號(hào)里。（10分） 下列沒(méi)有參加“智取生辰綱”的人物是（ )o 吳用 B.晁蓋 C.公孫勝 D.林沖 小李廣的絕技是（ )o 擅射 B.擅盜 C.擅行 D.擅打 葵花參加春節(jié)文藝宣傳隊(duì)演出時(shí)所帶的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄睦飦?lái)的？（ )o 爸爸媽媽買給她的 B.青銅用冰凌做給她的 老師借給她的 I）.老師叫女同學(xué)借給她的 自己家沒(méi)燈時(shí)，葵花每天在（ ）寫作業(yè)。 老師家 B.自己家 C.同學(xué)家 1）.嘎魚(yú)家 《愛(ài)的教育》中（ ）為了救一個(gè)小孩子被車子軋傷。 安利柯 B.羅伯特 C.卡羅納 D.波列科西 《愛(ài)的

8、教育》弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是（ )o 不打掃衛(wèi)生B.成績(jī)太差C.品行太壞 D.不尊敬父母 諷刺只說(shuō)別人的壞話，而看不見(jiàn)自己缺點(diǎn)的故事是（ 《兩只口袋》 B.《農(nóng)夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐貍》 D. 《老鷹和烏龜》 《（宙斯與蛇》中蛇送給宙斯（ ）作為禮物。 牽牛花 B.百合花 C.玫瑰花 D.郁金香 如果旁邊稽有幼靜，意大利蟋蟀會(huì)（ )<, 喉嚨發(fā)音 B.嘴巴發(fā)音 C.翅膀發(fā)音 0.腹部發(fā)音 10.蜘蛛判斷蜘蛛網(wǎng)有獵物的方法是（ ）。 A.用眼睛看到的 B.用耳朵聽(tīng)到的

9、 B. 用嗅覺(jué)感知到的 D.通過(guò)獵物在網(wǎng)上振動(dòng)感覺(jué)到的 （二）判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。（正確的打“ J ”，錯(cuò)誤的為“ X ”）（5分） 1. 《水滸傳》是以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 （ ） 2. 《青銅葵花》中，奶奶為了蓋茅草屋賣了自己心愛(ài)的手鐲。 （ ） 3. 《伊索寓言》往往在故事的最后畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。 （ ） 4. 在《昆蟲(chóng)記）中，作者仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)并稱它們搬運(yùn)工。 （ ） 5. 《愛(ài)的教育》用通俗的語(yǔ)言講述了發(fā)生在安利柯身上的故事。 （ ） 二、閱讀課文片段，回答問(wèn)題

10、（7分） 有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，大上有十個(gè)太陽(yáng)，嶼得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個(gè) 箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們?yōu)橛幸粌|五千萬(wàn)千來(lái) 遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日獲不夜地走，差不多不走三干五百年：就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾十。 這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ 1. 第一自然段引用的傳說(shuō)是（）。（1分） A.后羿射日 B.專父逐日 C.嫦娥奔月 D.女姻補(bǔ)天 2. 選段中畫模線的句子主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）。（2分） A.打比方、舉例子 B.作比較、打比方 C. 列數(shù)字、作比較 D.下定義、列數(shù)字 3. 請(qǐng)選用2題中的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)

11、明某種 事物的特征。（兩種說(shuō)明方法均用上）（2分） 4. “其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)”中的“約”能否去掉?為什么？ （2分） 三、閱讀短文，完成習(xí)題，（9分） 邂逅一位老紳士 上海地鐵里，見(jiàn)一位老紳士給懷孕的女子讓座，年輕女子推讓：“老伯伯，您坐，我月份還小，站 得住?！? 伯伯答得很妙:"在你面前安然坐若.別人心里要講，這人老糊涂了?老得連白已是個(gè)了人也忘了。" 女子有點(diǎn)慚愧，坐下后提出要替老人掌包。老人把皮包交給她，淡然地站著。他明顯有些年紀(jì)了， 拉著手環(huán)的小臂皮膚多皺而干枯，但灰白的頭發(fā)梳得一絲不茍，整個(gè)人精神依舊。他穿著灰色絲綢襯衣、窄腿褲，皮勝和手表明顯有

12、年頭了，但依舊散發(fā)出淡淡的光洋。 地鐵行至人民廣場(chǎng)站，很多人下車，老人也有了座位，他并不像一般的老年人那樣，拿出調(diào)到最 大音量的手機(jī)，也沒(méi)有開(kāi)著收音機(jī)旁若無(wú)人地聽(tīng)保健講座，而是從皮包里拿出老花鏡和一本書，專心 看著。 那個(gè)孕婦依舊坐在他旁邊，問(wèn)：“伯伯，您在讀什么書？” 他微笑而答：“一本英文書，叫《美妙無(wú)比的痛苦》。” 他并沒(méi)有大談讀書心得，也沒(méi)有建議年輕人好好讀書。他讀書的態(tài)度就像每天提著萊籃子去菜市 場(chǎng)一樣自然，含蓄溫潤(rùn)，與人一分淡淡的親切。這是歲月給予一個(gè)人的最佳禮物：在合乎自己脾性的領(lǐng) 域里浸潤(rùn)良久，得到了完美的潤(rùn)澤，到了老年，才會(huì)有這樣一種和藹淡定的而相、獨(dú)立自尊的

13、姿態(tài)、 安之若素的性情。他不會(huì)熱衷于在微小的地方與人爭(zhēng)搶利益，明里暗里嘲諷如今的世風(fēng)日下。他就像 一塊古玉，溫潤(rùn)、醇厚。 1. “紳士”在字典中有以下解釋，文中的“老紳士”的“紳士"正確的解釋是（ ）。（2分） A.舊指地方上有勢(shì)的地主或退職官僚。B.上層社會(huì)的人。 C. 有修養(yǎng)的人。 D.有武功的人。 2. 對(duì)文中畫“ "的句子理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（填序號(hào)）（2分） A. 這句話寫出伯伯覺(jué)得自己還很年輕。 B. 從伯伯的話中.知道他很在乎別人的看法。 C. 這句話反映出伯伯憧得呵護(hù)女性、關(guān)愛(ài)弱者的紳士風(fēng)度。 D. 從這句話中，我知道伯伯老了說(shuō)話思路不清晰。 3. 第四

14、自然段是 描寫，老伯伯給你留下了什么印象？ （I分+2分） 4. 文章的最后一句，作者為什么要把老伯伯比作“一塊古玉，溫潤(rùn)、醇厚”呢？（2分） 第四部分習(xí)作表達(dá)（30分） 閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時(shí)，我們常常會(huì)被其中的?些人物吸引或感動(dòng)。這些人物個(gè)性鮮明. 充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛(ài)。請(qǐng)將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。要求:題目 自擬，有條理地表達(dá)清楚你喜歡的理由，寫一篇不少于40（）字的習(xí)作。 （作文寫在作文紙上） 結(jié)束語(yǔ)：小朋友們，寫完了還要從頭到尾再認(rèn)真檢查遍哦! 參考答案： 2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè) 第一部分 一、 （一）1.

15、D 2. B 3.B （二）1.D 2.C （三）1.B 2. B （四）1.D 2. A 3.B 4.C 5.C 二、 治療允諾黎明述說(shuō)啟迪銷毀忙碌玲瓏 三、 1.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。2.窗外，彤云密布，鵝毛大雪從空中飄飄悠悠地落下來(lái)。 四、 1.清泉石上流非是藉秋風(fēng)月落烏啼霜滿天斜風(fēng)細(xì)雨不須歸為有源頭活水來(lái)2.記示不能 久也不恥下問(wèn)3.黃昏大雁比翼而飛感動(dòng) 第二部分 一、 （一）1.D 2. A 3.B 4.C 5. B 6.C 7. A 8. C 9. D 10. D （二）1. V 2. X 3. J 4. X 5. X 二、 l.A 2.C 3.例:院子很大，大概有1000個(gè)平方，相當(dāng)于2個(gè)籃球場(chǎng)。 不能?！凹s”表示距離大概是一億五千萬(wàn)「米，去掉就變成確定的數(shù)字了，不符合實(shí)際。這體現(xiàn)了用詞 的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 三、 l.C 2.C 3.外貌 他雖然年紀(jì)大，但整個(gè)人很精神，而旦著裝也一絲不茍。4.例:實(shí)際上是對(duì)老 人的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)他品德高尚，是一位難得的神士。 溫馨提示： ① 教師在改卷前，先做出一份標(biāo)準(zhǔn)答案，若給出的答案有誤，請(qǐng)自行改正。 ② 此評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只給出一種答案，若學(xué)生的說(shuō)法或解法與本答案不同，但只要符合題意，請(qǐng)比照給分。