《高中語(yǔ)文《觸龍說(shuō)趙太后》教學(xué)課件第一冊(cè)人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文《觸龍說(shuō)趙太后》教學(xué)課件第一冊(cè)人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觸龍說(shuō)趙太后學(xué)習(xí)目標(biāo)故事背景檢查預(yù)習(xí)分析課文勸諫過(guò)程課后作業(yè)鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、能正確理解“質(zhì)、徐、趨、 謝、曾、恃、崩、約”等詞的含義。2、學(xué)習(xí)觸龍婉轉(zhuǎn)的勸諫藝 術(shù)。故事背景：公元前265年，趙惠文王死，孝成王初即位，由于年紀(jì)太小，由趙太后執(zhí)政。國(guó)內(nèi)局勢(shì)動(dòng)蕩不安。秦國(guó)抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)攻趙國(guó)。趙太后向齊國(guó)求救，齊國(guó)的發(fā)兵條件是長(zhǎng)安君到齊國(guó)去做人質(zhì)。（長(zhǎng)安君即孝成王，太后最疼愛(ài)的小兒子）觸龍說(shuō)趙太后觸龍說(shuō)趙太后 趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出。”太后不肯，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！” 左師觸龍?jiān)敢?jiàn)太后。太后盛氣而揖之。

2、入而徐趨，至而自謝曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見(jiàn)久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所隙也，故愿望見(jiàn)太后?！碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o(wú)衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益嗜食，和與身也。”太后曰：“老婦不能。”太后之色少解。板書(shū) 左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖，而臣衰，竊愛(ài)憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒(méi)死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對(duì)曰：“十五歲矣。雖少，愿未及填溝壑而托之?！碧笤唬骸罢煞蛞鄲?ài)憐其少子乎？”對(duì)曰：“甚于婦人。”太后笑曰：“婦人異甚！”對(duì)曰：“老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君?！痹唬骸熬^(guò)矣，不若長(zhǎng)安君之甚。”

3、左師公曰：“父母之愛(ài)子，則為其計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然。”板書(shū) 左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？”曰：“無(wú)有。”曰：“微獨(dú)趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也。” “此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫，豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無(wú)功，奉厚而無(wú)勞，而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國(guó)，一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。故以為其愛(ài)不若燕后。”太后曰：“諾。恣君之所使之?！?板書(shū)于

4、是為長(zhǎng)安約車(chē)百乘，質(zhì)于齊。齊兵乃出。1、下列詞語(yǔ)加線(xiàn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A大臣強(qiáng)（qing ）諫 恃輦（nin）而行B:乃自強(qiáng)（qing）步 約車(chē)百乘（chng）C:封之以膏腴（y）之地 未填溝壑（h）D:最少（sho）不肖 沒(méi)（mi）死以聞C2、下列句中不含通假字的一項(xiàng)是 。A、奉厚而無(wú)勞B、行李之往來(lái)，共其乏困C、祝曰：“必勿使反?！盌、曾不能疾走D3、下列句中加線(xiàn)字用法相同的兩項(xiàng)是（ ）A、趙王之子孫侯者B、其繼有在者乎？C、今媼尊長(zhǎng)安君之位D、祭祀必祝之E、于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘，質(zhì)于齊AE4、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是A趙太后新用事（執(zhí)政）太后盛氣而揖之（等待）B至而自謝曰 （

5、道歉）飲食得無(wú)衰乎 （減少）C老臣賤息舒祺 （對(duì)自己兒子的謙稱(chēng)）于是未長(zhǎng)安君約車(chē)百乘 （大約）D最少，不肖 （賢讀xio）一旦山陵崩 （諱稱(chēng)帝王或王后死）C翻譯句子1、豈人主之子孫則必不善哉？2、長(zhǎng)安君何以自托于趙？難道說(shuō)君主的子孫就一定不好嗎？長(zhǎng)安君憑什么在趙國(guó)安身呢？勸諫藝術(shù)勸諫藝術(shù)觸龍?zhí)笤敢?jiàn)太后愿見(jiàn)太后盛氣而揖之盛氣而揖之?dāng)⒓页⒓页Ｉ俳馍俳馔杏鬃油杏鬃有υ恍υ徽勓嗪笳勓嗪笤唬涸唬骸叭蝗弧闭摎v史論歷史曰：曰：“諾諾”欲擒故縱欲擒故縱敘寒問(wèn)暖，打破僵局?jǐn)⒑畣?wèn)暖，打破僵局愛(ài)子之情，引起共鳴愛(ài)子之情，引起共鳴旁敲側(cè)擊，心悅誠(chéng)服旁敲側(cè)擊，心悅誠(chéng)服單刀直入，怒氣全無(wú)單刀直入，怒氣全無(wú)2 3

6、4作業(yè)： 寫(xiě)一篇小短文 內(nèi)容：你對(duì)父母的愛(ài)的理解及以后你想怎樣做。 字?jǐn)?shù)：不少于300字。 要求：有真情實(shí)感；不要寫(xiě)成決心書(shū)。1、對(duì)下列句中加線(xiàn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A、太后之色少解(顏色)B、曾不能疾走(竟)C、婦人異甚(差異)D、持其踵為之泣(大聲哭) B2、下列各組句子中加線(xiàn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）A 老婦必唾其面 能面刺寡人之過(guò)者 B 而不及今令有功于國(guó) 徐公何能及君也C 少益嗜食 太后之色少解D 必以長(zhǎng)安君為質(zhì) 質(zhì)于齊 C3、下列各句中加線(xiàn)字意與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（ ）A、入而徐趨，至而自謝曰B、于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘C、念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣D、乃自強(qiáng)步C4、下列句子沒(méi)有敬稱(chēng)的是（ ）A、敢以煩執(zhí)事B、能面刺寡人之過(guò)者C、吾不能早用子D、媼之送燕后也B特殊結(jié)構(gòu)及用法 “趙氏求救于齊”，此句結(jié)構(gòu)是 。選出與此句結(jié)構(gòu)相同的一句（ ）A.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺.B.吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人.C.石之鏗然有聲者D.求人可使報(bào)秦者A介詞結(jié)構(gòu)后置“日食飲得無(wú)衰乎？”，“日三四里”，“日”的用法是 。選出與“日三四里”中“日”字的用法相同的一句（ ）A 吾得兄事之B 微風(fēng)鼓浪C 去今之墓而葬焉D 將軍披堅(jiān)執(zhí)銳E素善留侯張良時(shí)間名詞做狀語(yǔ)A