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六年級奧數(shù)題 (6)

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1、六年級奧數(shù)題 (6) 第六周“比和比例訓練題 姓名:班級: 成績: 1.六年級舉行數(shù)學比賽,一班占參加比賽總?cè)藬?shù)的,二班與三班參加比賽人數(shù)的比是11:13,二班比三班少8人,三個班各有多少人參加比賽? 2.甲、乙兩包糖的重量比是4:1,如果從甲包取出10克放入乙包后,甲乙兩包糖的重量比變?yōu)?:5,那么兩包糖的重量和是多少克? 3.有甲、乙、丙三個梯形,它們的高之比是1:2:3;上底之比依次是6:9:4;下底之比依次12:15:10.已知甲梯形的面積是30平方厘米,那么乙與丙兩個梯形的面積之和是多少平方厘米? 4. 師徒兩人共加工168個零件,師傅加工一個零件用5分鐘,徒弟加工一個零件用9分鐘。

2、完成任務時,兩人各加工零件多少個? 5.兩個相同的瓶子裝滿酒精溶液,一個瓶中酒精與水的體積之比是3:1,而另一個瓶中酒精和水的體積之比是4:1,假設把兩瓶酒精溶液混合,混合液中酒精和水的體積之比是多少? 6一塊合金內(nèi)銅和鋅的比試2:3,現(xiàn)在再加入6克鋅,共得新合金36克,求新合金內(nèi)銅和鋅的比? 7.一條路全長60千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程長的比依次是1:2:3,某人走各段所用時間比依次是4:5:6,已知他上坡的速度是每小時3千米,問此人走完全程用了多少時間? 8. 甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,出發(fā)時他們的速度比是3:2,他們第一次相遇后,甲的速度提升了20%,乙

3、的速度提升了30%,這樣,當甲到達B地時,乙離A還有14千米,那么A、B兩地間的距離是多少千米? 答案: 1. 48人,44人,52人 2. 3. 150平方厘米 4. 108個,60個 5. 31:9 6. 1:2 7.12.5小時 8.45千米 轉(zhuǎn)化單位“1 二 1、某小學低年級原有少先隊員是非少先隊員的1/3,后來又有39名同學加入了少先隊,這樣,少先隊員是非少先隊員的7/8,低年級有幾人? 2、一批零件,不合格產(chǎn)品是合格產(chǎn)品的1/19,后來又從合格產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)2個不合格產(chǎn)品,這時合格率是94%。合格產(chǎn)品共有多少個? 3、六年級上學期男生占總?cè)藬?shù)的54%,本學期初轉(zhuǎn)進3名女生,轉(zhuǎn)走3名男生,

4、這時女生占總?cè)藬?shù)的48%。現(xiàn)有男生多少人? 4、閱覽室中,女生占3/5,從閱覽室中走出5位女同學后,女生占4/7,原來閱覽室一共幾人? 5、一堆什錦糖,奶糖占45%,再放入16千克其他糖后,奶糖占25%,這堆糖中有奶糖多少千克? 6、興趣小組,上學期男生占5/9,這學期增加21名女生后,男生只占了2/5,這個小組現(xiàn)有女生多少人? 7、兩根繩子,一根長80米,另一根40米,從兩根繩上各剪去同樣長的一段后,短繩剩下的長度是長繩剩下的2/7,兩根繩各剪去多少米? 8、父親40歲,兒子12歲,當兒子年齡是父親5/12時,兒子多少歲? 9、倉庫原有大米和面粉袋數(shù)相同,支出800袋大米和500袋面粉后,倉

5、庫里所剩的大米是面粉的3/4,倉庫原有大米和面粉各多少袋? 10、甲乙丙丁共筑1200米長的公路,甲隊筑的路是其他三個隊的一半,乙隊是其他三個的1/3,丙隊是其他三個隊的1/4,丁隊筑了多少米? 11、把12千克鹽溶解于120千克水中,得到132千克鹽水,如果要使鹽水中含鹽8%,要往鹽水中加鹽還是加水,加多少千克? 12、梨和蘋果共1020千克,梨占總數(shù)的1/5,后來又運進梨假設干千克,這時梨占總數(shù)的2/5,下午運進梨多少千克? 13、甲乙丙共買一艘游艇,甲支付的錢是其余兩人的一半,乙支付的是其余兩的1/3,丙支付的錢恰好是5000元。這艘游艇多少元? 14、學校買回四種書,科技書是文藝書的3

6、/4,連環(huán)畫是其余三種書的1/3,史地書是其余三種書的1/4,史地書比文藝書少80本,買回四種書共多少本? 15、一段布長40米,另一段布長30米,把布都用去同樣長的一段后,發(fā)現(xiàn)短的一段布剩下的長度是長的一段布所剩長度的3/5,每段布用去多少米? 16、學校原有足球的個數(shù)是籃球的5/8,今年又購進24個籃球,現(xiàn)在足球的個數(shù)是籃球的5/12。學校原有足球多少個? 17、四年級同學人數(shù)比三年級多1/4,五年級同學人數(shù)比四年級少1/10,六年級比五年級多1/10。如果六年級同學比三年級多38人,那么三至六年級共有同學多少人? 18、工程隊修一條路,第一天修了全長的2/5,第二天修了余下的3/10又多

7、24米,第三天修的是第一天的3/4又多60米,正好修完。這條路長多少米? 19、媽媽買回一些梨,全家人第一天吃了1/8又一個,第二天吃了剩下的1/5又2個,這時還剩下14個梨。問媽媽買回幾個梨? 20、修路隊修一條路,第一天修了全長的1/4,第二天修了3千米,這時已修是未修的2/3。這條、路共長多少千米? 21、小強給幼兒園送蘋果,第一次送來了全部的3/8,第二次送來了50個,這時已送的是未送的5/7。還有多少蘋果未送呢? 22、甲乙兩集郵,甲的郵票張數(shù)是乙的7/8,如果乙拿出10張參加展覽,則乙現(xiàn)有的張數(shù)是甲的2/3。原來甲乙各有郵票多少張? 23、有兩袋大米,第二袋比第一袋重6千克,已知第

8、一袋大米重量的1/3恰好與第二袋大米重量的2/7相等。兩袋大米各重多少千克? 24、水果店運來梨和蘋果共180千克,梨賣出2/5,蘋果賣出1/10,這時梨和蘋果剩下的千克數(shù)正好相等。水果店運來梨和蘋果各多少千克? 25、水果店運來梨和蘋果共1300千克,蘋果賣出2/5,梨賣出20千克后,剩下的梨和蘋果的重量恰好相等。原來梨和蘋果各多少千克? 26、圖書室有文藝書、科技書、連環(huán)畫共1880本。文藝書借出2/5,科技書借出50本,又買來40本連環(huán)畫,這時三種書的本數(shù)相等。原來三種書各多少本? 27、甲乙兩數(shù)之和是210,甲數(shù)的1/3等于乙數(shù)的1/4。甲乙兩數(shù)各是多少? 28、甲乙兩數(shù)之差是80,甲

9、數(shù)的1/2等于乙數(shù)的2/3。甲乙兩數(shù)各是多少? 小學六年級奧數(shù)訓練工程問題思路指點 工程問題是研究工作效率、工作時間和工作總量之間互相關(guān)系的一種應用題。我們通常所說的:“工程問題,一般是把工作總量作為單位“1,因此工作效率就是工作時間的倒數(shù)。它們的基本關(guān)系式是:工作總量工作效率工作時間。 工程問題是小學分數(shù)應用題中的一個重點,也是一個難點。下面羅列有關(guān)學習中常見的幾種題型,分別進行思路分析,并加以簡要的評點,旨在使同學們掌握“工程問題的解題規(guī)律和解題技巧。 例1一項工程,由甲工程隊修建,必須要12天,由乙工程隊修建,必須要20天,兩隊共同修建必須要多少天? 思路說明把這項工程的工作總量看作“1

10、。甲隊修建必須要12天,修建1天完成這項工程的112;乙隊修建必須要20天,修建1天完成這項工程的120。甲、乙兩隊共同修建1天,完成這項工程的112120215,工作總量“1中包涵了多少個215,就是兩隊共同修建完成這項工程所必須要的天數(shù)。 11121201215152天 設這項工程的全部工作量為6012和20的最小公倍數(shù),甲隊一天的工作量為60125,乙隊一天的工作量為60203,甲、乙兩隊合建一天的工作量為538。用工作總量除以兩隊合建一天的工作量,就是兩隊合建的天數(shù)。 60601260206053 608152天 評點這是一道工程問題的基本題,也是工程問題中常見的題型。上面羅列的兩種解

11、題方法,前者比較簡便。這種解法把工作量看作“1,用完成工作總量所必須的時間的倒數(shù)作為工作效率,用工作總量除以工作效率和,就可以求出完成這項工程所必須的時間。工程問題一般采納這種方法求解。 學習:一段公路,甲隊單獨修要10天完成,乙隊單獨修要12天完成,丙隊單獨修要15天完成,甲、乙、丙三隊合修,必須要幾天完成? 例2一項工程,甲隊獨做8天完成,乙隊獨做10天完成,兩隊合做,多少天完成全部工程的34? 思路說明把這項工程的工作總量看作“1,甲隊獨做8天完成,一天完成這項工程的18;乙隊獨做10天完成,一天完成這項工程的110。甲、乙兩隊合做一天,完成這項工程的18110940,工作總量“1中包涵

12、多少個甲乙效率之和,就是甲乙合做所必須要的天數(shù)。甲乙合做所必須時間的34,就是甲乙合做完成全部工程的34所必須的時間。 11811034 194034103天 把甲、乙兩隊合做的工作量34,除以甲、乙兩隊的效率之和18110940,就是甲乙合做完成全部工程的34所必須要的時間。 341811034940103天 評點思路是先求出兩隊合做一項工程所必須的時間,再用乘法求出完成全部工程的34所必須的時間。思路是把“34看作工作總量,工作總量除以兩隊效率之和,就可以求出完成全部工程的34所必須的時間。兩種思路簡捷、清楚,都是很好的解法。 學習:一項工程,單獨完成,甲隊必須8天,乙隊必須12天。兩隊合

13、干了一段時間后,還剩這項工程的16沒完成。問甲、乙兩隊合干了幾天? 例3東西兩鎮(zhèn),甲從東鎮(zhèn)出發(fā),2小時行全程的13,乙隊從西鎮(zhèn)出發(fā),2小時行了全程的12。兩人同時出發(fā),相向而行,幾小時才干相遇? 思路說明由甲2小時行全程的13。可知甲行完全程要2136小時;由乙2小時行全程的12,可知乙行完全程要2124小時。求出了甲、乙行完全程各必須要的時間,時間的倒數(shù)便是各自的速度,進而可求出兩人速度之和,把東西兩鎮(zhèn)的路程看作“1,除以速度之和,就可求出兩人同時出發(fā)相向而行的相遇時間。 綜合算式: 112131212 116141512125小時 由甲2小時行了全程的13,可知甲每小時行全程的13216;

14、由乙2小時行全程的12,可知乙每小時行全程的12214。把東西兩鎮(zhèn)的路程“1,除以甲、乙的速度之和,就可得到兩人同時出發(fā)相向而行的相遇時間。 綜合算式: 1132122 116141512125小時 評點本題沒有直接告訴甲、乙行完全程各必須的時間,所以求出甲、乙行完全程各必須的時間或各自的速度,是解題的關(guān)鍵所在。 學習:打印一份稿件,小張5小時可以打完份稿件的13,小李3小時可以打完這份稿件的14,如果兩人合打多少小時完成? 例4一項工程,甲、乙合做6天可以完成。甲獨做18天可以完成,乙獨做多少天可以完成? 思路說明把一項工程的工作總量看作“1,甲、乙合做6天可以完成,甲、乙合做一天,完成這項

15、工程的16,甲獨做18天可以完成,甲做一天完成這項工程的118。把甲、乙工作效率之和,減去甲的工作效率118,就可得到乙的工作效率:1611819。工作總量“1中包涵了多少個乙的工作效率,就是乙獨做這項工程的必須要的時間。 1161181199天 評點這是一道較復雜的工程問題,是工程問題的主要題型之一。主要考查同學們運用分數(shù)的基本知識及工程問題的數(shù)量關(guān)系,解決實際問題的能力。解答這類工程問題的關(guān)鍵是:先求出獨做的隊或個人的工作效率,然后用工作總量“1除以一個隊或個人的工作效率,就可以求出一個隊或個人獨做的工作時間。 有的同學在解這道題時,由于審題馬虎,而且受基本工程問題解法的影響,錯誤地列成:

16、116118,這是同學們應引起注意的地方。 學習:一批貨物,用大小兩輛卡車同時運送,5小時可以運完。如果用小卡車單獨運,15小時可以運完。問大卡車單獨運幾小時可以運完? 例5加工一批零件,單獨1人做,甲要10天完成,乙要15天完成,丙要12天完成。如果先由甲、乙兩人合做5天后,剩下的由丙1人做,還要幾天完成? 思路說明題目要求剩下的工作量由丙1人做,還要幾天完成,必須知道剩下的工作量和丙的工作效率。 加工一批零件,單獨1人做,甲要10天完成,甲一天加工一批零件的110;乙要15天完成,乙一天加工一批零件的115;丙要12天完成,丙一天加工一批零件的112。甲、乙合做一天,完成這批零件的1101

17、1516,合做5天完成這批零件的16556,工作總量“1減去甲、乙合做5天的工作量,就得到剩下的工作量。把剩下的工作量除以丙的工作效率,就可以求出剩下的工作量由丙1人做還要幾天完成。 綜合算式: 11101155112 1165112 161122天 評點這是一道較復雜的工程問題,是工程問題中的主要題型之一,也是升學或畢業(yè)考試中最常見的試題之一。它的特點是求剩余部分的工作量完成的時間。關(guān)鍵是正確求出剩余部分的工作量。從工作總量“1中減去已完成的工作量,就是剩余部分的工作量。有的同學由于審題不細,又受前面幾例工程問題的解法的影響,容易錯誤地列成:11101155112 學習:加工一批零件,甲獨做

18、要8天完成,乙獨做要7天完成,丙獨做要14天完成,三人合作2天后,甲因病休息,乙、丙兩人持續(xù)合做還要幾天完成? 例6一件工程,甲、乙合作6天可以完成?,F(xiàn)在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙獨做又用8天正好做完。這件工程如果由甲單獨做,必須要幾天完成? 思路說明一件工程,甲、乙合作6天可以完成,可知甲、乙合作1天完成這件工程的16,甲、乙合作2天,完成這件工程的16213。用工作總量“1減去甲、乙合作2天的工作量13,所得的差11323,就是余下的工作量。又知余下的工程由乙獨做用了8天正好做完,用余下的工作量除以8,就可以求出1天的工作量,即乙的工作效率。把甲、乙工作效率之和減去乙的工作效率,就可

19、得到甲的工作效率。求出了甲的工作效率,只要把工作總量“1除以甲的工作效率,就可得到甲獨做這件工程所必須要的天數(shù)了。 綜合算式: 11611628 1161138116238 116112111212天 評點這也是一道復雜的工程問題。解題的關(guān)鍵是正確求出甲的工作效率。要求出甲的工作效率,解題的步驟較多,只有熟悉和掌握工程問題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路,熟練掌握前面5道例題的解題方法及解題的技能、技巧,才干正確順利地解答本題。 學習:一項工程,甲、乙兩隊合做9天完成,乙、丙兩隊合做12天完成,現(xiàn)在甲、乙兩隊合做了3天,接著乙、丙兩隊又合做了6天,最后由丙隊單獨12天完成了整個工程。如果整個工程由甲、丙兩隊合做必須要幾天完成? ?

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