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1、第一單元第一單元 史前時期：中國境內(nèi)人類的活動史前時期：中國境內(nèi)人類的活動第第1 1課課 中國早期人類的代表中國早期人類的代表北京人北京人新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入你知道關(guān)于人類起源的神話傳說嗎？你知道關(guān)于人類起源的神話傳說嗎？我有小我有小故事！故事！中國：盤古開天辟地中國：盤古開天辟地， 女媧摶土造人女媧摶土造人西方：上帝造人說西方：上帝造人說 1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了生物學(xué)史上劃時代的巨著物種起源，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解有關(guān)元謀人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解有關(guān)元謀人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識，掌握北京人的歷史知識。知識，掌握北京人的歷

2、史知識。2.通過通過“中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖”和北京人系列知識的和北京人系列知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力；通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力；通過“比較大猩猩、北比較大猩猩、北京人和現(xiàn)代人的頭骨京人和現(xiàn)代人的頭骨”，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和進(jìn)行比較的能，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和進(jìn)行比較的能力；同時培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、識圖和語言表達(dá)能力。力；同時培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、識圖和語言表達(dá)能力。3.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國是人類的發(fā)源地之一，激通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國是人類的發(fā)源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自

3、豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識?；z產(chǎn)的意識。一一. .我國境內(nèi)的早期人類我國境內(nèi)的早期人類新課講授新課講授人類進(jìn)化示意圖觀察與思考觀察與思考 元謀人距元謀人距今約今約170170萬年萬年，是我國境內(nèi)，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的目前已確認(rèn)的最早的古人類最早的古人類。 他們已經(jīng)他們已經(jīng)能夠制作工具能夠制作工具，知道使用火，知道使用火。發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣約約170萬年前萬年前是我國境內(nèi)考古證實的最早人類是我國境內(nèi)考古證實的最早人類 為什么叫元謀人為什么叫元謀人 ? ? 元謀人距今有多久元謀人距今有多久? ? 元謀人的主要特點是什么元謀人的主要特點是什么? ?元謀人元謀人 當(dāng)考古界發(fā)

4、現(xiàn)重要的遺跡、遺物時，大都由其發(fā)現(xiàn)地命名。歷史小常識歷史小常識二二. .北京人的發(fā)現(xiàn)北京人的發(fā)現(xiàn)觀察與思考觀察與思考北京人系列化石北京人系列化石 19211921年，北京人發(fā)現(xiàn)于北京西年，北京人發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山。南周口店龍骨山。 此后，在這一遺址中，共此后，在這一遺址中，共出土出土4040多個個體的直立人化石，以多個個體的直立人化石，以及近及近1010萬件石器和大量的動物化石萬件石器和大量的動物化石。這些古人類化石和石器的發(fā)現(xiàn)，。這些古人類化石和石器的發(fā)現(xiàn)，為復(fù)原北京人的特征和生活狀況提為復(fù)原北京人的特征和生活狀況提供了重要證據(jù)。供了重要證據(jù)。三三. .北京人的特征北京人的特征觀察與

5、思考觀察與思考尖狀器尖狀器刮削器刮削器砍砸器砍砸器動動 腦腦 筋筋 ： 對比一下，北京人和現(xiàn)代人的頭對比一下，北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別？部有什么區(qū)別？保留了猿的某些特征保留了猿的某些特征(手腳分工明顯，能直立行走）手腳分工明顯，能直立行走）前額低平，眉脊骨粗壯，顴前額低平，眉脊骨粗壯，顴骨高突，嘴巴突出，沒有明骨高突，嘴巴突出，沒有明顯的下頜。顯的下頜。無 限 的 想 象 ：想象一下，北京人的一想象一下，北京人的一天是怎樣生活的呢？天是怎樣生活的呢？提示：可從北京人的生產(chǎn)生活方面考慮提示：可從北京人的生產(chǎn)生活方面考慮（生產(chǎn)工具、用火情況、社會組織）（生產(chǎn)工具、用火情況、社會組織）無 限

6、的 想 象 ： 清晨，北京人伴著第一縷陽光出發(fā)了。清晨，北京人伴著第一縷陽光出發(fā)了。他們中青壯年手拿火把開始他們中青壯年手拿火把開始追逐追逐山林中的山林中的野野獸獸。只見他們快速奔跑著，。只見他們快速奔跑著，十幾個人十幾個人圍住一圍住一頭腫骨鹿，有的用頭腫骨鹿，有的用木棍木棍擊打，有的用擊打，有的用石頭石頭丟丟擊，腫骨鹿?jié)u漸失去了抵抗能力，成為這群擊，腫骨鹿?jié)u漸失去了抵抗能力，成為這群北京人的獵物。留在洞內(nèi)的婦女、老人和孩北京人的獵物。留在洞內(nèi)的婦女、老人和孩子們也沒閑著，他們子們也沒閑著，他們成群結(jié)伴成群結(jié)伴的在洞周圍的在洞周圍采采摘野果摘野果，并用，并用保留下來的火種保留下來的火種烤熟了來

7、吃?？臼炝藖沓?。動動 腦腦 筋筋 ：想一想，北京人是怎樣得到火想一想，北京人是怎樣得到火的的? ?為什么說火的使用是人類進(jìn)化為什么說火的使用是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步？過程中的一大進(jìn)步？得火：得火：大自然雷電生火；森林草木自燃大自然雷電生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶爾的摩擦生火；露天煤的自燃起火；偶爾的摩擦生火生火意義：意義：燒烤食物；驅(qū)趕野獸；照明、防燒烤食物；驅(qū)趕野獸；照明、防寒寒增強了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步！山頂洞人山頂洞人飾品骨針火火說一說說一說山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步？ 外形，磨制和鉆孔，會人工取火，愛美意識外形，磨制和鉆孔，會人工取火，愛美意

8、識課堂小結(jié)課堂小結(jié)1 1、中國早期人類的代表中國早期人類的代表北京人北京人講到了我國講到了我國境內(nèi)早期人類境內(nèi)早期人類元謀人、北京人的發(fā)現(xiàn)及特征，元謀人、北京人的發(fā)現(xiàn)及特征，介紹了山頂洞人。其中，元謀人是我國境內(nèi)目前已介紹了山頂洞人。其中，元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。北京人是世界上最重要的原確認(rèn)的最早的古人類。北京人是世界上最重要的原始人類之一。周口店北京人遺址是迄今所知世界上始人類之一。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。山頂洞人內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。山頂洞人的腦容量及頭骨形態(tài)與現(xiàn)代人接近，已經(jīng)具有現(xiàn)代的腦容量及頭骨形態(tài)與現(xiàn)代人接近

9、，已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征。人類的特征。2 2、元謀人、北京人、山頂洞人距今年代分別是約、元謀人、北京人、山頂洞人距今年代分別是約170170年、約年、約7070萬萬2020萬年、約萬年、約3 3萬年。萬年。3 3、山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步？、山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步？1.1.如果你去長江流域參觀遠(yuǎn)古人類遺址如果你去長江流域參觀遠(yuǎn)古人類遺址，可以參觀到（，可以參觀到（ ）A.A.元謀人遺址元謀人遺址 B.B.北京人遺址北京人遺址C.C.山頂洞人遺址山頂洞人遺址 D.D.藍(lán)田人遺址藍(lán)田人遺址A隨堂演練隨堂演練2.2.根據(jù)片段聯(lián)想，題中所述的這一遠(yuǎn)根據(jù)片段聯(lián)想，題中所述的這一遠(yuǎn)古人類

10、是（古人類是（ ）發(fā)現(xiàn)于周口店的山洞里發(fā)現(xiàn)于周口店的山洞里 能夠直立行走，但還保留著猿的體能夠直立行走，但還保留著猿的體質(zhì)特征質(zhì)特征 使用天然火使用天然火 過著群居生活過著群居生活A(yù).A.元謀人元謀人 B.B.北京人北京人 C.C.藍(lán)田人藍(lán)田人 D.D.山頂洞人山頂洞人B3.3.北京人保留了猿的某些特征，但他們北京人保留了猿的某些特征，但他們已經(jīng)是人的主要原因是（已經(jīng)是人的主要原因是（ ）A.A.他們能夠制造和使用工具他們能夠制造和使用工具B.B.他們已經(jīng)會使用天然火他們已經(jīng)會使用天然火C.C.他們生活在距今約七十萬至二十萬年他們生活在距今約七十萬至二十萬年D.D.他們過著群居生活他們過著群居生活A(yù)