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1、初中歷史古代日本導學案執(zhí)敦班Sb執(zhí)故教師：【教學內容】古代I本的出現.進入甜建甘會的改蘋及待色政治【學習目標】1. rW6tli紀前11本的狀況I俺同述大化改斛的內容和ffh r解NJ：渠團形成的跟囚及爵府統治的it2；并滯島府與天兌帆廷之間的關系認識武士道的實質.2. 地織學生小組討論.初步培奔結合所學加訊徐合分析問JS的能力.3. 通過本課的學習.使學4:認識日木學習中國丈馴進行的大化改背，從中鉛到個田家個民族發(fā)展的啟示.【學習點】大化改新【學習建點】孵府與天皇朝任的美系【教學過程】一、新課導入多靖體庭示抗擊疫情期何日本捎助物資上面“的文字山川異域，同月向天”的圖片古代H本肥通過 場什么佯

2、的改上向卅建社會的？之晌的U本又是為樣的颶？之后的日本又是冬樣的噸？二、講授新課自主學習知識枝理閩讀課本52 51頁）知識點一 6世紀的的日本】.國家的建立：日本lllflt 100 個小國.3世趾時.在本擔的中81出現一個枚弘大的奴京IW國家.2. 統一5世把初，在木州中8!興起的政權統一了日本，它的治右林為“知識點二大化改箱1. E 中田文化直接影響若口本.強列刺轂了大和的統治者.2. 時（可，人物3. 改革的內容： 政治上：建立以夫皇為中心的制度.地方aih飾、里三tn. id中央rrift理.經濟上：廢除-切私地、私氏.將土地，益氏收歸.成為公地、公路 統一等.4. 意義，使日本龍晨成

3、為一個國家。知81點三武士和武士集團1. 形成：地方童強為了保護臼己的地網.狙成一種血緣關系和主從制相站分的車4集團.成員成為2. ffWtt治的形成，12世紀說期，源氏酋魏湖松朝魏徊-“號.設于飽住，日本由此道入了長達近TOD年的幕1統治時JB-3. 修府統治時期的H本：國家大權基本掌握在手中.爆漸形成J一套版現武士階正送卷與行為規(guī)蒞的.6世妃前的F1本二、大化改新材H -I 6-7 Ittfi!的L1本.統治階級故孔城井土地.地覽3J民.戰(zhàn)爭不己.嚴RXW社會生產和人民生活的安定，把T大入民拖向饑塞空迫的生海,“，圈Z的理狀，一齊世架，吳刊*世界歷史&材料二：6-7世紀之交,中國重折統ff

4、i、何兩明Hift岷起.唐朝完善制度.建立了法機完備的中央史權田家.南度發(fā)達的料建文化對周邊國家和東亞世家產i-.rwH的影響.東亞形式的變化給11本帶來了巨大度力.齊lit榮.吳于1S世界歷史指究一：讀材料飴合課本.思考FI本為什么妥進行改革呢？探究二，閱it課本53頁第二段.探究大化改制的紿果怎樣？日本的改革的結果給我們什么啟小？拓屐延伸：你iifiJifl先過的中國文化時H本文化的出響有嗪伐？三、武士和武士集團的統治探究土闋讀ftMP53.探究料村統治之卜的H本地勿樣的照？ （Of與天ftZIBJ關系三、課政小姑，日本民族是一個，常善于把其他民旅的it務文化京來.亥應自己文化的民族.自古

5、中田與日本就有往來.一度投達的,WffifX刻的影響了日木，促進7世蛆的H本透行改革 大化改探.此前日本炬一個從落后的敏水制國家，改革使進入封建社會.由于國室實際幫況不同.it入封建禮會后的日本并小花長期姑峋中國模式的!.而處形成r am特色的律財統治.專附統治之下的廿本形成（日本民族的民族軾神一一武士道.佑，i仲的軍國主義色彩.四、Mstm1. 5世紀初.在.本州中部興起的大和政權拘-了日本.它的瞄統治者稱為（A.大皇B國王C.大無D.將軍2. 日本地一個帶于向外學習的ffl公元646年.日本技起了一場自上而卜的政治改.這一次日本學習的對象是）A.阿拉伯帝國 B- WfflC.法蘭克王國D.舟占雁帝W3. 日木發(fā)展為個中央集權的封世田家的垢史性申件足）A.大和統一B.杯府統治建立C.大化改新D.明治維於I.下列美T常府與天皇ffl廷關系說法鉗快的是A.天堂任命林材首救.單握實權B.夫堂成為禮儀性的探iSC.幕府與天皇朝任并存D.田家政權掌握在武士階層手中五、布置作業(yè)名師學案同少練習P21-p22-： HA氏族有什么特點？