《湖南省益陽市資陽區(qū)迎豐橋鎮(zhèn)九年級數(shù)學上冊 23.2 中心對稱 23.2.2 中心對稱圖形課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省益陽市資陽區(qū)迎豐橋鎮(zhèn)九年級數(shù)學上冊 23.2 中心對稱 23.2.2 中心對稱圖形課件 （新版）新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 （1 1）如圖，將線段）如圖，將線段ABAB繞它的中點旋轉(zhuǎn)繞它的中點旋轉(zhuǎn)180180, ,你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？AB可以發(fā)現(xiàn)：可以發(fā)現(xiàn)：線段線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)繞它的中點旋轉(zhuǎn)180后與本身后與本身 重合重合O（2） 正方形（1）平行四邊形觀 察 (2) 將下面的圖形繞將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)點旋轉(zhuǎn)180，你，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？OO 如果一個圖形繞一個點如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180180后，能和后，能和原原來的圖形互相重合來的圖形互相重合，那么這個圖形叫做，那么這個圖形叫做中心對稱中心對稱圖形圖形；這個點叫做它的；這個點叫做它的對稱中心對稱中心；互相重合的點；互相重合的點叫

2、做叫做對稱點對稱點. . BACD 圖中_是中心對稱圖形對稱中心是_點點O點A的對稱點是_點D的對稱點是_ABCD點點C點點BO O左圖是一幅中心對稱圖形，左圖是一幅中心對稱圖形，O是對稱是對稱中心，請你找出點中心，請你找出點A繞點繞點O的旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)180O后的對應點后的對應點B；B B點點C C的的對對應應點點D D在在哪哪? ?C CD D怎怎么么找找的的? ?你你能能很很快快地地找找到到點點E E的的對對應應點點F F嗎嗎? ?E EF中中心心對對稱稱的的性性質(zhì)質(zhì)中心對稱圖形上的每一對對應點中心對稱圖形上的每一對對應點 所連成的線段_ 所連成的線段_._.都都被被對對稱稱中中心心平平分分

3、 1 1、下面的圖形我們常見的幾何圖形，它、下面的圖形我們常見的幾何圖形，它們是中心對稱圖形嗎？們是中心對稱圖形嗎？2、下列圖形中哪些是中心對稱圖形？下列圖形中哪些是中心對稱圖形？ 3、正三角形是中心對稱圖形嗎？正方形呢？、正三角形是中心對稱圖形嗎？正方形呢？正五邊形呢？正六邊形呢？正五邊形呢？正六邊形呢？你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？律？邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對稱圖形。邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對稱圖形。等邊三角形不是中心對稱圖形！等邊三角形不是中心對稱圖形！O4、等邊三角形是中心對稱圖形嗎？( (A A) ) ( (B B) ) ( (C C) ) ( (D D) )2 2. .

4、下下列列圖圖形形不不是是中中心心對對稱稱圖圖形形的的是是- - -( ( ) )1.下面哪個圖形是中心對稱圖形？下面哪個圖形是中心對稱圖形？B 觀察圖形，并回答下面的問題：觀察圖形，并回答下面的問題：（）哪些只是軸對稱圖形？（）哪些只是軸對稱圖形？（）哪些只是中心對稱圖形？（）哪些只是中心對稱圖形？（）哪些既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形？（）哪些既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（1）（2）（）（5） 選擇題：選擇題：（）下列圖形中即是軸對稱圖形又是中心對稱圖形（）下列圖形中即是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（的是（ ） A A 角角 B B

5、等邊三角形等邊三角形 C C 線段線段 D D平行四邊形平行四邊形C（）下列多邊形中，是中心對稱圖形而不是軸對稱（）下列多邊形中，是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的是（圖形的是（ ）A A平行四邊形平行四邊形 B B矩形矩形 C C菱形菱形 D D正方形正方形A下面的撲克牌中，哪些牌面是中心對稱圖形？下面的撲克牌中，哪些牌面是中心對稱圖形？ 在在2626個英文大寫正體字母中，哪些字母個英文大寫正體字母中，哪些字母是中心對稱圖形？是中心對稱圖形？ 3.如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2,AD=4,對角線AC.BD交于點O,EF經(jīng)過點O交AD于點E,交BC于點F,求圖中陰影部分的面積。學以致用學以致用（1）中心對稱圖形的定義）中心對稱圖形的定義 （2）我們所學的正多邊形中有哪些是中）我們所學的正多邊形中有哪些是中心對稱圖形心對稱圖形同學們，請不要停止探究的步伐，同學們，請不要停止探究的步伐，數(shù)學源自于對生活的熱愛數(shù)學源自于對生活的熱愛感謝所有的同行，感謝同學們，感謝所有的同行，感謝同學們，再見再見！